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小学校本课程_折柳送别组诗教学教学课件设计
流水——愁
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
柳—— 留
意 象
月—— 相思
流水—— 愁
松梅竹菊寓高洁, 借月托雁寄乡思。 别时长亭柳依依, 落花流水传愁绪。
古诗主题分类 送别 咏物 有关时间的 咏月怀人 离愁别绪 家国情怀 哲理诗 ……
柳 唐.裴说 高拂危楼低拂尘, 灞桥攀折一何频。 思量却是无情树, 不解迎人只送人。
柳
柳
唐.韩琮
唐.郑谷
折柳歌中得翠条, 半烟半雨江桥畔,
远移金殿种青霄。 映杏映桃山路中。
上阳宫女含声送, 会得离人无限意,
不忿先归舞细腰。。 千丝万絮惹春风。
柳 送别 柳 送别
柳 送别
柳 送别客亭 柳 送别
忆杨柳
柳金.刘送昂别
杨柳东风树, 青青夹御河
近来攀折苦, 应为别离多。
古代,人们和远行的亲友 送别时,会折下柳枝送给对
方,于是有了折柳送别的
习俗。
近来攀折苦, 应为别离多。
送别
唐.王之涣
杨柳东风树, 青青夹御河。 近来攀折苦, 应为别离多。
送别
唐.王之涣
杨柳东风树, 青青夹御河。 近来攀折苦, 应为别离多。
送别
劳劳亭
唐.王之涣
唐.李白
杨柳东风树, 天下伤心处,
青青夹御河。 劳劳送客亭。
近来攀折苦, 春风知别苦,
应为别离多。 不遣柳条青。
折柳送别,是送的人折 还是走的人折?
“柳” 与“留”谐音,古
人折下柳枝,送别亲友,主要
是表达挽留之意。
青门柳
唐.白居易 青青一树伤心色, 曾入几人离恨中。 为(wèi)近都门多送别, 长条折尽减春风。
唐柳.白居送易别 柳
送折春别风尽依官旧桥绿杨柳丝柳丝枝送。,别 一曾别栽江杨南柳两柳江度南春送春。别,
啼柳莺为送向别行人道,柳 遥送忆别青青江岸上柳, 送别 柳离别送合别适是尽时柳。 送不别知攀折是何人柳? 送别
柳折杨柳送别
பைடு நூலகம்
柳 送别送别
柳
送别 唐·柳施肩吾送别
柳隋.送无别名氏
伤见路旁杨柳春, 杨柳青青着地垂,
一重折柳尽一重送新别。 柳杨花送漫别漫搅天飞。柳
送今不别年送还去折 年去离柳年别处人送,。别 柳借柳条问折行尽送人花归别飞不尽归,。 柳
送别
柳 送别 柳 送别
柳
柳就被赋予了挽留这一特
定含义,被固定下来。
月—— 相思
但愿人长久,千里共婵娟。 但但愿愿人人长长久久,,千千里里共共婵婵娟娟””、、““举举头头望望明明月月,,低低头头思思故故乡乡””。。 举头望明月,低头思故乡。
劳劳亭
唐.李白
天下伤心处, 劳劳送客亭。 春风知别苦, 不遣(qiǎn)柳条青。
劳劳亭
唐.李白
天下/伤心处, 劳劳/送客亭。 春风/知别苦, 不遣/柳条青。
劳劳亭
唐.李白
天下伤心处, 劳劳送客亭。 春风知别苦, 不遣柳条青。
【注释】 1、知:理解。 2、遣:让。
劳劳亭
唐.李白
天下伤心处, 劳劳送客亭。 春风知别苦, 不遣柳条青。
送别
唐.王之涣
杨柳东风树, 青青夹(jiā)御河。 近来攀折苦, 应为(wèi)别离多。
送别
唐.王之涣
杨柳/东风树, 青青/夹御河。 近来/攀折苦, 应为/别离多。
送别 唐.王之涣 杨柳东风树, 青青夹御河。 近来攀折苦,应为别离多。
1、东风:即春风。 2、青青:茂盛的样子. 3、夹:栽在物体的两边. 4、御河:古时专供皇室用的河道。 5、近来:最近 6、攀折:折下 7、苦:辛苦,这里指折柳不方便。 8、应:应该 9、为:因为
堤上柳
唐.戴叔伦
垂柳万条丝, 春来织别离。 行人攀折处, 闺妾断肠时。
江边柳
唐.雍裕之
袅(niǎo)袅古堤边, 青青一树烟。 若为丝不断, 留取系(xì)郎船。
柳就被赋予了挽留这一特
定含义,成为一种意象被
固定下来。
昔我往矣,杨柳依依。
题柳 唐.狄焕
天南与天北, 此处影婆娑。 翠色折不尽, 离情生更多。