辅 导 安 排
辅导地点：二楼西办公室室
1、针对基础不扎实及缺乏良好学习习惯和方法问题，我平时辅导注
重以课本为基础，结合知识及实际抓运用，基本以单元为单位，精讲 精练该单兀，下次辅导前先复习回顾上次重难点及出现的冋题，力争
能做到举一反三，活学活用。另外，我还交待学生注意收集一周学习 中遇到的问题，辅导时集中讨论解决。
2、针对阅读不稳定，应考欠方法这一问题，每次辅导时，都辅以相 应阅读、完形填空题，训练学生的能力授以一些方法、技巧及良好解 题思维，同时在作文侧重单元配以典型作文训练，提咼写作水平。
3、针对记单词难的问题，我主要教学生一些方法记单词，如：读音 记单词，分解记忆方法等。激发兴趣，增强信心，逐步转变其害怕、 懒记单词的心理，并辅以一段时间内的强迫记忆， 坚决过好单词记忆 方法关。
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制定人：杨桂红
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是一个大的进步。
英语特优生辅导计划
具 体 的 辅 导 措 施
在学习方面，这些特优生几乎都有自己的薄弱学科，或 英语。让他们认识真正特优生在各个科目上应有的学习水 平和方法，勉励和指导他们注意均衡发展。因此可开设专 题讲座，使他们充分了解学科特点、学科学习方法，了解 学科高考的要求和常见题型，明确努力方向，还应注意扩 大学生的阅读面，加大阅读量，让学生了解学科最新发展 动向，培养学生多方面的兴趣，真正体现关注学生个性发 展。
学 生 名 单 及 成 因 分 析
学困生名优生的培养重在平时，重在细节，重在积累。如果要求学生在 短时间内突飞猛进，一般来讲不太可能，但是"多拿一分、多对一题"却容易做到。千万不要小看卷面上的1分，高分与低分，有时就是一 分之差。很多学生意识不到"1分"的重要性，定的目标太高，结果实 现不了，还打击了自信心。其实只要每科努力提高1分，总成绩就会
英语特优生辅导计划
八年级英语优生课外辅导计划
（
指 导 思 想
在教育教学中，引导“优生”树立志向；帮助“优生”认识自己； 激励“优生”超越自我；训练“优生”受挫心理；培养“优生”创造 能力；帮助优秀学生进一步夯实基础，开拓视野，有针对性地加强学 法指导，提出更高层次的学习目标，力求这些学生在中考中达到实验 班分数线。