1平角＝2直角 1周角＝2平角＝4直角
六、巩固练习，内化提升
1. 说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。
① 问题：仔细观察，想一想每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。 ② 学生汇报，并说明想法。
•
角可以看作由一条射线绕着它的 端点，从一个位置旋转到另一个 位置所形成的图形。
请给这些角分分类。在分类过程中 你有什么疑难问题吗？
①
②

③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
你是如何判断锐角、直角、钝角的？
直角 锐角 钝角 平角
①
④
②
⑥
⑦
⑤
⑧
与三角板的两条 直角边重合
比直角小的角
比直角大的角
③
⑨
一条射线绕它的端点旋转半周，形成的叫做周角。周角的 两条边在一条直线上。
4. 周角的度数是多少？
钟面中的周角
锐角、直角、钝角、平角、周角的关系
直角 ＝90° 锐角 小于90°的角 钝角 大于于9900°°且的小角于180°的角 平角 ＝180° 周角 ＝360°
锐角、直角、钝角、平角、周角的关系
1.你能按角的大小给这些角排排序吗？
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
2.你能根据角的度数特点，表示出它们之间 的关系吗？
角的度量
角的分类、画角
•
仔细观察，这个角是如何形成的？
• 看作两条重合的射线
• 一条射线绕端点旋转
• 一条射线绕端点旋转
• 一条射线绕端点旋转
• 一条射线绕端点旋转
• 一条射线绕端点旋转
• 一条射线绕端点旋转
• 一条射线绕端点旋转
• 两条射线形成直角
• 继续旋转，角越来越大
• 继续旋转，角越来越大
画一画，议一议
1. 你们能动手画一画平角吗？ 2. 平角是不是角呢？根据角的定义，你是 如何判断的？ 3.你能指一指平角的顶点和边吗？
4.量一量，平角的度数是多少？
钟面中的平角
一条射线绕它的端点旋转一周，形成的叫做平角。周角 的两条边完全重合。
画一画，议一议
1. 你们能动手画一画周角吗？ 2. 周角是不是角呢？根据角的定义，你是 如何判断的？ 3.你能指一指周角的顶点和边吗？