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人教四年级语文下册第32课《渔夫的故事》课件ppt
。
荣华富贵
2、只要你自愿言意自帮语我,我让你享尽 无恶不作 。2021/3/12
补充句子(注意描写人物的表情)
1、渔夫见捞着个黄铜胆瓶, 笑逐颜开
。
呆呆地不知如何应付
2、渔夫一看这可怕的魔鬼, 。
凶恶起来
3、一听所罗门早死了,魔鬼立刻 。 2021/3/12
线索与情节 (捞 )
(投 )
开( )
(封 )
于斗争! 4、正义一定会战胜邪恶!
2021/3/12
魔鬼头像灯笼, 腿像铁叉, 手像桅杆, 口像堡垒,
眼睛像山洞, 牙齿像白石块, 鼻孔像喇叭, 样子非常凶恶。
2021/3/12
思考:
1.本小节用了什么修辞方法? 2.本小节采用了什么描写方法? 3.本小节表现了魔鬼的什么特征?
2021/3/12
语言描写 凶残虚伪
4.这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐渐缩成一缕,慢
慢地钻进胆瓶。
动作描写 愚蠢
2021/3/12
人物形象:鲜明
【 诚实、善良、机智、勇敢
】的渔夫
【 凶残、愚蠢、狡猾、虚伪
】的魔鬼
注意:渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化?
2021/3/12
渔夫的故事告诉了我们一个什 么道理?
人教四年级语 文下册第32课 《渔夫的故事》
课件ppt
《一千零一夜》,又叫《天方夜谭》,是 古代阿拉伯著名的民间故事集,由264个小故 事组成的,被誉为世界民间文学创作中的“ 最壮丽的一座纪念碑”。
2021/3/12
2021/3/12
2021/3/12
2021/3/12
2021/3/12
认识生字词
sā
)撒
) sǎ
sāi 塞 sài
sè
2021/3/12
多音字词
sā 撒网
撒
塞
sǎ 撒种
chóu 仇恨 仇
qiú 姓仇
2021/3/12
sāi 塞车 sài 塞北
想一想
1、理解课文内容,体会渔夫是怎样用
智慧战胜魔鬼的。 2、理清文章脉络,简要地讲述课文内
容。
2021/3/12
课文感知
有感情地朗读课文,看这篇课 文可以分为几个部分,并归纳大 意。
渔夫设计引诱魔鬼进入瓶里,就可救自己。渔夫 假装不相信魔鬼是住在瓶里,说:“我没亲眼看见, 绝对不相信。”激将魔鬼,魔鬼要让渔夫相信自己是 住在瓶里,于是钻入了瓶里。
渔夫用智慧救了自己,战胜了魔鬼。
2021/3/12
理清故事的条理 本文以( )为线索,按(
。
)顺序记叙的
故事发生:
渔夫捕鱼时捞着个(
2021/3/12
刻画人物形象的方法
• 外貌描写 • 神态描写 • 动作描写 • 语言描写 • 心理描写
2021/3/12
学以致用
读课文,补充下列词语,并把它们填到合适的 句子里去。
自言(自 )(语 ) 无(恶 )不(作 )
荣华(富 )(贵 ) (恩 )将(仇 )报
1、好心救了你,你却要杀了我,真是 恩将仇报
从里面来个(
)。
故事发展:
( )好心救了( ),真是( )。
高潮结局:
),他打( ),没想到 ),可( )居然要杀死(
渔夫( )下来,相信自己的( )一定能压制妖
气,于是想了个妙计,( )自己乖乖地回到瓶中,战胜
了( 2021/3/12
)。
1.渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的? 2.课文运用了哪些修辞方法来描写魔 鬼的外貌? 3.表现了魔鬼怎样的性格特点?
分析下列各句所使用的描写方法,它们 塑造了什么样的人物形象?
1.“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了,你是
怎么钻到这个瓶子里的呢?”
语言描写 诚实善良
2.这时候渔夫想:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧
一定能压制他的妖气。”
心理描写 勇敢
3.……于是我非常生气,我说:“从今以后,谁要是来解救我, 我一定要杀死他,不过准许他选择怎样死。”
第一部分(1-4自然段变成魔鬼。
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课文感知
第二部分(5-15自然段)魔鬼 听说所罗门已死,没有惧怕,于是 要杀死救他的渔夫,并讲出了理由。
第三部分(16-25自然段) 渔夫引诱魔鬼再次进入瓶里,并 封住瓶口,战胜了魔鬼,转危为 安。
告诉我们对待恶人不能怯懦, 要敢于斗争还要善于斗争,既勇 敢又要机智。
2021/3/12
】的渔夫 】的魔鬼
2021/3/12
分析主要人物特点,用书上的情节说明理由
( 聪明、充满智慧、善良……
)的
渔无夫恶不作、凶恶、恩将仇报……
(
)的
魔鬼
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我有感悟,不吐不快!
1、渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼,真了不起! 2、充满智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的! 3、面对坏人,我们不能胆怯,要镇定,要敢于斗争,善
渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身→渔夫投瓶 →魔鬼逞凶 →魔鬼入瓶
2021/3/12
佳句赏析
一听所罗门死了,魔鬼立刻凶恶地说 :“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧, 我立刻就要把你杀掉!”
这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个 堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”
2021/3/12
人物形象:
【 诚实、善良、机智、勇敢…… 【 凶残、愚蠢、狡猾、虚伪……
2021/3/12
课文分析
认真默读课文,看看在比自己不 知强大多少倍的魔鬼面前,渔夫是怎 样做的?为什么这样做?渔夫用什么 救了自己?
2021/3/12
2021/3/12
渔夫放出了魔鬼,救了他,魔鬼恩将仇报反而要
杀渔夫。渔夫对魔鬼说:“我要问你一件事,你必须 说实话。”“我没亲眼看见,绝对不能相信。”魔鬼 要让渔夫想信自己是住在瓶里,于是就钻进瓶里,渔 夫立刻封住了瓶口。渔夫战胜了魔鬼,救了自己。
瓶
(出 )
2021/3/12
(入 )
故事条理
渔夫:撒网捞瓶 放出魔鬼 魔鬼:要杀渔夫 恩将仇报 渔夫:诱魔入瓶 战胜魔鬼
2021/3/12
渔 夫 捞 瓶
2021/3/12
魔渔 鬼夫 现开 身瓶
2021/3/12
魔 鬼 逞 凶
2021/3/12
渔魔 夫鬼 投入 瓶瓶
2021/3/12
情节: 完整
jǔ
lāo
xī
矩 (规矩) 捞(打捞) 锡 (锡矿)
bì
chā
shì
币(货币) 叉(树叉) 誓(誓言)
méi
chóu
霉(倒霉) 仇 (恩将仇报)
2021/3/12
读准字音
规矩 锡封 捞着 金币 铁叉 倒 霉
自发言誓自语恩将仇报荣华富贵
笑逐颜开
无恶不作 下流无耻
2021/3/12
矩( 距( 拒(
)