2010年广州“二模”优秀作文选（一）各有各的精彩大自然创造了一个多姿多彩的世界，物种繁多，光植物就成千上万种。

但它们都有自己的时空领域，使得这世界看上去井然有序：春天开的会是桃花，夏天看到的会是荷花，秋天赏的是菊，冬天赞的是梅花。

桃、荷、菊、梅，在各自的时空内精彩纷呈，却从不能跨越界限到别的地方、季节开放。

他们各有各的精彩。

花如此，人亦然。

“术业有专攻。

”人无完人，生来就有缺点，不能在所有的时空都占优。

但“天生我才必有用”，人总能在某个领域上有特别的专长。

其实，这就足够了。

因为，倘若有花，能一年四季，在任何地方都盛开，那么它多半是假花，不真实；同样，倘若有人能在所有方面都显得非常优秀，完全没有缺点，那么他顶多是台机器人，没电就完了。

我想说的是，我们不必追求自己每一样都做到最好，只要能找到自己的兴趣，自己的立足点，自有自的精彩就好了。

每个人都如此，就能组成一个各有各的精彩的缤纷世界。

所以说，我们要找准自己的位臵，创造出精彩人生。

像华罗庚，重病后腿脚不便，在人们都认为他会一蹶不振的时候，他为自己找到了适合的位臵——数学。

他说，研究数学只需要一本《代数》、一本《几何》、一支铅笔、一张纸就可以了，工具极其简单，最适合我了。

显然，他找对了自己的位臵，不去和别人比身体条件，只是潜心研究，成为了著名的数学家，开创出了属于他的精彩。

各有各的精彩，强调的是每个人都有自己的精彩，而不需要每个人都十项全能。

就如在此次青海玉树大地震中不幸丧生的香港义工王福荣。

他本来只是一名普通的货车司机，没有明星一呼百应的号召力，没有富豪的千亿家产，但他总能坚持着做善事，在需要他的地方出现。

曾只身徒步从香港走路上北京，目的只是为患病儿童筹措治病费用。

这样的他，离开了，留下的，是他一生的精彩。

他，也替自己找到了合适的位臵——慈善事业。

并创造了他的精彩。

正是因为有他们，一个个的精彩人生，才组成了这个世界，这个各有各的精彩的缤纷世界。

评语：22＋22＋8＝52生活并非是完美的，人也并非是完美的，也许有的人生在一些人眼中不够精彩，但是“天生我才必有用”，每个人找到了自己的合适位置就能发现自己的精彩人生。

本文切合题意，用例准确，能挖掘出“各有各的精彩”的内涵。

各有各的精彩春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

不同的季节有不同的精彩，不同的人物亦有不同的人格魅力。

人无完人又何妨？因为各有各的精彩！与其羡慕，不如珍惜！与其羡慕别人，不如感受自身的精彩。

“不去想他们拥有美丽的翅膀，我看见每天的夕阳也会有变化。

”城市里的孩子有先进的生活设备，一切应有尽有。

有记者曾走访到农村，看到的是一件件简陋的课室和一个个好学的孩童。

然而当被问到生活感受时，孩子们灿烂地笑着，他们说自己很好，因为有无尽的土地嬉戏，有亲爱的朋友，有神奇的书本……是的，我们总习惯把生活质量高的人生称为精彩，却忘了精彩源于我们心中充实快乐的感觉。

农村与城市的生活，各有千秋，各有各的精彩.珍惜我们的精彩，又何须羡慕什么！看过这样一幅漫画：小孩看着健壮的大人想：如果我是大人就好了。

大人看着悠闲地坐在椅子上的老人想：如果我是安闲的老人就好了。

而老人则一脸羡慕地望着活泼的小孩……看完这幅寓意深沉的漫画，我不禁想，如果是那样，真的就好吗？人生的每个阶段，都是一笔珍贵的财富，各有各的精彩。

小小孩童，拥有天真的脑袋拥有无尽潜力的身体。

正值壮年的大人拥有清醒敏锐的头脑拥有健硕的身躯。

垂暮的老人更是拥有无价的经验和一生珍贵的回忆。

一笔笔的财富一份份的精彩其实都在我们无止境的羡慕中流失。

珍惜我们的精彩，又何须羡慕什么！我们不必过于执着那不属于自己的精彩。

因为我们的精彩也是如此的无与伦比。

当我们看到能歌善舞的伙伴时，不需羡慕其精彩的人生，因为我们也拥有聪敏的头脑与灵巧的双手，我们也可以用自己的特长创造自己的精彩人生；当我们看到留学海外的朋友时，不需羡慕其精彩的海外生活，因为我们仍能在自己的天地里写下自己的辉煌。

与其羡慕，不如珍惜。

每个人都有其得天独厚的特点，都有上天赐予的才能。

当你明白这个道理时，也许你就找到了一条感悟人生的新路，活出自己的精彩人生。

各有各的精彩，世界本就是斑斓的；各有各的精彩，地球本就是多姿的；各有各的精彩，宇宙本就是灿烂的。

与其羡慕，不如珍惜！评语：22+23+8=53与其羡慕别人的精彩，不如珍惜自己的精彩。

作者品出了题目“各有各的精彩”的内涵，观点切合题意，用例准确，能紧扣中心深入分析例子。

本文语言流畅，有自己对生活的感悟，是一篇精彩的考场作文。

各有各的精彩走在路上，脚边旋落下一片皱皱的叶子，它还有坚硬的叶脉，纹路舒展开来，似乎告诉我初夏时是怎样的一抹新绿。

我将它拾起埋入泥中，暗想着它化泥护花又能催出好多嫩叶，一年又是郁郁葱葱。

树上的花粉面朱唇，香气袭人，树下落叶坦然静美，褪尽浮华，它们都有各自的美丽，各有各的精彩。

灯下静坐，书卷缓启，我望见贺知章在碧柳丝涛中冗自吟诵，半空中燕子扑腾翅膀穿梭于绿浪。

他仕途坦荡的一生啊，恰似这和风熙日下飞扬的柳枝，不仅能在官场上意气风发亦诗亦文，也无病无痛地走到了古来稀的年岁。

再翻几页，聊斋先生的狐笔让我眼前一亮。

他在科举是个可怜虫，明明才华横溢却屡考屡败，老天是要安排他做个有心人吧，在人间这个故事的作坊中，他可以写尽奇艳幻丽的鬼怪神狐，在他笔下便统辖了一个巨大的魔幻国度。

有人能够从金榜题名中获得平步青云的机会，也有人能在激扬文字中造得窥透人间的灵镜。

谁说不一样的路径便是不能相比的风景呢？精彩是自己收获的。

合上书，我听见窗外贩夫走卒的叫卖声，车水马龙的老街送走一个个春秋冬夏，迎着一声声生活的朴实与平凡。

那些过着简单生活的人们啊，你们是热情地向着朝阳走去的，每个鲜活的日子就在勤劳的手里织出，在你们的叫卖声中，我不断为脑海中家乡的描摹添笔，总在离开家乡时为你们的吆喝魂牵梦萦。

我曾想，人生识字孤独始，案牍数尺，让我在咬文嚼字时感到疲惫，这种学习中的孤独无人能解，直想放下书卷走进你们的生活，跟着你们起早贪黑。

当我日渐成熟，终于懂得做读书人能有笔走龙蛇的畅快，负有记录大千世界的重任。

于是当我依然眷念你们的叫卖声时，也有了定格记载这些淳朴人情的能力。

平凡琐细中有快乐，疾书案头也蕴着创作的芳香，我们各有各的精彩。

《活着》中有一句话：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。

我正是风华正茂要大干一场的少年，等待厚积薄发的人生篇章。

而当到了中年，我炼成周密的思维和卓越的工作能力，更有打拼事业的宏图伟愿。

至于老年，我常想象红颜成了白发，却也拥有沉静不事张扬的气度，因为那时在在人生边上，是穿过风雨的纯真。

就像那片落在脚边的叶子，它曾告诉我花开花落，云卷云舒都有自己的美丽，我都能看见各自的精彩。

评点：这是一篇议论性散文一等文。

本文的优点有：1、审题准确，对于题目中的“精彩”和“各有各的”把握到位，思维有一定的深度，体现了作者对社会生活的正确认识和态度。

2、思路清晰，构思精妙。

开头点题自然，以眼前落叶纷飞的情景引出“褪尽繁华的落叶与粉面朱唇的花儿各有各的魅力，各有各的精彩”。

主体部分，主体段1以“仕途通达春风得意的贺知章”与“科举考场失意但激扬文字一展风采的聊斋先生（蒲松龄）”做对比，引出“不一样的人生路径却有着各自的精彩”的观点,；主体段2以“贩夫走卒有着简单而鲜活的生活”与“我作为读书人，孤独求学但有笔走龙蛇的畅快”作对比，引出各有各的精彩。

最后引用《活着》的话，并以“落叶”作结，前后呼应。

3、本文一气呵成，过渡自然，如“灯下静坐，书卷微启，我望见贺知章先生在碧柳丝绦中独自沉吟”；“再翻几页，聊斋先生的狐笔让我眼前一亮”；“合上书，我听见窗外贩夫走卒的叫卖声”。

4、选材鲜活又有韵味。

本文能结合生活实际，又能博引古今；既有观察生活审视生活的能力，又有深厚的知识积累。

不足之处：个别语言表述不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的内容处理可以更好。

评分：23+23+9=55各有各的精彩春天，万物复苏，生机勃勃；夏天，树枝叶油绿；夏意盎然；秋天，万山橙黄，收获丰盈；冬天，白雪茫茫，银装素颜，竟也会有妖娆之色。

呵，各自有各自的美丽和精彩——题记春天，大地回春。

各物展现出一片生机。

冰雪融化，露水挂在枝叶上，叶子分外可爱。

春桃，就像一位可爱的少女，她笑着。

展现着自己的娇艳，告诉着人们春天的到来。

微风吹拂，夏天来了。

池塘上的荷不再是“尖尖角”。

那花，是那样的娇嫩，那样的净素。

周敦颐，就像荷一样，干净，素白。

他不爱那富贵的牡丹，不爱那隐者般的菊花，偏爱莲。

我问：为何？他答到：“我独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。

”莲花有着高尚的品质，清丽的外表。

周敦颐正是莲像那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，正直的“君子者也。

”他，虽无人同道，但是却在自己的领域中展开这不同他人一样的美丽与精彩。

夏天随着习习的凉风走了。

果实拨开黄叶，露出金灿灿的笑脸。

花朵，似乎都落尽了，然而，橙黄的菊花仍然开放。

周敦颐说过：“菊，花之隐逸者也。

”陶渊明，正是隐者。

他独爱这秋天开放的菊花，他对他人说：“结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

”他喜欢“采菊东篱下”的日子，是多么的闲适，多么的快活。

听听鸡鸣狗吠，茅屋里虽然没什么家具，却有着乐趣。

他带着这些乐趣，便“悠然见南山。

”陶渊明对田园生活的喜爱是发自内心的喜爱。

他在这田园生活中写下的无数诗篇，篇篇都展示着其中的精神。

洁白的雪花落在大地上，冬天已经走来。

梅花，默默地在寒风中开放。

它是那样的素白，似雪非雪。

它“无意苦争春。

”“宁落成泥辗作尘，只有香如故。

”犹记，一对夫妇，带着自己的宝宝爬雪山。

不料却遇上山崩，所幸躲进洞穴中。

他们向人求救，但由于风雪太大。

救援队无法前来。

食物快耗尽了，宝宝的生命也会有危险，年轻的母亲，果断的坚持每天给宝宝喂奶。

最后，宝宝活下来了，尔母亲却因寒冷而死去，救援队来了，看见这母亲死时仍保持喂奶的姿势，不禁落泪。

这位母亲。

在这寒冷的冬日，绽放了自己的光芒。

物也好，人也好，各自有各自的精彩。

评点：这是一篇散文类一等文。

文章以春、夏、秋、冬四种花为线索，既写出了四种花各自的美和精神，更写出了与荷花、菊花、梅花有相同精神的三类人，审题准确，立意新颖，思想深刻。

语言表达流畅，善于引用名句，有一定的表达功底。

开头题记似嫌添足，第二段只写春桃而没有写人，与后文不太一致。

评分：21+23+9=53各有各精彩你说你喜欢张开铃。

羡慕她曼妙身姿,生花妙笔。

你说她的一生一如她笔下的故事,流光谱影，美丽动人。

而你自己当前的生活却毫不起伏，没有声色。

你说她生活的城市就像一支唱不完的歌，每日都百转千回，有令人潸然泪下的故事发生。

而你自己所在的城市却嘈杂拥挤，灰暗阴沉。