科普知识普及活动策划书模板(标准版)
Template of popular science popularization activity planning b ook (Standard Version)
汇报人：JinTai College
科普知识普及活动策划书模板(标准版)
前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现
目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现
实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具
有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

一、活动背景：现在我们对科普知识的要求越来越高，我们
应该多多了解科普知识。

而且当代，不仅是像以前那样，只要你知道那个知识点就好，不知道原因没关系，也就是：知其一不知其二。

而现在却是，要知道原理，你要能解释它说明原因，甚至是会运用这个知识。

所以我部门组织开展此次活动。

二、活动主题：知其一亦知其二
1、让更多的人了解科普知识，并渐渐爱上它
2、培养大家对真知的追寻，要想知道的更多，只有自己
去挖
3、学习，我们不能只知其一不知其二，我们要做到知其
一亦知其二
4、培养大家善于思考，敢于创新的能力。

5、培养干事办事能力。

6、挖掘潜力，激发潜能
三、活动的目的及意义：
四、活动时间及地点：待定策划
五、活动的开展形式
活动以小组为单位，每队三人，每个班出一个队。

只有
一次，没有初赛、复赛、决赛之分。

比赛共三关。

第一关：“我的分数我做主”，本关规则是：参赛的.几
个队伍之间进行交叉PK（例如：有四个队进行比赛，一个队
会与另外的三个队分别进行比赛），比赛的方式是，队与队之间互相提问，比如说共有四个队ABCD,A队对BCD队各有50分，就是总共有150分，A队对战任何另外一支队的时候可以选择
保留分数（保留的分数多少随便选择在50分内，剩余的分数，以每十分一个问题对对方进行提问），被问者也有机会选择答还是不答，选择答的，对了加二十分，错了扣十分，选择不答的直接扣五分（选择要在问题问出来之前做好，问题以选择题和填空题为范围），对手之间的答题顺序由双方代表猜拳决定，若一队已经问完，则另外一队继续问，直到本队问题结束。

（本关结束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，
但不可能同时出现）
第二关：“再现辉煌”，比赛规则是，每队代表选择屏
幕上的一个数字（每个数字后会有一个以前的创造发明），然后由各队来解释它的设计原理，及说一下它的简单用途，不得弃权。

一个一个解释，解释完当场评委打分，每个评委手里会有100的分数，对该队进行打分，最后去掉最高和最低加起来就是本关的得分。

评委数在四到五个。

第三关：“奇思妙想”，每队选择屏幕上的一个字母，
每个字母后面会有一个原理，选择结束后，给每队五分钟想一个用途，或者一个简单的设计。

然后派代表在大家面前说出来。

打分靠评委和观众，观众每人有10分的权利，评委每人50分，主持人不参与打分，但本轮的打分规则是，评委和观众的分数，只能选择给你认为最好的一个队，而不是给每队进行打分。

最后得分相加，就是本轮的得分。

三关结束后，把所有的分数相加。

工作人员统计分数的时候进行观众互动环节，主要是对
刚刚的原理观众的想法和简单设计，参与有奖。

最后得出比赛所有赛场结果，公布名次，并当场颁奖。

六、活动主办方及活动对象：由xxx学院分科协科普部组织
举办，活动对象是xxx学院所有同学。

七、活动的开展：活动之前准备工作，由本部门的干事到各个班级进行详细的宣传，海报等。

主持人的选择，演练。

评委的邀请。

应急状况的处理。

现场的布置。

PPT及背景音乐的播放。

现场秩序维护人员的安排。

奖品的选择。

最后现场的清理工作等。

八、活动历时：2-3个小时。

周XX
XX年2月
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