小班撕纸活动,大狮子的新发型教案,详案《大狮子的新发型》
活动目标
1.运用报纸为材料，用撕的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。

2.在打扮大狮子的过程中培养幼儿自主探索的精神。

活动重点
运用报纸为材料，能用撕纸的技能为大狮子做头发。

活动难点
将纸撕成细长条状。

活动准备:
1印有狮子的操作纸幼儿人手一份。

2.狮子头饰一个，狮子图片一张。

3报纸若干
4.范例两张。

活动过程:
一、图片导入
师:小朋友，有一位小客人特别想来我们班做客，你们想知道它是谁吗,(播放狮子图片)这是谁呀,有谁认识它,(大狮子)大狮子非常想来小二班玩，笑朋友们欢不欢迎它呀,(欢迎)好了。

小朋友声音大点回答老师，声音传到大森林里，大狮子就能听到了，(欢迎)你们听，它来了。

(放音乐，老师把狮子头饰带上)
二、过程:
1、教师扮作大狮子引起幼儿兴趣:“大狮子”:小朋友们好，我是森林里的大狮子，我今天来幼儿园里是有事情要找小朋友们帮忙的，今天晚上，我的好朋友，
老虎和大象要在森林里呀，开个宴会，邀请我参加，可是小朋友们瞧瞧我的头发(说着用手指指自己的头发，摸一摸)森林里的小动物都说不好看，这让我怎么参加呀，你们说是不是～我听说幼儿园里的小朋友都很厉害，那你们能帮大狮子我，换个好看的发型吗,换个帅帅的，让我也在小动物面前炫耀一下～最后我看那个小朋友帮我换的新发型最好看，我就让它当我大狮子的专门发型师～好不好,(好)你们能做到吗,(能)那好，你们先想一想给我换什么样子的新发型，我先去休息一下，拜拜。

(拜拜)
2、出示范画 :教师总结一下刚才大狮子的话:哦~小朋友们，刚才那是谁来了我们班呀,(大狮子)它来干嘛呀,(换新发型)原来是这样呀，那小朋友们帮不帮大狮子换好看的发型呢,(帮)哦，小朋友们真是乐于助人的好宝宝，那帮大狮子换什么样的新发型呢,这样吧，昨天赵老师去动物园的时候，看见了一个小狮子，它的发型，是这样的～(出示范画)
、操作示范:咦，小朋友们看，它的头发，是什么做的呀,(报纸)那我3
们今天也用报纸给大狮子做发型怎么样,好，看赵老师拿出一个大报纸，哎呀，这张报纸这么大，怎么给大狮子做成头发那样一条一条，一根一根的呢,(剪一剪，撕一撕),好，小朋友小眼睛睁大，看赵老师是怎样做的(拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去)，(重复)让幼儿跟读。

4、幼儿操作:好了，小朋友们看，赵老师帮这个小狮子做的发型，好看吗,(好看)，那现在小朋友们赶快帮大狮子做发型吧，大狮子马上该等急了。

【讲规则】现在请小朋友们去桌子旁的小板凳上坐好，开始给大狮子做发型，一个小朋友一张白纸，一张报纸，不要拿多了，拿多了其他小朋友就没有了。

别忘了，拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去。

5、幼儿可以参照范例进行探索。

老师巡回指导，鼓励表扬有进步的幼儿。

6.要求幼儿将废纸放指定地点，保持桌面整洁。

三、活动结束
1.把做好的幼儿作品拿出来放在黑板上展示，互相欣赏，小朋友，你们把大狮子的新发型都做好啦～恩，大狮子看到一定很高兴，我们把大狮子叫出来吧～)教师带头饰出来，“大狮子”哇，小朋友们(大狮子，出来吧，发型做好啦!
把我的新发型做的真好看，我太高兴了，做的都不错，我要把你们都请进大森林当我的发型设计师，走吧，我带着你们回大森林喽，哈哈。