6、集合
教学重点：
①快—全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快。
②静—集合时不说笑，不打闹。
③齐---左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。
7、向左（右）转
教学重点：
①转体时上④两腿挺，并腿齐。
8、齐步---走
教学重点：
①精神面貌---精神饱满②第一步---大而有力，是向前迈出去的
十
分
钟
1.使学生掌握正确的队列队形的口令和动作。
2.锻炼学生的反应能力和团队意识。
1.使学生掌握正确的队列队形的口令和动作。
2.锻炼学生的反应能力和团队意识。
3.培养学生的团队协作精神。
结
束
部
分
１.感谢同学的积极配合；
2.总结本次课程；
3.师生再见。
1.安排学生收拾场地。
2.集合小结。
3.师生再见。
广西师范大学漓江学院教育实习
课时计划
教学内容
队列队形练习
活动性游戏
教
学
目
标
通过队列和体操队形的训练和教育，帮助学生建立：站立、行走等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。
教
学
重
点
1.掌握正确的口令及动作要领。
2.培养学生的反应能力。
教
学
难
点
正确运用口令及掌握口令时机
集队时队形：
Ｏ：老师
Ｘ：学生
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
Ｏ
要求：1.同学自觉遵守课堂纪律。
2.同学集中精神听老师讲解，配合老师完成本课内容。
两
分
钟
1.规范课堂的要求，加强组织纪律管理。
2.为上课做好准备，让同学们集中注意力。
活
动
性
游
戏
喊号追人
规则：
1.学生站在成圆圈，从排头开始1-4向后报数，要求每人记住自己的号数。
场
地
器
材
场地
一块
结构
课的内容
教与学活动
教学组织与要求
时
间
或
次
数
教育意图
准
备
部
分
1.值日生整队，报告出勤情况。
2.师生相互问好。
3.老师宣布本节课要学的内容以及本节课的任务。
4.教学强调课堂纪律及要求。
1.值日生整队，报告出勤人数。
2.师生相互问好。
3.老师宣布本课的内容。
4.老师强调本节课的课堂纪律。
X X X X X
X X X X X
Ｏ
老师：Ｏ 学生：X
1、练习短促宏亮地报数。
2、反复练习转头报数。
稍息时，先立正，然后迅速离开原位。
1、讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。可利用口诀讲解动作，便于学生记忆，“三快、一齐、不说笑，”
2、教师原地不断变换方向练习集合（横、纵队集合）随时指出问题改进，
③臂的动作---自然摆臂④上体----正直
⑤步速均匀中速行进
1.老师做一遍完整的示范动作。
2.老师讲解动作要领及要求。
3. 老师视察，发现错误及时纠正，提高练习质量。
1.老师做一遍完整的示范动作。
2.老师讲解动作要领及要求。
3. 老师视察，发现错误及时纠正，提高练习质量。
X X X X X
X X X X X
3、按组分开练习，组长纠正，教师检查
五
分
钟
五
分
钟
1.使学生掌握正确的队列队形的口令和动作。
2.使学生了解其口令和学习指法的动作要领。
1.使学生掌握正确的队列队形的口令和动作。
2.使学生了解其口令的动作要领。
基
础
部
分
基
础
部
分
4、报数
教学重点：
1报数准确迅速
2声音短促宏亮
5、解散
动作要点：听到口令后，迅速离开原位，
3、教师在跑动中变换集合位置和方向，还可分男女比赛
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
Ｏ
老师：Ｏ 学生：X
1.进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转---”的口令后，按照向左（右）转的动作方法，转向左（右）方；听到“二”的口令后，后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。
2.集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动作。
2.游戏开始，每人按规定方向沿圆圈慢跑，在跑步中听到教师喊“某”号时，该号数的人立即离队从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。在跑回原位之前以手触及前面同号者得1分，如追不上，跑至自己原位时归队，重新开始。
1老师讲解游戏规则，要求同学认真遵守。
2老师充当裁判，维持游戏秩序。
图示：
要求：追逐者必须从圈外跑。没听到号者不得阻挡
六
分
钟
1．充分活动身体，让身体热起来。
2．在游戏中享受运动带来的快感，愉悦身心。
3．锻炼耐力，让身体更健康。
基
础
部
分
基
础
部
分
一、队列练习
1、立正 教学重点：
①身体正直
②重心上提
③手臂位置正确
④眼有神
2、稍息
教学重点：
①上体保持立正姿势
②出脚方向和距离正确 ③重心在两脚之间
3、整齐：向右看—齐
教学重点：
组织队形：
O
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
Ｏ：老师x：学生
两
分
钟
1.规范课堂教学常规。
2.引导学生回忆本节课的内容。
2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范
3、提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正，巡回指导
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
Ｏ
1、按要领反复练习转头。
2、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。
3.分组练习教学比赛，提高练习兴趣。
1、示范讲解动作要领。
2、练习原地摆臂：
a、分解练习、
b、由慢到快连续摆臂练习。
3、原地臂腿配合练习。口令：“原地踏步---走！”听到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摆动。
4、分组练习齐步走和立定。教师、小组长分别检查纠正动作。
5、集体统一练习齐步行进和立定
十
分
钟
①转头迅速一致
②碎步调整看齐快
③前后对正，左右一线
④间隔符合要求
1.老师做一遍完整的示范动作。
2.老师讲解动作要领及要求。
1.老师做一遍完整的示范动作。
2.老师讲解动作要领及要求。
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
Ｏ
老师：Ｏ 学生：X
1、教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习