我
敬
佩
的
数
学
高斯是德国数学家、物理学家和天文学家。
家
高斯的计算能力，更主要地是高斯独到的数学
方法、非同一般的创造力，使他有“数学王
子”、“数学家之王”的美称。
数 字 的 来 源 和 发 展
名 师 讲 堂
名 师 讲 堂
著名的数学专家姚校长多次到我 校指导课堂教学工作
名 师 讲 堂
姚校长和教师们畅谈如何将新 课标教学理念转化为教学行为
10.1.3分布式处理参考模型
10.2分布式处理中的协同工作 10.2.1分布式多媒体协同工作的基本要求 1.存储和处理上的要求 2.共同功能的要求 3.协同的要求 4.通信的要求
10.2.2分布式处理中的同步与时间约束性 1.时基类媒体的控制和管理 2.同步和时间约束下的程序设计 3.交互过程的协调和通信 4.提供QoS的透明性
名 师 讲 堂
姚校长指导教研组组长如何带领本组教师开展教学活动
名 师 讲 堂
姚校长、郭主任与新教师们畅 谈学校“尊生科教”的办学理 念
名 师 讲 堂
数学名师杨校长对六年级毕业生进行思维训练
名 师 讲 堂
教科所专家王老师指导数学老师 进行“带题授课”的教学研究
（数学组集体教研活动照片， 刘记者）
一个分布式多媒体系统是一个集成了 通信计算及信息的系统，他对同步信息的 处理、管理、船舶、实现具有服务质量 （QoS）保证。
从研究和发展的角度来看，分布式多 媒体系统具有下述特征 1.多媒体综合性 2.资源分散性 3.运行实时性 4.操作交互性 5.系统透明性
10.1.2分布式多媒体信息的处理和管理
10.3.2中间件的分类 1.远程过程调用 2.面向消息的中间件 3.对象请求代理 4.事务处理监控
10.3.3多媒体中间件系统服务 MSS
1.多媒体系统服务的功能 2.多媒体系统服务的体系
校长亲自带领数学教师开 展行之有效的教研活动
五年级组
四年级组
一年级组 卓有成效的年 级组教研活动
六年级组 二年级组
三年级组
我校数学教师在“民族杯”教学大赛上的精彩展示
姚校长和民族杯参赛的教师合影
教师们在聆听专家的评课
在“民族杯”教学比赛中获奖的 教师
高举老师荣获北京市“巨人杯”教学大赛一等奖
余蕊老师荣获西城区青年教师课堂教学评优课三等奖
边晓爽老师在北京市民族教育成果现场会上的展示
背景固定，照片随每学期教师获奖情况更换
于梓滢
期末数学考试满分状元榜 （另附照片）
2006年多名考生考入数学实验班
张启（四中）、谢明谦（161）、 于梓滢（三帆）、张傲（三帆）、 华晓东（三帆）、贾琦然（十三中）、 苏其明（十三中）、张瑾（西城实验）、 杨娇娇（西城分院）……
10.2.3 CSCW与群件 1.CSSW和群件的基本概念 2.群件系统分类 3.群件系统的关键技术
10.3多媒体中间件 10.3.1什么是多媒体中间件
特点： 1.满足大量应用的需要 2.运行于多种硬件和OS平台 3.支持分布计算，提供跨网络、硬件和OS 平台的透明性的应用或服务的交互 4.支持标准的协议 5.支持标准的接口
主题：人人学有价值的数学
义务教育阶段的数学课程应 突出体现基础性、普及性和发展 性，使数学教育面向全体学生， 实现：
必需的数学；
----不同的人在数学上得到不同 的发展。
数
学
团
队
团结协作、创新研究、积极进取、 朝气蓬勃的数学团队。
高斯
（奖状背景固定，随内容更换名字）
学生学习成果展示
形式多样的数学作业
学生学习成果展示
丰富多彩的数学日记
多媒体技术基础
第十章 分布式多媒体处理技术
通过本章学习，可以了解（或掌握）
•分布式多媒体处理技术 •分布处理中的协同工作 •多媒体中间件
10.1分布式多媒体处理技术概述
10.1.1分布式多媒体系统的基本概念