蝮蛇体表的斑纹
拟态
沙 漠 竹 节 虫 形状像竹节或树枝
拟态
枯 叶 蝶
模样像干枯的叶子
（二）、生物对环境的影响
生物在适应环境的同时，它的 生命活动也将影响着环境。
在沙地上栽种植物，可以防风固沙
蚯蚓以腐烂的植 物和泥土为食，适应 土壤这种环境的生活； 蚯蚓的活动影响土壤 的通气和吸水能力， 可以让土壤变得疏松， 蚯蚓排出的粪便可以 增加土壤的肥力，有 利于农作物的生长， 所以蚯蚓的生活又影 响了它的生存环境。
菟丝子从大豆 体内吸收营养
一只倒霉的大肠 杆菌遇了细菌病毒
牛与牛之间、牛与 羊之间共同争夺牧草。
三、 生物与环境的相互关系
生物都生活在非常复杂的环 境中，时刻受到环境中各种生态 因素的影响。生物只有适应环境 才能生存。
（一）、生物对环境的适应
海洋中几种脊椎动物在形体上的适应
水鸟体似平底船，趾间有蹼，喙扁而 阔，边缘有锯齿 ，适于水中游水和取食。
如果把生活的环 境对换，它们都 不能活下去。
空气（二氧化碳和氧气）
适宜的温度和一定的生存空间
蚯
鱼
蚓
生活在潮湿的土壤
生活在水里
共同 的生 存条 件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阳光、水 营养物质（食物） 空气（氧气）
如果把生活的环 境对换，它们都 不能活下去。
适宜的温度和一定的生存空间
污染鱼的水质，或减少水中鱼的 饵料，鱼也很难活下去。
陆生植物的蒸 腾作用，是对陆地 生活的一种适应， 但同时，植物在进 行蒸腾作用的时候， 把大量的水分散失 到大气中，就增加 了空气的湿度，对 气候起到调节作用。
总结： 生物与环境之间是相互影响的： 环境影响生物， 生物适应环境， 生物影响环境。
中央电教馆资源中心制作 2004.4
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 只有坚持才能获得最后的成功。 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
3、浮萍和仙人掌，蚯蚓和小鱼的生存条件有什么异同？
4、如果把蚯蚓和小鱼的生活环境对换一下，它们还能 不能活下去？如果把浮萍和仙人掌的生活环境对换一下， 结果又将怎样？
5、污染鱼的水质，减少水中鱼的饵料，对鱼的生存会 有什么影响？
浮
仙
萍
人
掌
生活在水里
生活在干旱沙漠地带
共同 的生 存条 件
阳光、水 营养物质（无机盐）
总结：这些生物的生活都需要
营养物质 阳光 空气 水
不同点它们生 存的地点不一样， 还有对水的需要量 不相同。
还有适宜的温度
一定的生存空间。
一、环境的含义
环境不仅是生物生存的地点， 更重要的是指存在于生物周围影 响生物生活的各种因素。
二、环境中的生态因素
环境中影响生物生活的因素叫做生态因素
阳光
空气
保护色——动物的体色与环境色彩相似 拟态—— 生物的外表形状或色泽斑与其他 生物或非生物异常相似。 警戒色——某些有恶臭或毒刺的动物所具有 的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色。
保护色
草原兔
雪地兔
体色与环境色彩一致
保护色 变 色 龙
体色随环境变化而变化
比目鱼
雷 鸟
体色随环境变化而变化
警戒色
瓢虫体表的斑点
第三章 生物与环境
荷花适于生活在 水里，不可能生活 在旱地上。鲤鱼适 于生活在淡水中， 如果把它放进大海 里，不久就会死亡。 这些现象说明，生 物与环境之间存在 着非常密切的关系。
第一节 生物的生活环境
分析图片资料：浮萍和仙人掌，蚯蚓和小鱼
思考:
1、这些生物各生活在什么样的环境中？
2、这些生物的生存各需要什么条件？
自然界中的每一种生物，都受到周围很多 其他生物的影响。
例如：生物之间的 互助（合作）关系 捕食关系 竞争关系 寄生关系
观察下列图片，用语言描述各生物之间的关系
同种生物互相帮助、分工合作——社会性昆虫
蚂蚁合作搬运食物
蜜蜂分工、合作繁衍家族
成群聚集在一起——有利于御敌和捕食
一种生物以另一种生物为食物
非生物因素 温度
生
水分
态
土壤
因
素 生物因素 ——影响某种生物生活
的其他生物
请同学们观察图，以 小麦为例，辨认它所处环 境的生物和非生物因素
非生物因素——阳光空 气、温度、水分、土壤 等。
生物因素——人、鼠、蚜虫、杂草、微生 物等
思考：生物因素中，哪些对小麦是有益的哪些是 有害的，哪些是中性的？
生物因素对生物的影响
鹰的喙和爪都很尖利，有利于捕食其他动物
肉食动物与草食动物牙齿的比较
肉食动物有尖锐的牙齿，有利于捕食其 他动物
仙 人 掌
生活在干旱沙漠地带，它们的叶变成刺，茎 很肥大，含有叶绿素，既能进行光合作用，又能 储存水分，以适应沙漠干旱缺水的环境。
很多生物在外形上都具有明显的适应特征。 如保护色、警戒色、拟态等。