文言文复习一、考点追踪（2011年中考文言文部分涉及到的试题）3.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.寡人欲以五百里之地易（交换）安陵，安陵君其许寡人！”（《战国策唐雎不辱使命》）B.肉食者鄙（卑鄙，品质低下），未能远谋。

（《左传曹刿论战》）C.率妻子邑人来此绝境（与人世隔绝的地方），不复出焉，遂与外人间隔。

（陶渊明《桃花源记》）D.窈窕（文静美好的样子）淑女，君子好逑。

（《诗经关雎》）8.下列说法有错误的一项是（A.陶渊明，东晋著名诗人。

代表作《桃花源记》的文体是记”。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百”，这些诗歌分为风”雅”颂”三个部分。

C.鲁迅（1881-1936）,原名周树人，浙江绍兴人。

我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

D.《史记》是我国第一部编年体史书，全书130篇，被鲁迅先生誉为史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是东汉著名史学家、文学家司马迁。

阅读三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，贝U素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”22.对句子的朗读节奏划分正确的一项是A.自/非亭午夜分，不/见曦月。

B。

自非/亭午夜分，不见/曦月。

C.自非亭午/夜分，不见/曦月。

D。

自非亭午/夜分，不见曦月。

23.对画横线句子的翻译，正确的一项是A.虽然像风那样飞奔，也没有那么快。

B.虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。

C.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。

D.即使骑着风奔跑，也没有那么快。

24.文章第四段给读者的感受是A.莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。

B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美。

C.豪放而又洒脱，具有粗犷美。

D.细腻而又柔软，具有平和美。

25.对文章内容理解错误的一项是A.文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其咼耸。

B.文章第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。

C.“有时朝发白帝，暮到江陵”让人自然想到李白的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

”D.作者抓住三峡不同季节的景物特点，写出了三峡的美，给读者以深刻的印象。

二、考点研究泰安市近三年中考语文试题，文言文考查的知识点涉及到文学常识、字词的解释、句子的翻译、写作手法的运用、文章内容和中心的理解，2011 年新增句子的停顿，且2011年中考试题大胆改革，文言文阅读也采取了选择题形式，让考生对选项进行比较分析。

复习提示1、能正确划分朗读节奏。

2、理解常见实词在文中的意义。

3、理解常见虚词在文中的用法。

4、理解并翻译文中的句子。

5、归纳内容要点。

6、对文章的思想观点或写作手法做出自己的评判。

7、拓展迁移。

从阅读材料出发，联想、延伸到与之相关的话题、观点、材料等，提出解决问题的方法。

三、课本梳理（以《陈涉世家》一课为例）1、文学常识的积累。

例：下列说法正确的一项是（）A .《陈涉世家》一文的作者司马迁，东汉伟大的文学家、史学家。

B ．《陈涉世家》一文选自《三国志》。

C.公元前209年，在大泽乡地方，以陈胜、吴广为首的900人举行了世界历史上第一次农民起义。

D.《陈涉世家》一文是以陈胜、吴广的活动为线索的。

2、文言文节奏的划分。

文言文的朗读节奏，一般按意义来划分，以不破句为原则。

可先将句子翻译出来确切的文意，把意思结合紧密的文字看成一个“意义单位” ，“单位”和“单位”之间需要停顿。

大致有以下几种情况：A、按词语断句。

浮光/跃金，静影/沉璧。

B、主谓之间断句。

潭中鱼/可百许头。

C、发语词后停顿。

盖/余之勤且艰若此。

D、句首表连接的词后、介词前停顿。

故/天将降大任/于是人也。

例：下列句子朗读停顿有误的一项是（）A、发闾左/適戍渔阳B 、今/ 诚以吾众/ 诈自称/ 公子扶苏、项燕C、又间/令吴广/之次所旁/丛祠中D 、当立者/ 乃/ 公子扶苏3、重点词词义的辨析与理解。

（包括重点实词、虚词、一词多义、古今异义、词类活用等） 例：下列各项句子中加点词意思相同的一项是（ ）D 、祭以尉首。

（《陈涉世家》）6、句子翻译。

（力求字字落实，重点词翻译准确，补出省略部分。

）例：选出下列句子翻译有误的一项（ ）A •佣者笑而应曰： 若为佣耕，何富贵也？ ” 译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说： “你当雇工给人干活儿，怎么会富贵 呢？ ”B •乃丹书帛曰陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

译文：（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上 “陈胜王”的字样，并把它放置在别人 捕到的鱼的肚子当中。

C .攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门口交 战。

D .今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

译文：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下） ，号召天下民 众起义，（那么）该会有很多响应的人。

7、对课文思想内容、写作手法、文章结构等的把握。

例 1：下列对课文的理解不正确的一项是 （ ）。

A 、 司马迁在《陈涉世家》一文中，对 首事”起义的陈涉是持赞赏和肯定态 度的。

B 、 “燕雀安知鸿鹄之志哉”表明了陈涉看不起佣耕的同伴，自己立志要出人 头地。

C 、 《陈涉世家》一文充分显示了陈胜敏锐的政治预感力和卓越的组织领导 能力。

D .王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位质疑•加以否定。

例 2：分析不正确的一项是（ ） B 、而戍死者固．十六七固．国不以山溪之险 C 、公等．遇雨等．死，死国可乎 D 、以激怒其众属予作文以．记之4、通假字。

例：下列句子中没有通假字的一句是 （)A 、将军身被坚执锐B 、为天下唱C 、固以怪之矣D 、乃丹书帛曰陈胜王”5、特殊句式。

（判断句、倒装句、省略句)例：下列四个选项中与“见渔人，乃大惊 ”文言句式相同的一项是A 、广故．数言欲亡故．天将降大任于斯人也 A 、 嗟夫！燕雀安知鸿鹄之志哉！（《陈涉世家》）B 、 苟富贵，无相忘。

（《陈涉世家》）C 、 陈胜者，阳城人也。

（《陈涉世家》）A 、 “燕雀安知鸿鹄之志哉 ”表现陈胜年轻时就有非凡的报复和远大的理想。

B 、 会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

”一句揭示大泽乡起义的直 接原因。

“今或闻无罪，二世杀之 ”则交代了起义的根本原因。

C 、 陈胜为起义做了 藏书鱼腹”、篝火狐鸣”等舆论准备。

D 、 “天下苦秦久矣 ”一句中 “苦”“久'二字，显示出当时社会矛盾重重。

8、耳熟能详的名言警句。

《陈涉世家》中，表明陈胜远大志向的句子是 ________________________________ 陈胜吴广起义的根本原因是 ____________________体现勇于打破封建等级观念， 善于激励众人反抗决心的四、复习提要1、博闻强记2、归纳小结3、理解把握4、有效审题五、学以致用一课为例，根据考点要求、 命题方向， 以小组为单位，邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北 徐公美？ ”其妻曰： “君美甚，徐公何能及君也！ ”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰： “吾孰与徐公美？ ”妾曰： “徐公何能及君也！ ”旦日， 客从外来，与坐谈，问之客曰： “吾与徐公孰美？ ”客曰： “徐公不若君之美也！ 明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之， 曰： “吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我 也。

”于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣 之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私 王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人 者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门 庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、 魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

以《邹忌讽齐王纳谏》每组命题 4---5 个。