（一）教学改革的必要性？
毫无疑问，现有教学范式暴露出越来越大的缺陷与不足，严重制约了高端人才的培养与塑造，既不利于人才本身的成长与创造，也无法满足社会经济这会发展的需要，造成了人才和资源的极大浪费。

因此，应该尽早改。

（二）如何改？
现有教学模式的缺陷有深层次的体制性原因，这是学校层面无法克服或逾越的宏观制约，例如在整体教学课程设置上必须满足教育部统一规划安排的需要甚至使国家意识形态和政治统一的需要。

在学校层面可掌控的范围内有必要推进以下方面改革：一、明确教务处与二级学院之间的权利分工关系，赋予二级学院在课程设置、开课方式、课程考核方面更大的自主权，让教学院系在教学工作中发挥主导性作用，教务处更好地做好教学服务方面的工作；
二、扩大任课教师在教学工作中的发言权，在教材选定、考核方式、教学方法上鼓励任课教师根据专业区别作出合适的选择；三、考核方式方面，期末闭卷考试应全校统一安排考试和监考，更好地杜绝考试作弊现象。

（三）期待
期待教学改革能够更好地服务学生，更大地发挥教师的才智。