质量与密度单元测试题
姓名：_______________班级：_______________
一、选择题（每题3分，共30 分）
1、分别用铅、铁、铝制成三个体积质量都相等的空心球，比较它们中间空心部分的体积，则（密度大小：铅>
铁>铝）（）
A、铅球最大
B、铁球最大
C、铝球最大
D、三球一样大
2、如图是三种不同物质的质量和体
积关系的图线，则由图线可知：（）
A. ρ1>ρ2>ρ3
B. ρ1<ρ2<ρ3
C. ρ1=ρ2=ρ3
D. 无法判断
3、一枝蜡烛燃烧一半后，剩下部分
的（）
A.质量、密度都减半
B.质量减半，密度不变
C.质量不变，密度减半
D.质量和密度都不变
4、A、B两种液体的质量之比为1∶2,密度之比为5∶4,则它们的体积之比为
A.5∶2
B. 2∶5
C. 1∶2
D. 2∶1
5、一架天平称量是200g，则它不能称量200mL的
（ρ酱油＞ρ水＞ρ酒＞ρ煤油＞ρ汽油）：
A.酱油
B.白酒
C.煤油
D.汽油
6、A、B两物体它们的质量相等，已知ρA∶ρB =3∶4，且两物体体积V A∶V B = 4∶5，则下述结论正确的是（）A.A物体肯定是空心的 B.B物体肯定是空心的
C.两物体肯定是空心的
D. 两物体肯定是实心的
7、四个一样大小和质量相等的空心球，它们分别是铅、铁、铝、铜制成的，空心部分体积最小的是( )
A．铅球 B．铁球 C铝球 D．铜球
8、上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后，仍继续给它打气，则下述结论正确的是（）
A.质量增大，体积增大，密度增大
B.质量增大，体积不变，密度增大
C.质量增大，体积增大，密度不变
D.无法判断
9、一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（）
A．1.0×10kg/m3 B．1.16×10kg/m3
C．1.2×10kg/m3 D．1.75×10kg/m3
10、体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个，已知ρ铁=7.8 ×103kg/m3，ρ铜=8.9 ×103kg/m3、ρ铅=11.3 ×103kg/m3，那么下列叙述中正确的是（）
A、可能铁球是实心的,铜球和铜球是空心的
B、可能铜球是实心的,铁球和铜球是空心的
C、可能铜球是实心的，铜球和铁球是空心的
D、三个球一定都是空心的
二、填空题（每空？分，共？分）
11、小明把一支温度计放到阳光下晒，过了一段时间，他发现温度计的液柱上升了，那么温度计里液体的体积了，此时液体的质量，密度。

(选填“变大”“变小”或“不变”)
12、一质量为2kg的固体物体，将其运到月球上后，其质量为kg，如果它熔化后变成了液态，其质量会；给此物体加热，其密度会（选填“增大”、“减小”、或“不变”）
13、量筒中有50 ml的水，把质量为565 g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中，水面处刻度恰好是100 ml，那么金属块的体积是____cm3，此金属的密度是____g/ cm3.
14、小红在探究甲、乙两
种不同物质的质量和体积
的关系时，得出了如图4
所示的图象.由此可知，
甲、乙两种物质的密度之
比ρ甲：ρ乙= ；用甲、
乙两种不同物质做成质量
相同的实心体，则它们的
体积之比V甲：V乙= 。

15、一个瓶子最多能装0．5kg的水，它最多能装______kg 的水银；最多能装______m3的酒精。

（ρ水银=13．6×103kg/m3,ρ酒精=0．8×103kg/m3）
16、小明在探究甲、乙两种不同
物质的质量和体积的关系时
得出了如图5所示的图像。

由图
像可知，甲、乙两种物质
中，物质的密度较大；相同
体积的甲、乙两种物质，质
量较大。

17、如图，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指
针恰好指在分度
标尺中线处，但
发现游码停
在g处。

对这
种情况，按照操
作规范，称量前
还应将游码放在
称量标尺左端
的处，并把横梁右边的平衡螺母向（填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。

若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数（填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。

18、一尊大理石人像的高度是质量为50kg的人的高度的两倍，若大理石的密度是，人的密度大约是。

可以估算这尊石像的质量大约是________。

三、实验,探究题（每空？分，共？分）
19、探究物质的质量与体积的关系：
(1)用调节好的天平称一个铜块的质量，当把铜块放到天平左盘中，右
盘中的砝码和
游码所处的位
置如下图所示
时天平平衡，则
该铜块的质量
为g。

(2)将该铜块放到盛有60mL水的量筒中，量
筒中的水面如图所示，则该铜块的体积
为cm3。

20、在讨论物体质量大小时，有位同学说“铁
块的质量比木块大”。

这位同学的说法引起了大家的激烈争论。

好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究。

首先，他取形状规则、体积不同的木块两块，用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来；接着，取体积不同的两块实心铁块，用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来；最后，算出相应的质量与体积之比。

（见表）
实验次数物体
质量
（g）
体积
（cm3
）
质量与体积
之比（g・
cm-3）
1 干松木1 8.8 17.8 0.49
2 干松木2 19.7 39.
3 0.50
3 铁块1 83.6 10.6 7.89
4 铁块2 164.4 20.8 7.90
⑴通过分析实验1和2，以及3和4，他得出的结论是：__________________________________；
⑵综上所述，“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的，它的成立是有条件的，这个条件就
是：__________________________________________；
⑶用调节好了的天平测出某石块的的质量如图甲所示，用细线拴好小石块，放入盛有60mL水的量筒中，结果如图乙所示，则小石块的体积为__________cm3；那么，该小石块的密度为_____________kg/m3。

四、计算题（每空？分，共？分）
21、有一个玻璃瓶质量为300g，装满水时总质量为800g，装满另一种液体时总质量为700g，求：⑴这个瓶的容积是多少L？
⑵另一种液体的密度是多少kg/m3？
⑶这个瓶子装满密度为1.8×103kg/m3的硫酸后总质量是多少kg？
22、小明有一个小铝球，他一直都不知道这个铝球是否空心的，当他学完密度的知识后，利用了身边的天平和杯子，测出了这个铝球的密度，并判断出了铝球是否空心．
步骤如下：他用天平测出了杯子的质量为100g，将杯子装满水后总质量为180g，再测出小铝球的质量是54g，将这个小铝球轻轻的放进装满水的杯子，测得总质量为204g；
①请你计算出小球的体积．
②请你计算出小铝球的密度．（ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）
③判断该铝球是否是空心球，如果是，空心部分有多大？星期一小测题范围
参考答案
一、选择题
1、A
2、A
3、B
4、.B
5、A
6、B
7、C
8、B
9、C
10、A
二、填空题
11、变大不变变小
12、2kg 不变减少
13、50 11.3
14、9:4；4:9
15、：6.8 5×10-4
16、乙乙
17、0.4 零
刻度
线右
减去
18、
1080
三、实验,探究题
19、(1)89 (2)10
20、⑴对同一种物质而言，其质量与体积的比值是一定值；
⑵铁块与木块的体积相同；
⑶20；2.59×103。

（每空2分）
四、计算题
21、⑴0.5L ⑵0.8×103kg/ m3 (3) 1.2 kg
22、解：（1）铝球排水的质量m排=（180g+54g）﹣204g=30g，
由ρ=得，铝球的体积：V球=V排===30cm3，
（2）小铝球的密度：ρ球===1.8g/cm3=1.8×103kg/m3，（3）由ρ=得，铝球中铝的体积：
V铝===20cm3，
V铝＜V球，铝球是空心的；
空心部分体积为：V=V球﹣V铝=30cm3﹣20cm3=10cm3．答：①小球的体积是30cm3；
②小铝球的密度为1.8×103kg/m3；
③该铝球是空心球，空心部分为10cm3．。