同步奥数培优五年级
列方程: 78X= ( 27+X ) +(23+X)+(16+X)
解: 78+X=66+X
X=6
例3
• 一个两位数,个位上的数字是十位上数字的 2 倍,如果把个位上的数字和
十位上的对调,那么所得到的两位数比原两位数大 36. 求两位数。
思路分析:首先我们知道 28 是 2 × 10+8 根据题意:设十位上的数字为 X, 个位上的数字为 2X 原来的两位数 10X+2X , 新的两位数 10 × 2X+X 可以列方程 10 × 2X+X- ( 10X+2X)=36
列 方 程 解 应 用题
• 例题精选 (盈亏问题) 例 1 实验小学五( 1 )学生合买一件纪念品,如果每人出 6 角,则多出 4 元 8 角;如果每人出 5 角,则少 3 角。求这个班的人数及这件纪念品的的价格。
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思路点拨:这类问题称之为, “ 盈亏问题 ” 用方程解盈亏问题比较方便好理 解。在审题是我们发现,两种出去方案都是买同一件纪念品。同一件物品 的价格是一定的。利用这个等量关系可以列方程。 设这个班的人数为 x 人,纪念品的价格为 6x-48 角也可以表示为 5X-3 角。 列方程为: 6X-48=5x+3 解: X=51
例 2 年龄问题
• 今年爷爷 78 岁、三个孙子年龄分别是 27 、 23 、 16 岁。几年后,爷爷的年
龄正好是三个孙子的年龄和?
思路点拨 ; 每个人增长的年龄是一定的。 设 X 年后,爷爷的年龄正好等于三个孙子的年龄和。这时爷爷的年龄为 78+x, 三个孙子的年龄分别为 27+X, 23+x , 16+X.
解得: X=900
这样原来未修的长度是 3 × 900=2700 (米)
这条公路全长 900+2700=3600 (米)
解得: X=4
个位数字 2 × 4=8长度的 3 倍,如果再修 300 米,未修的是已
修的 2 倍。这条公路长多少米?
思路点拨:如果直接设这条公路长为 X, 找相等关系比较困难。如果我们用 间接的方法把原来已修的设为 X 米,原来未修的长度就是 3X 米。 列出相等关系式:原来未修的米数 -300=2 (原来已修米数 +300 ) 3X-300=2 ( X+300 )