Lecture2 我们的身体——人体的科学(教案)一．教学目标1．知识性目标：大致了解身体结构；了解基本器官以及消化系统、呼吸系统的工作原理。

2．感受人体构造的“神奇”，培养探索性的好奇心。

3．介绍一些日常生活中自我保护和救助的小知识。

4．培养爱护身体的意识。

二．准备：1．课前在黑板上画人体结构图。

2．网球+网兜（模拟肺泡的结构）3．咀嚼、吞咽、消化、呼吸等的音效[注：六年级的教室里墙上有几个插座，事先不知，所以未带音箱去。

如果知道可以和mp3结合使用。

]三．教学设计Part I 引入：了解身体的意义我们今天要讲的话题是我们的身体。

可能有人觉得，这个话题太普通了，我们对自己的身体还不熟悉吗！是啊，我们每天每时每刻都在用自己的身体，可是我们真的很了解它吗？[跟着几个简单问题后，问：你有几颗牙齿？——资料：乳牙20颗，7-25换牙后（每换一颗牙需要半年）在乳牙后还会长出12 只恒磨牙，共32 颗，但有的人最后四颗磨牙终生不萌出或部份萌出。

全口牙齿总咬力男子为1408公斤，女子为936公斤；但如果失掉一颗牙齿，总咬力会减少200多公斤，缺二颗牙齿，总咬力减少50％-剩一半-牙齿需要配合才能最好地发挥作用，每一颗牙齿都要保护。

]其实这只是一个简单的例子，我们的身体中的奥秘还多着呢。

解答这些奥秘，有时候仅仅是为了满足我们的好奇心，但是另外有些时候是因为这些奥秘的答案实在太重要了，让人们不能忽视它。

比如，医生只有知道人体是怎么构造的，有哪些器官，这些器官在哪儿，都是怎么工作的，才能有效地诊断、治疗病人。

但是，在很长时间的一段时间里，医生连人体主要器官的位置都搞不清楚，因为当时解剖尸体是被禁止的（谁也不敢把人体“切开来”看看里面究竟是什么样）。

西方1800多年前有一位医学家叫盖仑，他认为解剖学对医生来说就像设计图纸对建筑师一样重要。

但是因为没法解剖人体，他只能解剖动物，比如猴子、猪、山羊、河马，然后从这些动物的结构上来猜测人体的结构。

他的工作让人们知道了许多关于身体的知识，但是他也犯了好多错误。

比如，他由对狗的大腿骨的观察，得出结论说人的大腿骨是弯的[在医学院里讲解这一独特描述时，只能这样辩解：在盖仑时代，人的股骨是弯的，因为穿裤子，现在变直了]。

这个错误可能还无关紧要，但是有些错误可是关系到人命了。

比如，他认为人只要受了外伤，就会化脓，化脓是好的，是伤口愈合的标志[“化脓是创伤必经之路，手术一定会造成化脓的，外科手术风险性很大”]。

但是现在我们知道，化脓其实是身体在警告我们：有细菌侵入了人体。

只要受伤以后及时消毒，就不会化脓；但是如果伤口清洁没有做好，细菌从伤口进入身体内部，就可能会引起感染，严重时会让人死亡。

以前因为人们不知道身体化脓的原因，一直不重视伤口的消毒，所以在战争中、手术中因为伤口细菌感染而死亡的人不计其数[为了降低战争中伤员的死亡率，人们对伤口用烧红的烙铁烫或用煮沸的油冲浇，以达到止血和防止化脓的目的。

这种方法给患者带来的极大痛苦可想而知，但由于人们实在没有其它方法，这一方法竟沿用了几十年。

后来在一次战争中，因为伤员太多，沸油用完了，有一个军医灵机一动，用鸡蛋黄、松节油、蔷薇油拌成混合油膏涂在病人伤口上。

结果这些伤员恢复得很好，从此这种做法得到推广。

另一个感染死亡严重的地方是产房，生产时带来的出血和感染让很多妇女都死于生产。

100多年前，人们才发现其实降低死亡率的方法很简单，只要接生的人把双手洗干净，在漂白粉里消毒就行了]。

在人们终于发现化脓感染是细菌侵入引起的这个道理后，就开始研究各种各样的杀菌方法，避免了很多不必要的死亡。

所以，更深入地了解我们的身体有很重大的意义。

在今天短短的课堂里，我们虽然不能把人体研究得很仔细，但是可以学习我们身体最基本的事实，帮助我们生活得更健康PartII 人体旅行请大家看黑板上这个人：从外观观察一下，他的身体是怎么组成的？上面都有些什么？[头，躯干，四肢；脸上的五官；皮肤，头发；等等]现在假如我们有透视眼，可以透过皮肤看到他的身体内部，大家觉得会看到些什么？[血液，各种内脏器官，骨骼；等等]非常好！现在让我们看得更仔细一点，这样吧——想像一下，现在我们缩小成像蚂蚁那么大，我们就可以在这个人身上做一次旅行；我给大家当导游，请大家一路多多关照！我们的旅行从这个人的手心上开始。

现在我们发现自己站在软软的、粉红色的皮肤上面，皮肤就像一大块毯子，把整个人紧紧地包围起来，你看，我们往这边走、这边走，一望无际，全是皮肤，几乎找不到可以进入人体内部的突破口。

这样，外界环境中无数的细菌都被皮肤阻挡在身体外面。

[皮肤的“保护功能”：在我们像邮票那样大小的一块皮肤上，平均就有3200万个细菌，整个人体上共有1000 亿个细菌。

]我们现在所在的地方，是全身皮肤最厚的地方之一。

[为什么？（最厚的地方是我们的手掌和脚底）]还有啊，我们的皮肤其实分成好几层，我们现在看到的只是表皮[画结构图]，它底下是真皮层，里面分布着很多细细的血管（毛细血管），平时不小心擦破了皮会流血，就是因为碰破了表皮，又弄破了真皮层里的这些血管。

另外有的时候我们的表皮没有破，但是这些血管破了，血就淤积在皮肤里，变成我们所说的“乌青”。

再往下是一层皮下组织，其中很大一部分是一层像棉花垫子一样的脂肪，它既能保温，又能减少外部的挤压力量。

现在我们继续前进，沿着手臂往上走。

现在我们看到周围有很多小孔，有的就是我们平常所说的毛孔，里面生长着毛发。

有谁知道皮肤上这些小孔有什么作用吗？[……]它们可以排出人体的热量和废物，还有一个很大的功能就是——流汗。

可别小看流汗，它的作用可大了，它能在人体过热的时候，让热量散发得更快，使人体体温保持在正常温度36、37度，就像一台高效“空调”一样。

所以，发烧的时候，有人会喝很多热水，让自己出汗，体温就能降下来。

[例：狗的皮肤不能排汗，夏天吐舌头，etc.]继续往上走，在这边暂停一下。

和刚才一路上相比，这里是不是特别的“坎坷”？[感觉锁骨]我们可以感觉到自己的骨骼。

骨骼是人体的支架，人身上共有206块骨头。

骨头很硬，但是又能随意转动，这是因为每节骨头之间，都有一种软东西把两节骨头连起来，称为“软骨”。

[早上长高晚上变矮的秘密：你的身高是多少？**cm—如果你亲自量一量，会发现刚起床时一定要高于**厘米，晚上临睡前一定矮于**厘米。

有时候早晚的身高可能相差4～6厘米。

我们睡觉时平躺着，骨头之间不是层层相压，软骨层就会吸收较多的体液，就会变厚。

虽然一层软骨变厚得不多，但是从足关节到颈关节，有很多地方变厚，加起来就是个不小的数字。

而白天我们要学习、走路，不是坐着就是站着，骨骼之间互相挤压，又会把软骨层的体液挤压出去，经过 1 天的时间，身高就会变矮。

如果这一天是走远路，或者是干重活、抬重物，到晚上就会更矮。

]虽然想给大家更详细地讲讲骨骼，但是我们还有好多东西要看，所以还是继续前进。

现在我们沿着脖子，到了这个人的脸上。

人们经常说“五官”，有谁知道是哪五官？[眉，眼，鼻，口，耳；很可能“眉毛”会被忽略]为什么大家要歧视眉毛呢？因为它没什么用？有的人觉得自己天生的眉毛不好看，把它全部拔掉，重新画两条新的，大家觉得怎么样？[……]其实，眉毛不仅是用来装饰眼睛的，它还可以把从前额流下来的汗引开，挡住空中落下的灰尘、小虫和雨水，让它们不会“顺流而下”刺激眼睛。

往下是眼睛。

眼睛是很精细的器官，前面的眼皮是全身皮肤最薄的地方（只有半毫米，也就是说只有五六张纸那样厚）。

[眼睛成像的原理-图-眼镜]眼睛下面是鼻子。

鼻子可以呼吸，还可以闻味道，这些都和鼻子里的鼻粘膜有关。

有的时候鼻粘膜破了，就会流鼻血。

有谁知道流鼻血应该怎么办？[仰头？血虽然不流出来，但它并没有止住，而可能会流到鼻腔后方、口腔、气管甚至肺部。

轻者可能引起气管炎、肺炎；重者可导致气管堵塞，呼吸困难，甚至危及生命。

如果孩子把血都咽下去，还可能引起胃部不适或疼痛。

用纸巾或棉花堵？反复往鼻子里塞纸巾还会扩大出血创面，使鼻子出血更厉害。

——不仰头也不低头，用拇指和食指持续压住两侧鼻翼，压向鼻中隔部。

压迫5～10分钟，用冷水毛巾敷在前额，保持情绪平静，张大嘴呼吸。

]终于，我们来到了人体内部的入口处——嘴。

我们通过嘴可以呼吸、吞咽东西；但是这两件事是不能同时进行的。

不信你试试[咽口水时不能呼吸]……所以，我们面前就有两条分岔路了：一条和空气一起，通向人的呼吸系统，一条和食物一起，通向消化系统，大家想走哪条路？[……][呼吸系统画图：气体进入鼻腔后经咽喉入气管、支气管，（空气经过鼻、咽、喉、气管、支气管的清洁、湿润、加温）最后到达肺]好了，这里就是我们呼吸系统旅行最主要的地点——肺。

我们都知道，我们要经常不断地从吸进氧气，呼出二氧化碳。

这种气体的交换就是在肺里进行的（“换气站”）。

[画肺的结构]气管的终点是肺泡，它上面像兜了一层网兜一样包着一层毛细血管，中间有一道薄薄的呼吸膜。

空气当中的氧气经过肺泡，通过呼吸膜，进入毛细血管，然后通过人体的主要血管流遍全身。

人体会造出二氧化碳，经过血管，通过呼吸膜，回到肺泡，经过气管排出体外。

这样，人体就能源源不断地从外界获取氧气，排出二氧化碳。

[吸烟的危害：支气管炎，肺炎甚至肺癌，肺被“污染”。

“非典”可略提；][煤气中毒：一氧化碳进入人体，和运输氧气的血红蛋白结合，使人处于严重的缺氧状态。

煤气中毒在冬春取暖季节尤为常见。

例如，室内煤炉封火后，煤燃烧不全，产生大量一氧化碳，这时，如果门窗紧闭，或者炉子烟筒漏气，或者烟道被烟灰堵塞，室内一氧化碳越聚越多，就会引起中毒。

家庭煤气管道泄漏etc. （做饭用的煤气有股特殊的臭气，这种臭味是煤气公司故意加进去的，目的正是提醒大家注意煤气中毒，真正的一氧化碳无色、无臭、无刺激作用，很容易使人丧失警惕而致意外。

）教室内若生有炉子，应指定专人负责，同时室内门窗应装上通气换气装置，下课后要开窗通风，加速室内污浊空气外排。

发现煤气中毒时，立即打开门窗，并将患者迅速移到空气流通的场所或者室外，解开紧身衣服和腰带，使其能吸入新鲜空气，但应注意保暖，盖好棉被或棉大衣等。

已清醒而且能饮水的，可让其喝热的糖水。

人工呼吸和心脏挤压，召唤医生急救。

]我们随着二氧化碳从呼吸系统出来，又回到了口腔里。

还有一些时间，我们走另一条路，去人体的消化系统看看。

现在假如这个人刚吃了一只苹果，我们跟着这只苹果向下走就行了，[消化系统画图：口腔->咽喉->食管->胃->小肠->大肠]我们听到了牙齿的响声，这是这个人在把苹果咬碎，磨牙又把小块苹果磨成更小的颗粒，舌头一边把它搅拌起来；然后苹果经过咽喉、食道滑到了胃里，在这里被更彻底地消化。

好，我们在这里停一下，看看听听。