《环境与资源经济学》教学大纲课程名称:《环境与资源经济学》英文名称:Economics of Natural Resources andThe Environment学分: 2 总学时: 36实验(上机)学时: 无开课专业: 经济学专业一、课程性质、目的和培养目标:资源与环境经济学是经济学专业限定修课程之一。
资源与环境问题是人类经济社会可持续发展面临的重大挑战。
我国经济正处于快速增长之中,对资源与环境的压力日益增大,人口增长、资源短缺、环境污染、生态破坏的形势日益严峻。
党的十六大把可持续能力不断增强、生态环境得到改善、资源利用效率显著提高、促进人与自然的和谐作为全面建设小康社会的主要目标之一,突出强调实施可持续发展战略,走新型工业化道路,对资源与环境经济的理论与实践研究提出了迫切要求。
本课程的教学目的是通过对资源与环境经济学理论与研究方法的教学,树立环境保护与可持续发展的思想观念。
本课程的基本要求是掌握分析与解决资源与环境问题的经济理论和研究方法以及节约资源、治理污染、保护环境的经济政策。
二、预修课程:微观经济学三、课程内容和建议学时分配:章节内容学时第一章导论2课时第一节复活节岛的兴衰第二节对几个传统概念的再认识消费。
稀缺。
市场。
第三节环境与自然资源经济学的建立第四节环境与自然资源经济学的主要研究领域环境与经济的相互作用关系。
环境价值评估及其作用。
管理环境的经济手段。
环境保护与可持续发展。
国际环境问题。
第五节环境与自然资源经济的发展趋势第六节环境与自然资源经济学对传统经济学的拓展对资源稀缺性的重新认识。
对经济系统的扩展。
经济增长模式的重新选择。
效率、最优与可持续发展。
第七节环境与自然资源经济学的研究对象与研究方法研究对象。
研究方法。
指导思想。
配置效率目标的选择。
第八节怎样学习环境与自然资源经济学重视经济学与环境科学的融合。
重视环境与自然资源经济学的双重属性。
重视立足于中国国情的环境与资源经济学研究。
第二章微观经济学基础3课时第一节竞争市场与效率市场。
市场结构。
帕托最优。
效率。
第二节需求、供给和均衡需求。
供给。
均衡。
第三节支付意愿和消费者剩余支付意愿。
消费者剩余。
第四节个别需求和总需求个别需求。
总需求。
第五节私人物品和公共物品私人物品。
公共物品。
第六节市场失灵和政策失灵市场失灵。
政策失效。
第三章外部性理论4课时第一节外部性的定义外部性。
正外部性。
负外部性。
第二节外部性的类型公共外部性和私人外部性。
可转移外部性。
技术外部性和货币外部性。
第三节外部性理论的应用外部性对价格和资源配置的影响。
外部性的帕累托最优定价。
外部性的受害者。
外部性和产权。
科斯条件下的庇古税。
第四章环境和自然资源的稀缺性2课时第一节稀缺性稀缺的相对性。
稀缺的差异性。
稀缺的绝对性。
稀缺的瞬变性。
第二节环境资源稀缺性传统经济学对环境资源稀缺性的认识。
环境资源稀缺概念的扩展。
第三节环境资源稀缺性的凸显环境资源稀缺性的凸显的成因及表现。
人类社会高度关注环境资源稀缺性问题。
第五章环境资源优化配置3课时第一节经济效率的实现高效率的生产过程。
高效率的消费过程。
效应边界线。
帕累托最优的必要条件和充分条件。
最大社会福利。
第二节帕累托最优的政策意义第三节环境资源配置效率目标的选择传统福利经济学在衡量环境资源配置效率时的缺陷。
后福利经济学的福利标准与环境资源配置效率。
在可持续发展思路下对效率、帕累托最优的重新理解。
第六章环境产权理论2课时第一节产权理论产权的定义。
科斯定理。
第二节外部性问题与环境资源产权界定外部性理论与产权。
环境产权。
外部性与环境问题的产生。
解决外部性问题的两类环境经济手段。
第三节产权与环境资源合理定价产权理论是对传统价格理论的完善。
环境产权与环境资源合理定价。
第七章物质平衡理论2课时第一节物质平衡的概念模型第二节物质平衡与一般均衡模型第三节环境管理模型基本模型。
价值平衡和最优环境管理对策。
第八章自然资源的可持续利用3课时第一节自然资源分类可耗竭资源。
可更新资源。
第二节自然资源的存量和流量存量和流量的概念。
对资源存量的分析。
第三节自然资源的可持续利用可耗竭资源的最优耗竭。
可更新资源的可持续利用。
第四节舒适性资源及其合理利用舒适性资源的概念和分类。
舒适性资源的特点。
舒适性资源经济利用的特点。
舒适性资源的过度利用。
舒适性资源合理利用的途径。
第九章环境经济评价概述3课时第一节环境资源的价值与价值计量环境资源价值的构成。
环境资源价值的计量。
第二节决策需求与环境经济评价环境经济评价与公共决策需求。
环境经济评价的目的。
第三节环境经济评价的类型事前分析与事后评价。
变量评价与存量评价。
第四节环境经济评价的应用费用效益分析。
环境经济核算。
第五节如何利用环境经济评价的结果环境价值只是决策参考要素之一。
环境价值评估的不完备性。
将环境经济评价的结果引入经济运行体系。
审慎利用不同评价方法提供的结果。
第十章环境价值评估方法2课时第一节引言第二节价值评估方法的框架第三节直接市场评价法基本概念和理论基础。
直接市场评价法的具体方法。
直接市场评价法的适用范围与条件。
直接市场评价法存在的问题和局限性。
对直接市场评价法的总体评价及其在发展中国家的适用性。
第四节揭示偏好价值评估法基本概念与基本理论。
具体方法。
第五节陈述偏好法基本概念与基本理论。
价值评估技术。
需要注意的问题。
意愿调查价值评估法的局限性。
意愿调查价值评估法的准确性。
意愿调查价值评估法的总体评价。
在发展中国家的适用性。
第六节评价方法的选择方法选择的规律。
方法选择的依据第十一章环境影响经济评价2课时第一节建立环境因子名录第二节建立影响名录第三节影响的选择分析筛选1。
筛选2。
筛选3.筛选4.第四节影响的量化第五节影响的货币化文献筛选。
价值调整。
计算单位时间价值。
计算经过贴现的总值。
第六节估算因素分析省略、偏差和不确定性。
贴现和现值。
其他问题。
结论。
第七节把评估结果纳入项目经济分析计算各时间段的成本流和效益流。
运用规范的投资标准来比较成本和效益。
对关键项目变量进行敏感性分析。
将非货币化的环境成本和效益纳入经济分析。
第十二章环境经济政策2课时第一节有效率的污染水平第二节污染者付费原则第三节环境经济政策的一般形式第四节环境经济政策的基本功能第五节环境经济政策的类型第六节环境经济政策的实施条件与影响因素实施条件。
影响因素。
第七节中国的环境经济政策基本内容。
正在执行的环境经济政策。
实行环境经济政策的必然性。
第十三章排污收费2课时第一节庇古税-排污费最优庇古税。
最优庇古税的数学推导。
第二节排污费与污染治理成本最优排污费率的确定。
最优排污费的数学推导。
第三节不完全竞争与排污收费不完全竞争条件下的排污收费效率。
不完全竞争下的次优收费标准。
第四节排污收费的经济效益降低达标费用。
降低监督实行环境标准的费用。
有利于污染控制技术的革新。
有利于筹集环保资金。
第五节排污收费的问题信息失真对排污收费的影响。
排污收费的公平性。
第六节 OECD成员国的环境税降低达标费用。
降低监督实行环境标准的费用。
有利于污染控制技术的革新。
有利于筹集环保资金。
第七节中国的排污收费制度中国排污收费制度创立与发展。
中国排污收费制度的改革进展。
遗留问题与未来方向。
第十四章排污权交易2课时第一节排污权交易的主要思想第二节排污权交易的微观效应第三节排污权交易的宏观效应第四节排污权交易的主要特点成本最小化。
有利于宏观调控。
给非排污者表达意见的机会。
有利于优化资源配置。
提高了企业投资污染控制设备的积极性。
更具有市场灵活性。
第五节实行排污权交易的条件合理分配排污权。
完善的市场条件。
政府部门的有效管理。
第六节美国的排污权交易美国排污权交易实践回顾。
二氧化硫排污权交易政策的提出。
政策体系。
第七节中国的排污权交易污染物排放总量控制计划。
总量控制的监督管理。
排污许可证制度。
排污权交易的实践。
第十五章环境财政2课时第一节环境财政与公共财政环境财政概述。
市场经济与公共财政。
中国公共财政的发展进程。
环境财政是公共财政的重要组成部分。
第二节环境税环境税的定义。
环境税的理论渊源。
环境税与税制最优化。
环境税的倍加红利效应。
环境税与其他环境保护手段的比较分析。
国际经验。
第三节环境财政支出环境财政支出的定义及内容。
中国环境财政支出的现状及存在的问题。
政府财政支出优先次序及支出效率评估。
环境财政支出效率评估。
四、教材和参考书目:教材:马中 主编 《环境与自然资源经济学概论》,高等教育出版社,2007年11月。
参考书目:1. Environmental and Natural Resources Economics, by Tom Tietenberg, AddisonWesley Longman, Inc., 2000, 5th ed.,清华大学出版社,2001年9月。
2. Integrated Environmental and Economic Accounting 2003, by the United Nation,2003.3.杨云彦.《人口、资源与环境经济学》,中国经济出版社, 1999.94.陈大夫,《环境与资源经济学》, 经济科学出版社,2001.75.刘思华,《可持续发展经济学》,中国经济出版社,1998.9五、课外学习要求:学生须做到课前阅读教材,课后阅读相关文献和资料,以加深对教材相关基本原理的理解,同时准备课堂提问。
六、考核方式:本课程考核总评成绩由三部分组成:第一、平时成绩占15%。
其中到课情况占5%,作业及回答课堂提问占10%。
第二、期中考试占15%。
第三、期末闭卷考试占70%。
七、其他说明:考试的主要内容为教材中重要的基本原理和基本概念,但亦会少量涉及到布置的参考资料内容。
编写者:马亚华(任课教师)审定者:刘江会(专业负责人)上海师范大学商学院教学委员会。