【解析】老舍直接抒发了对济南的冬天的喜爱及赞美之情。
语文 (四)浇 花(15 分) 张丽钧
①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁 的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候， 眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花 儿会在她的笑容里开得更欢——她用清水、微笑和歌声来浇 花。
语文
⑧妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时就明白 了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那是草，是妨碍花儿生长 的草！妈妈把她拔掉了。”
⑨不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！ 呜呜……”
语文
⑩妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那 蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色 小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是 花儿，我怎么没有意识到呢？她的心温柔地动了一下，俯下 身子抱起孩子。
语文 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )(3 分) A．绚烂的灯光将鸟巢体育场烘．托．得更加金碧辉煌。 B．我们要把节约下来或暂时不用的钱贮．蓄．起来，以备不时之 需。
C．小鸟在树枝上叫着，呼．朋．引．伴．地卖弄清脆的歌喉。 D．他们同学三年，关系一直很好，两人相．敬．如．宾．，互相尊重。 【解析】“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。
字；C.属下/下来；D.行为/同行
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10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。(2 分) 冲曰置象大船上称物以载之则校可知 冲曰/置象大船上/称物以载之/则校可知 11．结合故事内容，简要分析曹冲的特点。(2 分) 从群臣都不能想出称象的办法，而曹冲却想出了办法，可以 看出曹冲智力超群的特点。
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语文 【解析】“俄而雪骤”是咏雪的直接原因。
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(二)曹冲称象(7 分) 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨 象，太祖(即曹操，曹冲的父亲)欲知其斤重，访之群下，咸莫 能出其理。冲曰置象大船上称物以载之则校可知。太祖悦， 即施行焉。
语文
9．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( A )(3 分) A．曹冲生五六岁．/元方时年七岁． B．有若成人之．智/左将军王凝之．妻也 C．访之群下．/下．车引之 D．即施行．焉/陈太丘与友期行． 【解析】A.表示年龄的单位；B.助词“的”/名字里面的一个
语文
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵 呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！
④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几 株茁壮的杂草。她笑了，在心里对那杂草说：“几天没搭理 你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质 差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
语文 ⑤儿子回到家来，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的 花儿哪里去了？”
⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她 跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说： “儿子，这花儿不是在这儿吗？”
⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花 儿没有了！”
【参考译文】曹冲五六岁的时候，聪明才智所达到的程度， 像成人一样。有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这 象的重量，问过属下，都没有提出有效的办法。曹冲说：“把 象赶到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东 西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。” 太祖听了很高兴，马上照这个办法做了。
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17．文章开头描写杜鹃花盛开的景象，在全文结构上起什么 作用？(4 分) 渲染杜鹃花开得妖娆，为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花 儿”做铺垫。 18．文章结尾，作者借“上帝”告诉我们一个什么道理？请 简要概括。(4 分) 我们每个人都应该用爱心(微笑)和赞美(歌声)，特别是平等尊 重的意识去对待一切生命。
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附加题(5 分) 阅读下列名著选段，回答问题。
不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼 睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但 也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂， 破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有 了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻 蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几 个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进 城来。
第一单元达标测试
(本试卷满分100分，考试时间120分钟)
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1．根据课文默写古诗文。(8 分) (1)日月之行， 若出其中；星汉灿烂，若出其里 沧海》)(3 分) (2) 古道西风瘦马 。夕阳西下， 断肠人在天涯 《天净沙·秋思》)(2 分)
。(曹操《观 。(马致远
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(3) 《次北固山下》表达了新旧事物交替，蕴含自然理趣的句 子是：海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(2 分) (4)我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西 。(李白《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》)(1 分)
语文 2．根据拼音写出相应的词语。(2 分) (1)但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更 lìn sè ( 吝啬 )了。 (2)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又 cū guǎng( 粗犷 )。 (3)那种清冷是柔和的，没有北风那样 duō duō bī rén ( 咄咄逼人 )。 (4)春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn( 花枝招展 )的，笑着， 走着。
语文 三、写作(40 分) 19．(2018 广东中考)阅读下面的文字，按要求作文。
恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压 舱石。恒，就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。 请以“恒”为题目，写一篇文章。 要求：(1)自选文体； (2)不少于 500 字； (3)文中不得出现真实的姓名和校名。
(选文有改动)
语文
15．从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”分别表明 了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度？完成下面填空。(3 分) 称谓：杂草→ ( 植物 )→ 花儿 态度：( 否定/忽视 )→认可→ ( 肯定/尊重 )
语文
16．结合具体语境，赏析下面句子中的加点词语。(4 分) (1)她在看花儿的时候，眼里漾．着．笑．…… 运用神态描写，写出了妈妈对花儿的喜爱之情(相信花儿能感 受到自己的爱，并茁壮成长) (2)待她跑过来，却发现杜鹃举．着．笑．脸．，开得好好的。 运用拟人手法，杜鹃“举着的‘笑脸’”映衬出妈妈看到杜 鹃花还在时的愉快心情。
语文 8．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是( A )(3 分) A．“寒雪日内集”是咏雪的直接原因。 B．谢太傅对兄女的答案更为满意。 C．“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感 觉，有深刻的意蕴。 D．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和 睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。
不能用于同学之间。
语文
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3 分) A．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获 胜”改为“胜负”) B．为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动 的意见。(在“校庆”后加“活动”) C．在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人 生的真谛。(去掉“在……中”)
语文
12．选文按照什么样的顺序来描写雪后的小山？写出了雪后 小山的什么特点？(3 分) 描写顺序：山上—山尖—山坡—山腰。写出了雪后小山秀气 的特点。
语文 13．任选一句，品味语言。(4 分) (1)山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。 (2)天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻 上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 (1)这句话运用拟人的手法，生动传神地写出了村庄和雪的情 态，表达了作者对古老的济南的喜爱和赞美之情。 (2)这句话运用拟人的手法，生动形象地写出了济南冬天水温 暖、澄清的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。
语文 (三)(10 分)
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑， 树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了， 给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方 草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一 件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫 你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微 黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微 露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些 小山太秀气！
语文
“你那时之前，早知道我是谁么？” “怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？ 你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？”
语文
我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。那时是子英 来约我的，说到横滨去接新来留学的同乡。汽船一到，看见 一大堆，大概一共有十多人，一上岸便将行李放到税关上去 候查检，关吏在衣箱中翻来翻去，忽然翻出一双绣花的弓鞋 来，便放下公事，拿着仔细地看。我很不满，心里想，这些 鸟男人，怎么带这东西来呢。自己不注意，那时也许就摇了 摇头。检验完毕，在客店小坐之后，即须上火车。不料这一
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D．港珠澳大桥澳门口岸管理区 12 月 18 日进行了亮灯仪式， 标志着澳门口岸工程正式进入收尾及口岸设备。(在“设备” 后加上“调试阶段”) 【答案】B 【解析】把“研究”和“征集”互换位置。
语文
5．仿照示例，完成整个句子的仿写。(4 分) 我爱春天的百花盛开，我爱夏天的绿树成荫 ， 我爱秋天的硕果累累 ，我爱冬天的白雪皑皑。
语文
⑪“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！ 妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们， 谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因 为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也沾了光！”
语文 ⑫后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上被忽略的花儿真多！
柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色 的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗 尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄……上帝 爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？ 并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株 植物的一株浅笑……