关注我关注我
语文版：小学一年级上册语文第8课《树叶》教案
【篇一】
教学目标：
1、认知目标：认识8个生字，会写“长、兴、虫、当”4个生字。

学习新笔画“竖提”。

2、能力目标：正确流利地朗读课文和背诵课文。

3、情感目标：感受树叶给树枝、小虫、鱼儿、小鸟带来的快乐，养成敢于想像的习惯和热爱大自然的情感。

教学流程：
一、创设情境，乐学新知。

1、秋天又悄悄地来到了我们身边。

这天，大树妈妈为它的孩子们——树叶，举办了一场别开生面的聚会（在黑板上贴上大树妈妈），大家都纷纷赶来参加。

（将书上插图改造为动画，并配上音乐。

）瞧，谁来了？（教师根据学生的回答在黑板上分别贴上小虫、鱼儿、鸟儿。

）多热闹呀，同学们想参加吗？走，让我们也一起来参加吧！
2、揭示课题。

（创设情境，把学生带入童话世界中，感受大自然的美好，使学生急切地想学习文本。

）
二、初读课文，读准字音。

1、自由读书，遇到不认识的字停下来，借助拼音多读几次，并划出会认字和会写字，再与同桌互读、互相纠正读音。

8。