初级考试以下的正确答案以灰色突出显示1.（单选）下列关于学习理论的表述不正确的是（）。
Ａ.认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同Ｂ.认知主义把学习过程看做信息加工的过程，人的认识是学习者内部心理加工的过程，不受外界刺激的影响(2)Ｃ.建构主义学习理论认为，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程Ｄ.行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结，其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程资源编号: 34719标题: （单选）下列关于学习理论的表述不正确的是（）。
资源文件夹: 教育技术初级题目232道2.（单选）在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。
此教学过程中教师采用的教学策略是（）Ａ.先行组织者策略Ｂ.随机进入式策略 (2)Ｃ.启发式教学策略Ｄ.支架式策略资源编号: 34875标题: （单选）在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。
此教学过程中教师采用的教学策略是（）资源文件夹: 教育技术初级题目232道3.（单选）根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。
Ａ.可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等Ｂ.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析(2)Ｃ.通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据Ｄ.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价资源编号: 34701标题: （单选）根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。
资源文件夹: 教育技术初级题目232道4.（单选）电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点?（）Ａ.生动呈现教学信息，提高授课效率Ｂ.以超文本方式组织信息Ｃ.具有多媒体效果Ｄ.便于教案的修订，但不便于携带(2)资源编号: 34898标题: （单选）电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点?（）资源文件夹: 教育技术初级题目232道5.（单选）小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）Ａ.为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少(2)Ｂ.合作小组可以根据需要适时调整Ｃ.小组发言应采用民主的原则Ｄ.小组学习有利于促进学生之间的交流资源编号: 34907标题: （单选）小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）资源文件夹: 教育技术初级题目232道6.（单选）下午第一节课已经开始15分钟了，你正带领同学分析课文，全班同学已经进入学习状态，这时一名同学突然在门口喊“报告”，如果你是这位老师，你会如何处理这件课堂突发事件（）。
Ａ.对学生置之不理，继续讲课Ｂ.看一下表，告诉他迟到了多长时间Ｃ.停止讲课，责问他为什么迟到Ｄ.让他进来，继续讲课(2)资源编号: 34809标题: （单选）下午第一节课已经开始15分钟了，你正带领同学分析课文，全班同学已经进入学习状态，这时一名同学突然在门口喊“报告”，如果你是这位老师，你会如何处理这件课堂突发事件（）。
资源文件夹:教育技术初级题目232道7.（单选）下面关于教学设计的描述中，哪一个是错误的（）Ａ.有利于教学理论和教学实践的结合Ｂ.是提高教师学科知识水平的有效方法(2)Ｃ.有利于现代教师教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展Ｄ.有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长资源编号: 34896标题: （单选）下面关于教学设计的描述中，哪一个是错误的（）资源文件夹: 教育技术初级题目232道8.（单选）在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是( )。
Ａ.同时按Ctrl+TabＢ.同时按A1t+Tab(2)Ｃ.同时按A1t+ShiftＤ.同时按Ctrl+Shift资源编号: 34759标题: （单选）在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是( )。
资源文件夹: 教育技术初级题目232道9.（单选）在幻灯片的播放状态下，教师想快速的在窗口和文件之间切换，应使用的组合键是（）。
Ａ.Del+EscＢ.Alt+F4Ｃ.Alt+Tab(2)Ｄ.Ctrl+Alt+Del资源编号: 34822标题: （单选）在幻灯片的播放状态下，教师想快速的在窗口和文件之间切换，应使用的组合键是（）。
资源文件夹: 教育技术初级题目232道10.（单选）以下选项中全部属于视频文件的是（）。
Ａ..jpg文件、.avi文件Ｂ..wav文件、 .bmp文件Ｃ..gif 文件、.pdf文件Ｄ..rmvb文件、.wmv文件(2)资源编号: 34819标题: （单选）以下选项中全部属于视频文件的是（）。
资源文件夹: 教育技术初级题目232道11.（单选）对演示型课件的制作和使用理解正确的是（）。
Ａ.演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力，因此课件的技术含量越高越好Ｂ.制作课件时要充分发挥多媒体的优势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示Ｃ.如果传统的教学方式能够达到良好的教学效果，就没有必要花费大量的精力去制作课件(2)Ｄ.演示型课件把教师从繁重的板书工作中解脱出来，因此，使用演示型课件大大减轻了教师的劳动时间和强度资源编号: 标题: （单选）对演示型课件的制作和使用理解正确资源文件夹: 教育技术初级题34805的是（）。
目232道12.（单选）下列关于常用软件工具的表述正确的是（）。
Ａ.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件Ｂ.Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件(2)Ｃ.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件Ｄ.IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件资源编号: 34731标题: （单选）下列关于常用软件工具的表述正确的是（）。
资源文件夹: 教育技术初级题目232道13.（单选）按教学评价的作用、目的的不同，教学评价主要有形成性评价、诊断性评价和终结性评价。
下列说法错误的是（）。
Ａ.终结性评价是在一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度做出结论的评价Ｂ.形成性评价是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价Ｃ.诊断性评价是对学生学习过程中屡犯错误深层原因的调查，它需要一些精心准备的诊断性测验及高度专门化的访谈技巧(2)Ｄ.教学评价是教学各环节中必不可少的一环，依照不同的分类标准，教学评价可作不同的划分资源编号: 34843标题: （单选）按教学评价的作用、目的的不同，教学评价主要有形成性评价、诊断性评价和终结性评价。
下列说法错误的是（）。
资源文件夹: 教育技术初级题目232道14.教学评价包括对教学效果和教学资源的评价。
下面关于教学资源的评价标准的表述中不正确的是 ( )。
Ａ.反映技术性，运用高科技呈现教学信息(2)Ｂ.具有科学性，正确反映学科基础知识和先进水平Ｃ.体现经济性，以较小的代价获得较大的收益Ｄ.反映艺术性，具有较强的表现力和感染力Ｅ.体现教育性，传递教学大纲规定的教学内容资源编号: 34777标题: （单选）教学评价包括对教学效果和教学资源的评价。
下面关于教学资源的评价标准的表述中不正确的是 ( )。
资源文件夹: 教育技术初级题目232道15.（单选）在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（）Ａ.定性评价(2) Ｂ.相对评价Ｃ.形成性评价Ｄ.定量评价资源编号: 34886标题: （单选）在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（）资源文件夹: 教育技术初级题目232道16.（单选）根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（）Ａ.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学Ｂ.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体Ｃ.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体(2)Ｄ.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性资源编号: 34902标题: （单选）根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（）资源文件夹: 教育技术初级题目232道17.（单选）依据加涅的教学设计理论，为巩固本节课的学习内容，增强学生对所学知识的迁移运用能力，在布置课后作业环节，下列做法中效果较好的一项是（）。
Ａ.布置一些选做题，学生可根据自己的情况自由选择做与不做Ｂ.在课堂教学中引导学生全面理解，不给学生布置课后作业Ｃ.要求所有学生完成课本上所提供的练习题Ｄ.布置一些与戊戌变法主题相关的拓展训练练习(2)资源编号: 34753标题: （单选）依据加涅的教学设计理论，为巩固本节课的学习内容，增强学生对所学知识的迁移运用能力，在布置课后作业环节，下列做法中效果较好的一项是（）。
资源文件夹: 教育技术初级题目232道18.（单选）教学过程中，教学交流是非常重要的，而E-mail作为一种常见交流工具，使用已经非常普遍，以下对其描述正确的是（）。
Ａ.E-mail难以发送本地计算机硬盘上的文件Ｂ.E-mail的所有地址都含有“@”符号(2)Ｃ.当发送邮件时，邮件主题必须填写Ｄ.E-mail不能同时向多个用户传送相同文件资源编号: 34746标题: （单选）教学过程中，教学交流是非常重要的，而E-mail作为一种常见交流工具，使用已经非常普遍，以下对其描述正确的是资源文件夹: 教育技术初级题目232（）。
道19.（单选）进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初中学生特征的是（）。
Ａ.初中生的学习动机具有多变性Ｂ.在评价方面，初中学生已能一分为二地指出哪是主要的，哪是次要的，能够比较全面的对事物进行评价Ｃ.在情绪和情感方面，初中生已经有了深刻的社会情感和很强的意志力、自我控制力(2)Ｄ.在认知能力方面，初中生的意义识记开始占优势，概括性有了明显发展资源编号: 34799标题: （单选）进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初中学生特征的是（）。
资源文件夹: 教育技术初级题目232道20.（单选）恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。