河源职业技术学院
《五年制英语班英语语法》课程教学大纲
编写者：高小兵
教研室主任：
系主任：
五年制英语班《英语语法》教学大纲
一、适用对象
本教学大纲适用于本校五年制英语专业四年级学生。

接受本课程时学生一般应掌握基本的语法知识，具备一定的词汇量。

二、教学目标
五年制英语专业《英语语法》课程的教学目的是：通过60~70学时的教育教学使学生掌握一定的英语语法知识，具有一定的认识语法现象、解决实际语法问题的能力，从而能顺利进行其它专业课程的学习，并且为进一步提高英语交际能力打下基础。

三、教学要求
由于目前五年制学生英语水平有较大差异，本课程教学要求实行分级分层次指导，对英语基础较好的学生，应在基本掌握基础阶段英语语法知识点的基础上，对教材141个语法问题有一定了解，掌握英语语法规则，能运用语法知识较为深入地探讨某一方面的重点问题，在听、说、读、写、译中能熟练运用所学语法知识，解决实际问题。

对于语法基础较弱的学生，应在复习归纳基础阶段英语语法知识点的基础上，充分了解英语语法层次系统，准确认知面临的语法现象，并能独自解决常见语法问题，重难点问题经讨论或查阅相关资料来解决。

本课程应充分满足学生学习需要，对常见实际语法现象应重点教授，对相对抽象的语法理论应适当介绍，在有能力的情况下引导学生参与讨论研究。

四、教学内容（附语法结构表）
五、测试
本课程应侧重考核学生实际应用语言的能力，要做到科学、公平和规范。

完成本大纲的教学任务后，采用相当于高等学校英语应用能力考试A级要求中规定的语法知识水平的命题进行测试。

语法考试为书面笔试。