家长参与幼儿园幼小衔接教育文献综述范文
在幼小衔接教育过程中，家长的参与是非常重要的一环。

通过家长与幼儿园教育的合作，幼儿可以更好地适应小学教育，并有更好的学习成效。

本文将综述研究幼小衔接教育中家长参与的相关文献，总结出家长参与在幼小衔接教育中的重要性，并探讨了如何促进家长积极参与。

一、家长参与在幼小衔接教育中的重要性
幼小衔接教育是幼儿园教育向小学教育的有机衔接。

在这个过程中，家长的参与发挥着重要的作用。

有研究表明，家长参与可以帮助幼儿更好地适应小学教育，同时可以提高幼儿的学习成效。

1. 帮助幼儿适应小学教育
在幼小衔接教育中，幼儿需要适应小学教育的课程要求、学习方式和学习环境等方面的变化。

家长的参与可以帮助幼儿更好地适应这些变化。

孔乾仪（2013）在研究中发现，参与幼儿园和小学交流活动的家长和幼儿之间有更好的沟通，家长可以更好地了解小学教育体系，以便更好地指导幼儿学习。

2. 提高幼儿的学习成效
家长参与可以提高幼儿的学习成效。

有研究表明，家长参与可以促进
幼儿的学习动机，提高他们的学习兴趣和积极性，从而提高他们的学
习成绩。

杨武（2009）的研究发现，家长的参与可以提高幼儿学习《拼音》的能力和兴趣，提高他们在小学的学习成绩。

二、如何促进家长的积极参与
家长参与对幼小衔接教育非常重要，但并不是所有家长都能积极参与。

幼儿园和小学需要采取措施促进家长的积极参与，提高家长对幼小衔
接教育的认识和重视程度。

1. 加强家园合作
幼儿园和小学可以加强家园合作，促进家长的参与。

家园合作包括家
长与学校之间的沟通活动、家长参与幼儿园和小学的活动等。

李珂（2015）的研究发现，家长与学校之间的沟通可以增进双方之间的了解，加强合作关系。

2. 提供相关信息
幼儿园和小学可以提供涉及幼小衔接教育的相关信息，以提高家长对
幼小衔接教育的认识和重视程度。

这些信息可以包括幼小衔接教育的
课程要求、学习方式和学习环境，以及学校和家长合作的方式等。

黄
茜（2014）的研究发现，提供相关信息可以促进家长对幼小衔接教育
的重视。

3. 提供培训和指导
幼儿园和小学可以为家长提供幼小衔接教育的培训和指导，以提高家
长的能力和信心，促进他们的参与。

指导可以包括学习技巧、家长与
学校的沟通技巧和对幼儿学习的指导等。

冯飞飞（2018）的研究发现，提供培训和指导可以增加家长的参与程度。

三、结论与展望
综上所述，家长参与在幼小衔接教育中具有重要作用。

通过家长和学
校的合作，幼儿可以更好地适应小学教育，并提高学习成效。

为了促
进家长的积极参与，幼儿园和小学需要采取措施加强家园合作、提供
相关信息和提供培训和指导。

未来的研究应该进一步探讨如何促进家
长参与，并提高幼儿的学习成效。