为什么官东会成为感动中国的人？
在看到别人的需要时，付出自己 的爱心，无论事情大小，都承担起自 己的责任！这样的一生是值得的！
请思考：自己的生命对社会（整个人 类社会）有什么意义？
革
命
尚
未
成
功
，
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孙中山先生把他
志 仍
的全部生命都奉
需
献给了中华民族
努
的独立和富强。
力
！ 10
族都毛 的奉泽 解献东 放给把 事了他 业中的 。华一
发现我的生命
（3）生命的意义需要自己发现和创造 想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的
生活？通过认真地审视这些问题，我们会更加明 晰生命的意义。
小结
3．为什么要探索生命的意义
（1）探索生命的意义，是人类生命的原动力。 （2）生命是独特的，生命的意义是具体的。 （3）生命的意义需要自己发现和创造。
感悟和体验生命的意义
感悟和体验生命的意义
课堂小结
1．人为什么活着？
感
生命的追问 2．怎样的一生是值得过的？（自己、他人、社会）
受
生
命
的
1．探索生命的意义，是人类生命的原动力
意 发现我的 2．生命是独特的，生命意义是具体的
义 生命
3．生命的意义需要自己发现和创造
………………
问题：你的观点是什么？你希望自己怎样 活着？说说你的理由。
小活动
试着把你双手背后绑住，你可以用你身体其 它部分写“人为什么活着”几个字。然后谈谈你 的感受。
假如你失去了双臂，你该怎么活着？
资料：断臂王子刘伟的故事
断臂王子刘伟的故事: 1998年2月12日，刘伟 10岁，因为一次意外，双臂被10万伏的高压击断， 击碎了他成为职业球员的梦想。但刘伟没有放弃， 更没有绝望，在北京马家堡康复中心待了两年，用 了差不多半年的时间来适应生活自理。后被推荐到 了北京市残疾人游泳队学习游泳，仅仅在学习两年 后的2002年，刘伟就获得了参加在武汉举行的全国 残疾人游泳锦标赛的资格，这一次刘伟一举夺得了 两金一银，此后2005年和2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项 目的冠军。就在刘伟为残奥会努力做准备时，高强度的体能消耗导致了免疫力的下 降，他不幸患上过敏性紫癜，如果不放弃训练，将危及生命。刘伟只能第二次与自 己的梦想说再见。两次梦想在现实中夭折，但不肯向命运服输的刘伟并没有因此而 沉沦。高中的时候，刘伟喜欢上了音乐。2006年6月，刘伟向亲戚朋友借钱买了一架 钢琴。从此，开始了一段用脚趾弹奏的练琴之路。2010年，他用双脚弹钢琴，获得 了《中国达人秀》冠军。他用双脚敲打键盘，将所有的苦难经历倾注到字里行间， 出版了自传《活着已值得庆祝》。获得“感动中国”2011年度人物。
问题： 1. 刘伟的三次梦想是什么？他都遇到了什么困难？他是怎样突破自己的 ？ 2. 是什么一直支撑着刘伟不断地突破自己？ 3. 刘伟的故事给你什么启发？
我们活出自己的人生，实现自我价 值！这样的一生，不管他人，是 狭隘的、自私的，最终可能连自己也难以生存；在满足自 身基本需要的基础上，努力尽到社会责任，就能更好地实 现自身价值，让我们大家都生活得美好。
感受生命的意义
学习目标
情感、态度与价值观目标：明晰生命的意义，培养热 爱生命的情感，以实际行动发现和创造生命的意义。 能力目标：能够分辨什么样的人生是有意义的，在实 践中发现自己生命的意义。 知识目标：人生是有意义的，知道生命的意义需要自 己发现和创造。
【重点、难点】 重点：学会发现生命的意义。 难点：能够分辨什么样的人生是有意义的。
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人 民 从 此
站
起
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11
科
学
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术
是
第
一
邓小平同志把他的生命
生
都奉献给了新中国的解
产
放事业和中华民族的伟
力
大复兴事业。
！
12
他们的伟大事迹都有一个共同点：将个人 的追求建立在人类共同需要的基础上。（这样 的人生是值得的，更是伟大的！）
小结
2．怎样的一生是值得过的？ （1）能够活出自己的人生，实现自我价值。 （2）看到别人的需要时付出自己的爱心，无 论事情大小，都能承担自己的责任。 （3）将个人追求建立在人类共同需要的基 础上。
思考：自己生命对他人有什么意义？
官东，男，安徽宣城人，1990年5月生，2011年加入中国共产党。海军工程大 学潜水员。2015年“东方之星”救援过程中，官东多次下潜，凭借高超的潜水 技术，一连救出两名幸存者；危急时刻，让出自己的潜水器具，险被急流冲 走。2015年10月13日，第五届全国道德模范评选官东被授予全国敬业奉献模范 称号。2016年2月14日，官东当选“感动中国”2015年度人物。 【颁奖词】来不及思量，就一跃而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是长江之下最 牵动人心的地方，别紧张，有我在，轻声的安抚，稳住倾覆的船舱，摘下生 命软管，那肩膀上剩下的只有担当，人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。
只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人 生道路。
（ 2 ）生命是独特的，生命意义是具体的 每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的
生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说 的“我的人生”。
探究与分享二
（1）在这项志愿服务中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？ （2）这样的志愿活动对你会有怎样的意义？ 答（1）分别体现了感恩社会，回报社会，传播文明：获得荣誉，得到社会的赞 许；充实自己，发展自己。 答（2）参加公益活动的意义：奉献社会、丰富生活体验、提供学习锻炼机会等。
探究与分享一
人的能力有大有小，境遇有好有坏，但只要以积极的 人生态度去生活，正确对待人生，脚踏实地，从日常点滴 做起，这也是我们对社会的贡献。 （1）这些经历对你的生命有怎样的意义？ （2）与同学分享生命故事。在这些不同的生命故事中，你想到了 什么？
3．发现我的生命
（ 1 ）探索生命的意义 探索生命意义，是人类生命的原动力之一。
一、生命的追问
1. 人为什么活着？
网友的答案主要有以下几种，你赞成哪个观点？ （1）为了自己而活 （2）为了亲人活着 （3）活着就是为了活着 （4）我也想知道这个问题 （5）不知道，但是还是想活着，好死不如赖活着（盲目） （6）为了过无忧无虑的生活（想要什么就有什么？） （7）为了让生命更有意义(有探讨必要）