学生锻炼兴趣的培养，关键在于体育教师，教师教学观念的改变，不仅是时代发展的要求，而且对教育的发展起着至关重要的作用。

教师正确、合理、高效利用互联网的资源，不仅可以培养自我获取知识与更新知识的能力，而且可以通过计算机与网络的强大功能探索新的教育体制与教学模式，培养出适应信息时代需求的新型人才，从而确保有较高的教学质量与教学效率，从而最大限度的利用网络资源的潜能，构建学习的良性循环，培养终身体育锻炼的习惯，达到全面育人的目的。

多媒体运用于体育室内课教学，不仅可以让学生能够直观的掌握体育运动技能，而且可以让我们的课堂收到意想不到的教学效果，还可以让我们的体育室内课丰富多彩！
论文创新点：运用多媒体不但可以优化体育室内课的教学环境，还可以让体育室内课启迪学生的审美观、建立正确的视动表象、有效提高运动技能。

多媒体运用于体育室内课教学，不仅可以让学生能够直观的掌握体育运动技能，而且可以让我们的课堂收到意想不到的教学效果，还可以让我们的体育室内课丰富多彩！。