第二节筹划一份演示文稿
利用自己学过的知识，李鸣就家里换电脑的问题开展了调查研究，找到了合理的解决方法，使得全家人在该问题上达成了一致意见。

在研究性学习的成果汇报中借助演示文稿，生动地向大家介绍了这个有意义的研究经历，并展示了自己制作的电子相册和dv短片。

从本节开始，我们以李鸣制作的演示文稿作为范例，学习制作演示文稿的方法。

（1）制作一份“演示文稿”前需要做哪些准备？
（2）怎样为幻灯片配备你喜欢的模板？
研究发现，平常人们主要通过视觉和听觉接收外界信息，其中视觉的接收效率比听觉高。

一般情况下给人更多的视听刺激，将能更有效地传递你所表达的信息。

因此，演讲时若辅以适当的多媒体演示，将会使你的演讲更具吸引力。