“英语讲故事比赛”活动方案
三场小学
（二〇一四年十月二十三日）
一、活动目的：
为了提高我校学生对英语的感受能力和表达能力，丰富学生的课余生活，学校决定举行“小学生英语讲故事比赛”，旨在促进学生学习英语的兴趣，培养和增强学生运用英语的能力，体验英语口语表达的乐趣，以及促进学生的创新精神和创造能力，共创英语学习的新氛围。

二、参赛对象：
学校四、五年级的学生参与比赛。

三、比赛时间：
2014年10月23日下午4:15
四、比赛地点：
五年级教室。

五、比赛步骤：
各班按学校要求选拔同学代表班级参加比赛。

六、参赛要求：
1．选手比赛前用英语先进行自我介绍，事先准备好一篇英语故事，要求脱稿，时间在3--5分钟。

故事内容思想健康，有教育意义，富有乐趣。

1
2.参赛选手仪表大方、自然、得体，尽可能运用体态语言使故事内容形象化。

七、评分标准：
1．仪态仪表 2分（服装整洁干净、大方，态度端正）
2．故事内容3—5分（咬字清晰，语言流畅，表达准确无误）3．表现技巧3—5分（语音语调，表情丰富，肢体动作运用大方、得体、到位）
4、其他 1分（时间、创意、感染力等）
八、评委：
各年级英语教师（
九、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2。