小班艺术教案：迎春花
活动目标：
1、学习使用棉签画画，用皱纸制作迎春花，用油画棒画出迎
春花画出它的特征。

2、鼓励幼儿大胆作画，注意画面的合理布局、整洁美观。

3、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

活动准备：
1、知识准备：带幼儿到户外寻找迎春花，并观察它的主要特征。

2、物质准备：范例—迎春花。

褐色、黄色水粉颜料各3盘，
每个幼儿16开的白纸1张，棉签若干支。

3、树枝20根，黄色皱纸剪成小常条若干，胶水20支。

油画棒、16张白纸若干张。

活动进程：
1、激发幼儿对观察迎春花的兴趣，让幼儿自由自在地观察讲
述迎春花，并有强烈绘画、制作的兴趣。

1）师：“今天，老师带来了一种很美的花，小朋友想看吗？
这是什么花？长得怎么样？叶子又是什么样的？这是春天开得最
早的花，那么你想用什么方法来制作迎春花？”
2）幼儿谈论自己使用的方法：蘸颜料用棉签画、油画棒绘画、用皱纸粘贴成迎春花……
2、新授过程：
1）教师示范绘画、制作过程，让幼儿正确认识用棉签作画的
方法；用油画棒绘画的技能；用皱纸粘贴的技能。

2）“我们先用一根棉签蘸上褐色的颜料画上弯弯的树枝，弯
向地面。

棉签上的颜色不能蘸的太多，太多了颜色会在画面上流动。

”用另一根棉签蘸上黄色的颜料画上小花，每根枝条上有许
多花朵，注意花朵的大小基本一致。

3）用黄色的皱纸捏成小花粘贴在一起，再贴在树枝上，小朋友做的时候，要小心，不要把花瓣弄在地上，说话时声音要轻轻。

4）用油画棒在画纸上先画树枝，再画花朵，注意花朵要均匀。

提出要求：
a、让幼儿自己开始绘画，并注意对能力强和能力弱的幼儿给
予不同的指导。

b、画的时候要保持桌面和衣服的整洁，画面的布局要合理，
话好迎春花以后还可以添画些什么？
3、培养幼儿的评价能力，提高幼儿对美的欣赏能力，给不同
层次的幼儿有发言的机会。

“请小朋友把画好的制作好的迎春花贴到主题墙上。

”请小
朋友看一下哪一幅画画得最美？美在哪里？。