教学设计方案9-5
专业名称机械制造与自动化任课教师序号
课程名称机械制图授课班级学时 4 学习情境零件图识读与绘制学习任务任务五：识读零件图
学习目标1.掌握零件图识读的方法和步骤。

2.掌握各类零件的识读技巧。

学习内容1.零件图读图方法和步骤。

2.举例说明零件图的读图要领。

学习任务描述根据给出的零件图回答问题并补图。

任务要求根据给出任务要求读懂零件图。

教学实施过程设计
教学步骤教师活动学生活动时间
任务分析提出本次任务的内容；教师
对零件图进行分析。

1.积极思考老师提出的任
务。

2.认真听老师对任务进行
分析。

10min
知识讲授1. 讲授零件图读图方法和
步骤。

2. 以案例讲授具体的读图
要领。

1.学生倾听老师讲述，了解
学习重难点。

2.学生听老师讲授完成项
目任务所需的条件及相关
理论知识。

3.认真做笔记，遇到疑问及
时向老师请教。

50min
讨论老师给定的四类典型零件图的识
读。

教师给出四类零件图，让学
生讨论其读图方法和步骤，
并让学生分组讨论，每组学
1.学生分组讨论。

2.学生写出读图步骤，读图
结果，并派人演示自己的读
20min。