中班艺术活动设计：
大狮子的头发
邗上中心幼儿园石学云
活动目标：
1、学习用直线、螺旋线、波浪线表现狮子头发。

2、在打扮大狮子的过程中体验帮助别人的乐趣。

活动准备：
1、参观过理发店，关注过家里人的发型
2、幼儿用书—大狮子的头发、水彩笔
活动重点：为狮子设计发型
活动过程：
一、引出主题
1、小朋友，今天我们班来了一位国王，是草原之王，你们看它是谁？
播放大狮子的生活视频，原来它是—只狮子王，狮子怎么吼叫？
2、播放狮子课件
我给狮子拍了一张照片，小朋友你们看这只大狮子漂亮吗？哪里最漂亮？最威风？（头发）
3、出示狮子图片二
出示一张没有头发的狮子，引导幼儿观察：这只狮子漂亮吗？为什么？（没有头发）
这只狮子生病了，头发都掉光了，大狮子很难过，我们想办法来帮助大狮子好吗？
讨论：怎样来帮助大狮子？（帮大狮子装上头发）
4、讨论：你看过什么样子的头发？
播放课件，让幼儿对发型有直观的感受。

二、讲解示范
1、你们想不想帮狮子王画上头发？（想）我给狮子设计了几种发型，你们看看都是用什么线条画成的？
2、出示图片范画，请幼儿观察线条（直线、螺旋线、波浪线）
3、示范讲解螺旋线、波浪线画法，鼓励幼儿用多种颜色画头发，并提醒幼儿头发应画的浓密些。

三、幼儿作画
1、今天我们就来画画大狮子的头发。

2、教师提要求：
小朋友在你们画之前我们的狮子王还有几句话要老师转告你们：我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。

我的头发可多了，画完后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。

3、幼儿选择自己喜欢的颜色作画，教师巡回指导。

（1）重点提醒幼儿注意画头发时线条应多而密。

（2）涂色时提醒幼儿注意画面的整洁。

四、展示幼儿作品。

幼儿画的过程中，教师拍成照片互相欣赏作品，互相交流。

大狮子说谢谢你们，谢谢你们为他设计了这么美丽的头发。

2012、10。