@队形队列教案
教学方法:
1、练习短促宏亮地报数。
2、反复练习转头报数,
教学方法:
1、示范讲解动作方法。
2、进行分解教学,听到“分解动作向左(右)转---”的口令后,按照向左(右)转的动作方法,转向左(右)方;听到“二”的口令后,后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。
3、集体完整练习,在统一口令下集体练习,及时纠正动作,
4、分组练习教学比赛,提高练习兴趣。
初一年级教案(第八周)
班级:初一男生合班人数:45人授课教师:
教
材
内
容
广播操比赛队列队形练习
教学
任务
与
教学
目标
通过队列和体操队形的训练和教育,帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势,使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体,并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。
教学目标
知识目标:学会最基本的队列队形
教学方法:同立正
教学方法:
1、按要领反复练习转头
2、教师逐个纠正,指出问题。教师首先到基准学生的正前方,纠正其方向和立正姿势,然后回到原位下达口令。
3、按组分开练习,组长纠正,教师检查。
4、集体连续做看齐动作,看齐后可令基准学生向前一步或半面向左,向右转,学生再练习看齐,教师再纠正学生的方向和身体姿势。
4、分组练习齐步走和立定。教师、小组长分别检查纠正动作。
5、集体统一练习齐步行进和立定。
20
~
25
分
钟
结束部分
教师指导学生小结、答疑;布置下课作业。
组织:成四列横队
队形:同上
要求:调动起学生学习的积极性。
8
~
10
分
钟
课后小结
队形:
x x x xx x x x
x x x xx x x x
x x x xx x x x
x x x xx x x x
☆
7
~
8
分
钟
基
本
部
分
一、队列练习
1、立正
教学重点:
①身体正直
②重心上提
③手臂位置正确
④眼有神
2、稍息
教学重பைடு நூலகம்:
①上体保持立正姿势
②出脚方向和距离正确
③重心在两脚之间
3、整齐:向右看—齐
教学重点:
①转头迅速一致
②碎步调整看齐快
③前后对正,左右一线
④间隔跳高符合要求
4、报数
教学重点:
①报数准确迅速
②声音短促宏亮
5、左(右)转
教学重点:
①转体时上体正直,重心稳。
②轴心脚明确
③方向正
④两腿挺,并腿齐
6、踏步---走
教学重点:
1精神面貌---精神饱满
②臂的动作---自然摆臂
③上体----正直
7、齐步---走
教学重点:
①精神面貌---精神饱满
②第一步---大而有力,是向前迈出去的
③臂的动作---自然摆臂
④上体----正直
⑤步速均匀中速行进
组织:四列横队
队形:同上
教学方法:
1、教师介绍动作要点,后口令指挥学生练习
2、教师针对发现问题如:扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。
3、提出要求,分组练习,教师或小组长逐个纠正,巡回指导。
情感目标:让学生在队列队形练习中体会集体荣誉感
重点难点
重点:队列队形的整齐,广播操的规范表演
难点:指挥员指挥与全体学生的协调一致性配合
教学过程
教学内容和达成目标
教学组织与方法
练习
教师教法
学生学法
次数
时间
准
备
部
分
一、组织班级课堂队形
二、宣布本次课的内容与目标
1、根据班级人数、性别、身高情况,站成四列横队。
教学方法:
两脚在原地上、下交替起落,起时脚尖自然下垂,高地面约15厘米;落时,前脚掌先着地。上身正直,摆臂按齐步要领。
教学方法:
1、示范讲解动作要领。
2、练习原地摆臂:
a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习。
3、原地臂腿配合练习。口令:“原地踏步---走!”听到口令后,原地踏步,两臂按要领自然摆动。