六年级下册综合实践练习题
综合活动一遗迹
1、本镇的古迹或遗迹：
①、名称有：②、文字介绍
名称有：
文字介绍：2、双流的古迹或遗迹：
、名称有：、文字介绍：
①棠湖公园：②黄龙溪：
、你所收集的有关黄龙溪的对联：拓展：有趣的双流地名：
①、与数字有关的地名：
②与颜色有关的地点：
3、课文中的遗迹或古迹：
4、课文以外的古迹或遗迹：
、名称有：、考察方式：
、考察内容：、文字介绍
综合活动二创编公益广告
1、收集你所喜欢的公益广告语，并说出喜欢的理由。
2、从你收集的公益广告语中选择一条，创设适合的情景。
3、自己创编公益广告语
4、从你创编的公益广告语中选择一条，创设适合的情
景
同学们，当学完《在学校的最后一天》一课时，你眼中是否曾悄悄滑过一滴滴晶莹也可以用文字描述，字数不低于100字）。
综合活动三介绍感动你的人物
1、介绍“感动中国2008年度人物”
、人物及事迹：、感动印象
2、十二册课本中的许多可敬的人物。
、人物及事迹：
、感动印象：
的泪珠，你脑海中是否曾闪过一幕幕难忘的回忆，你心中是否曾掠过一丝丝莫名的伤
感??
是呀，在这毕业的日子越来越近的时刻，我那相濡以沫六年的同学呀，我那呕心沥血六年的老师呀，还有我那美丽静谧校园呀，怎能不让我留恋呢?今天，我将用笔倾诉衷肠。
1、我的座右铭，：
2、我对同学说：
我的祝福语：3、我想对老师说：我的祝福语：、我想对母校说我的祝福语：
六年级下册综合实践复习题
谭红芳
一、填空。
1、是人与人交往最好的名片。
2、每人每天的盐分摄入量大约为。
3、国家要求在市场上出售的食盐中，加入了对人体有益的物质是。
4、食盐溶液可用于和。
5、我国的主要产盐地有：、、、、。
6、我国已探明的食盐储量共有亿吨。
7、我们生活中的编织品有：竹椅、凉席、草帽、毛衣、地毯、壁挂、藤椅、篮子等。
二、问答题。
人体为什么离不开盐？
盐是人类延续生命的必需品，具有调节人体内水分的均衡和分布、维持体液平衡的作用，适量摄取食盐有益于健康，人缺了盐，生理平衡就会紊乱，会产生头昏、恶心、呕吐等现象，甚至休克。
三、实践列举
食盐的妙用：想让花开得更鲜色，在花盆里浇一点点盐水即可。
用盐水洗冻疮可止痒。
早上喝一杯淡盐水，有助大便通畅。
将盐水搽在被开水烫了的皮肤上，可减轻疼痛。
用盐可以擦掉铜器上的黑点。
洗澡时，水里放点盐，可治疗皮肤病。
六年级第二学期综合实践期末测试题
姓名：
一、填空：
1、我国的植树节是月日。
2、第二性征的出现，是的结果，第二性征是，的重要特征。
3、人类是由和结合产生的。
4、青少年处于青春发育期，和迅速成长，对消耗大。
、艾滋病的传播方式是，，。
6、健康不仅是没有疾病和衰弱、而且还要有和，才叫健康。
7、“五勤”指的是：
8、预防甲肝要做好：注意饮食卫生，喝开水、；密切接触甲肝病人者，可注射；接种疫苗；对甲肝病人要治疗、怕光、怕水、怕风、、全身痉挛、麻痹瘫痪、吞咽困难，这是狂犬病症状。
10、被蛇咬以后，应立即采取、、.三种措施。
11、游泳可以使全身的得到锻炼，增加，还可以培养精神。
二.问答题、每题10分、共40分。
1、涂改液有毒吗?它对我们的健康有哪些影响?
2、请说出传染病的三个传播途径?
3、我国的四大名著有哪些?
4、“网络成瘾”对青少年身心造成那些不良影响？
六年级第二学期综合实践期末测试题
姓名：一、填空： 1、我国的植树节是月日。
、第二性征的出现，是的结果，第二性征是，的重要特征。
、人类是由和结合产生的。
、受精卵、“着床”逐渐发育成、青少年处于青春发育期，和迅速成长，对消耗大。
、青春期一般指从这个阶段，在心理学上，又称为，相
当于教育学上的。
以为特征。
、青春期的标志：女孩子是，男孩儿是，
8、艾滋病的传播方式是，，。
、红眼病的传播方式是、 10、健康不仅是没有疾病和衰弱、而且还要有和，才叫健康。
11、“五勤”指的是：
12、预防沙眼和红眼病要做到：勤常剪指甲；用自己的；不用脏手揉。
13、预防甲肝要做好：注意饮食卫生，喝开水、；密切接触甲肝病人者，可注射；接种疫苗；对甲肝病人要治疗 15、怕光、怕水、怕风、、全身痉挛、麻痹瘫痪、吞咽困难，这是症状。
16、被蛇咬以后，应立即采取、、.三种措施。
17、游泳可以使全身的得到锻炼，增加，还可以培养精神。
4、去游泳时，下水前要作、颈椎病、骨质增生、神经衰弱、失眠、胃溃疡和胃萎缩等；而且还可引起各种心理疾病，其表现为每天上网时间超长，有说谎隐瞒上网情况
和程度等行为，偷钱或盗用别人账号上网；经常表现出逃学、不与人交往、暴躁等反常行为；部分成隐者甚至滑向犯罪的深渊，从而引起抑郁症、自闭症、焦虑症、强迫症、偏执症等心理障碍。
6、青春期的概念。
青春期是一般指从13、14岁-17、18岁这个阶段，个体由不能生育的儿童发育到能够生育的性成熟的成年?a href=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/”
target=“_blank” class=“keylink”>说慕锥巍?/p>。