综合能力测试卷(二)可能用到的相对原子质量：H：1N：14O：16Cl：35.5Fe：56Zn：65 Ag：108一、选择题(本题包括15小题，1～10小题每题2分，11～15小题每题3分，共35分)1．下列用途利用了物质物理性质的是()A．木炭用作吸附剂B．生石灰用作干燥剂C．氧气用作助燃剂D．氮气用作保护气2．分类是学习化学的方法之一，下列物质按混合物、碱、氧化物的顺序排列的是()A．空气、氢氧化钠、水B．液氧、纯碱、空气C．生铁、石油、干冰D．矿泉水、熟石灰、高锰酸钾3．下列做法不能达到目的的是()A．用洗涤剂去除油污B．用白酒去除水垢C．用小苏打发酵面粉D．用煮沸的方法软化硬水4．下列说法错误的是()A．老年人饮用牛奶，可预防骨质疏松B．合理使用农药、化肥，提高粮食产量C．使用舒适耐磨的合成材料作布料，力促“不愁穿”成为现实D．缺乏磷、钾、铁等微量元素，应大量服用保健品5．生活中处处有化学，下列说法错误的是()A．硝酸钾属于复合肥料B．生活中可用肥皂水将硬水转化成软水C．碳酸钙不仅可作补钙剂，还可作牙膏中的摩擦剂D．温室效应的加剧主要与二氧化碳的排放量增大有关6．对下列事实的解释不正确的是( )7.有关课本实验中的下列说法正确的是( )A ．测定空气中氧气含量的实验中，可以用硫粉代替红磷B ．过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁C ．蒸发食盐水时，待蒸发皿内水分蒸干后，才停止加热D ．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中，并不断搅拌8．下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂)，你认为可行的是( )A ．验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)B ．鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)C ．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 (点燃)D ．分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解，过滤)9．下列各组离子在指定溶液中能大量共存的一组是( )A ．在硝酸铵溶液中：Na ＋、Cu 2＋、OH －B ．在稀盐酸中：Ba 2＋、CO 32－、Zn 2＋C ．在氯化钠溶液中：K ＋、Ca 2＋、NO 3－D ．在氢氧化钠溶液中：H ＋、Mg 2＋、Cl －10．汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可以有效减少尾气污染，其反应原理之一是2NO ＋2CO=====催化剂N 2＋2X ，下列说法不正确的是( )A ．X 的化学式为CO 2B ．该反应前后元素种类不变C ．反应前后氮元素的化合价不变D ．汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧11．镍氢充电电池有着广泛应用，镍(Ni)及其化合物能发生下列反应：①Ni＋2HCl===NiCl2＋H2↑、②NiO＋2HCl===NiCl2＋H2O、③NiO2＋4HCl===NiCl2＋Cl2↑＋2H2O。
Ni(OH)2不溶于水，对上述反应的分析判断错误的是() A．镍能与氯化铜溶液发生置换反应B．NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应C．反应②和③都是复分解反应D．反应①、③中Ni的化合价都发生了变化12．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是()A．将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>cB．t2℃时30 g物质a加入到50 g水中不断搅拌，形成80 g溶液C．t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是b>a＝cD．若a中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a13．在A＋B―→C＋D的反应中，下列叙述错误的是()A．若C和D为盐和水，该反应不一定是中和反应B．若A是氧化铜、C为铜，该反应不一定是置换反应C．若将20 g A和30 g B混合，则生成C和D的总质量一定为50 gD．该反应不可能是化合反应14．有关物质之间的部分转化关系如图所示。
其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。
下列说法中正确的是()A．物质X是一种常见的有机化合物B．反应②一定有盐参加反应C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大D．图中的所有反应均不属于置换反应15．下列图像能正确反映其对应关系的是()二、填空题(本题包括5小题，共39分)16．(5分)化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。
①煤②生铁③氮气④氯化钠⑤二氧化硫⑥硝酸钾(1)充入食品包装袋中用于防腐的是____________；(2)可形成酸雨的是____________；(3)常用于消除道路上积雪的是____________；(4)属于合金的是____________；(5)被称为“工业粮食”的是____________；(6)属于复合肥的是____________。
17．(12分)生活中处处有化学。
回答下列问题。
(1)常温下，湿衣服逐渐晾干。
从微观角度解释，说明______________________________________________________________。
(2)如图所示，甲图中火柴能持续燃烧，乙图中火柴很快熄灭。
其熄灭的原因是_________________________________________________________________ _______________________________________________________________。
(3)乙醇俗称酒精，是一种________(填“可再生”或“不可再生”)能源，可作酒精灯或内燃机的燃料。
乙醇完全燃烧的化学方程式为______________________________________________________________。
(4)炎热的夏天，我们在喝了可乐之后，常常会打嗝，说明气体的溶解度与________有关。
(5)爸爸买了硝酸铵化肥，准备给菜地施用，小明告诉爸爸这种化肥不能与草木灰混合施用，其原因是___________________________________________。
(6)厨房里经常用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有________功能。
18．(10分)水是重要的自然资源，合理开发利用水资源，推进社会发展与进步。
(1)自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用其________性。
(2)天然水具有一定的硬度，日常区分硬水和软水可选用的物质是__________。
(3)以水为原料，可获得多种产品。
①工业上常用水制取水煤气，原理为：H 2O ＋C=====高温CO ＋H 2，该反应过程中，热能转化为________能；②利用CO 和H 2制取二甲醚的微观过程如图所示：该变化过程中，参加反应的CO 和H 2的分子个数比是________。
19．(5分)人类的生产和生活都离不开金属。
(1)生铁和钢中最主要的元素是________；用铝壶烧水主要利用铝具有良好的________性。
(2)铝制品有良好的抗腐蚀性，其原因是在空气中铝的表面易形成致密的___________________________________________________________。
(3)验证Zn 、Cu 、Ag 的金属活动性顺序，可选择的试剂是________(填字母序号)。
A ．Zn 、Ag 、CuCl 2溶液B ．Cu 、Ag 、ZnSO 4溶液C ．Zn 、Cu(OH)2、AgD ．Zn 、Cu 、Ag 、稀硫酸 20．(7分)A ～K 为中学化学常见的物质，其中A 为黑色粉末，H 是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转化关系如图所示。
(1)D 、F 的化学式：D________，F________。
(2)①的基本反应类型是________________。
(3)反应②的化学方程式是____________________________________________。
(4)气体E的用途是___________________________________________________。
三、实验探究题(本题包括2小题，共19分)21．(9分)化学实验是科学探究的重要途径。
请根据下列实验图示回答相关问题：(1)A实验中，烧杯③的作用是____________________。
(2)B实验中，硬质玻璃管中的现象是_______________________________________；装置末端酒精灯的作用是______________________________________________________。
(3)C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为______________(填序号)，步骤⑤中玻璃棒的作用是______________________________________________________；若按照②③①的步骤配制50 g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数________(填“偏小”或“偏大”)。
22．(10分)有一包白色固体样品，可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。
为探究其成分，小燕老师取用一定量样品，加足量水溶解，过滤得到白色沉淀甲．．．．．和无色滤液乙．．．．．。
写出上述操作中可能发生反应的化学方程式：______________________________________________________________。
过滤时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______________。
【探究活动一】奋进小组探究白色沉淀甲．．．．．的成分。
实验操作实验现象结论取白色沉淀甲，滴加足量的稀硝酸沉淀部分消失白色沉淀甲中一定含有___________________【探究活动二】智慧小组探究白色固体样品中是否含有______，设计了如下实验。
实验操作实验现象结论实验Ⅰ取适量无色滤液乙，加入碳酸钠溶液无明显现象无色滤液乙中一定不含____________实验Ⅱ步骤①：取适量无色滤液乙，加入过量的________溶液，过滤生成白色沉淀原白色固体样品中一定存在该物质步骤②：取步骤①中的滤液，滴加________溶液______________【反思】实验Ⅱ中步骤①加入过量试剂的目的是_____________________________________________________________。
【结论】通过两个小组的共同探究，得出原白色固体样品含有的成分。
四、计算题(本题包括1小题，共7分)23．(7分)某化肥厂生产的一种化肥包装袋上的说明如图所示，化学兴趣小组为测定其纯度，取样品5.6 g，完全溶于水，向所得溶液中加入100 g一定溶质质量分数的硝酸银溶液，恰好反应生成14.35 g沉淀(杂质不与硝酸银溶液反应)。