禁 止 向 未 成 年 人 出 售 烟 酒
教 师 在 校 园 内 不 能 吸 烟
禁止向未成年人出售烟酒。
任何人不得在中小学校、幼儿园、托 儿所的教室、寝室、活动室和其他未 成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
不得侵犯和披露未成年人的个人隐私。
父母不可偷看孩子日记
对未成年人的信件、日记、电子邮件—— 除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人 民检察院依法进行检查，——任何组织或 者个人不得开拆、查阅。
未 成 年 人 的 身 心
防 未
健 康
，
未成年人应杜绝以下不良行为：
1.旷课。
未成年人不得旷课。 旷课是一种不良的 行为，不利于未成 年人正常受教育和 健康成长，未成年 人经常旷课，容易 与社会不良少年厮 混在一起，走上违 法犯罪的道路。
所以在古代，獬豸就成了执法公正的化身。
二、未成年人保护法
由中华人民共和国 第十届全国人民代 表大会常务委员会 第二十五次会议于 2006年12月29日修 订通过，自2007年 6月1日起施行。
未成年人的概念：
在我国，未成年人是指 未满十八周岁的公民。
未成年人拥有以下权利：
1.生存权。 2.发展权。 3.受保护权。 4.参与权。 5.受教育权。
学校不得违反国家和法律规定开除未成年 学生。
老师要尊重未成年人的人格尊严，不得对 未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱 人格尊严的行为。
要保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻 炼时间，不得加重其学习负担。
老 师 辱 骂 学 生 将 受 到 惩 处 。
教师辱骂学生将会受惩罚
教师辱骂学生将会受惩罚
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的 规定，家长不能再随便打骂孩子。
未成年人受到以下保护：
禁止对未成年人实施家庭暴力。 禁止虐待、遗弃未成年人。 禁止溺婴和残害婴儿的行为。 不得歧视女性未成年人和有残疾的未成年
人。 应当尊重未成年人受教育的权利，必须使
适龄未成年人依法入学接受并完成义务教 育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
未成年人受到以下保护：
3.社会保护。 博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、
体育场（馆）、动物园、公园等场所，对中小 学生优惠开放。 营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场 所，不得允许未成年人进入。 不得向未成年人出售烟酒以及传播淫秽、暴力、 凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报 刊、音像制品等。 任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐 私。
廌：代表法的“正义”。
獬豸，是古代传说中的异兽，体形大的像牛， 小的像羊，有点像麒麟，全身长着浓密黝黑的 毛，双目明亮有神，额上通常长一角，俗称 “独角兽”。
它拥有很高的智慧，能听懂人话，识别善恶忠 奸。当它发现奸邪的官员，就用角把他触倒， 然后吃下肚子。当人们发生冲突或纠纷的时候， 独角兽能用角指向无理的一方，甚至会将罪该 万死的人用角抵死，令犯法者不寒而栗。
学校、幼儿园、托儿所的教职员工应 当尊重未成年人的人格尊严，不得对 未成年人实施体罚、变相体罚或者其 他侮辱人格尊严的行为。
学校不得违法开除未成年学生
学校不得违法开除未成年学生
学校不得违反法律和国家规定 开除未成年学生。 要保证未成年学生的睡眠、 娱乐和体育锻炼时间， 不得加重其学习负担。
对侵犯未成年人隐私构成违法的，由公安 机关依法给予行政处罚
突发事件中优先救护未成年人
学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突 发事件时，应当优先救护未成年人。
未成年人受到以下保护：
4.司法保护。 十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的
案件，一律不公开审理。十六周岁以上不满十 八周岁的未成年人犯罪的案件，一般也不公开 审理。 在司法活动中对未成年人，法律援助机构或者 人民法院应当给予帮助，依法为其提供法律援 助或者司法救助。 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽 救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
未成年人受到以下保护：
1.家庭保护。
案例：小明的爸爸突击检查他的作业，发现小明 有一次语文作业没有完成，就打了他。小明用手 去挡，小明爸爸更加生气而将小明暴打一顿，边 打边说：“叫你不做作业。你是我生的，我想怎 么打就怎么打。”当天，小明爸爸为了惩罚还不 让小明吃晚饭。
问：小明爸爸的做法对吗？
未成年人 法 制安全 宣 传
讲座
主持人：撒贝宁
小朋友们认为我们平时容易受到怎 样的威胁或者伤害？
小朋友们如果受到威胁或者伤害的 时候该怎么办呢？
一、法的概念和含义 二、未成年人保护法 三、预防未成年人犯罪法
一、法的概念和含义
Hale Waihona Puke 水：平之如水，从水。 水代表法的“公平”。
廌：也称“獬豸”，古代传说中 的异兽，能辩是非曲直
三、预防未成年人犯罪法
•1999年6月28日第九 届全国人民代表大会 常务委员会第十次会 议通过，1999年6月 28日中华人民共和国 主席令第十七号公布， 自1999年11月1日起 施行。
这
是
罪 的 法 律 。
我 国 第 一 部 预
防
犯
培保
养障
成 年 人 犯 罪 。
良 好 的 品 行 ， 预
问：小红的做法有没有错误？王老师的做 法又对吗？
答：小红上课不专心听讲，又与老师胡搅 蛮缠，不尊师重教，有错在先，应该向王 老师承认错误，赔礼道歉。
但是王老师打学生“耳光”并侮辱小红，是侵 犯学生人身权利行为，致使小红一节课没 上，是侵犯了学生受教育权的行为。她的 做法也是错误的，应承担相应的法律责任。
未成年人受到以下保护：
2.学校保护：
案例二：小红是独生子女，从小娇惯任性。有一 次她在语文课王老师上课期间与同桌大声说话， 无理取闹，王老师制止时，又与老师蛮缠。下课 后王老师将小红叫到宿舍内批评，小红不服争辩， 王老师便打了小红两个耳光，并说小红是猪脑子， 读什么都读不好，将小红关在宿舍直到晚上六点 才她回家，使小红下一节英语课没上着。
被 父 亲 毒 打 的 小 男 孩 。
这是挨打时小男孩所穿的衣服，上面全是血。
这是孩子的一双手，因为父亲打他的背很痛， 所以他用手去挡，就被打成了这样。
这是小男孩被父亲暴打之后背上的伤痕，而他挨打 的原因，竟然是父亲突击检查作业,发现他有一次语
文作业没有完成。
答：小明爸爸的做法是错误的。