复 习 专 题：
修改病句
什么是病句？
在语法或逻辑上有毛病的句子。
考纲解读：
1.掌握常见病句类型，准确辨 识病句。 2.能依照句子原意，准确修改 病句，并能使用修改符号修改。
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（2012广安）6．下列句子没有语病的一项是（ ） A．在纪念李谷一从艺五十周年的文艺晚会上，文 化界知名人士们声情并茂地演唱了一首首动人的 歌声。 B．过了一会，汽车突然渐渐地放慢了速度。 C．古老的修道院优雅、肃穆，从院里传来阵阵唱 圣诗的和谐女声。 D．党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和 速度，所以今年大学继续扩招。
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（2012朝阳）下列句子中有语病的一项是（） A、中央电视台摄制的纪录片《舌尖上的中国》日前播 出后，观众反应异常强烈，简直到了人人谈论的程度。 B、‘‘最美女教师’’张丽莉在生死考验面前，临危 不惧、舍己救人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生 命诠释了师爱的真谛。
C、“新四大天王”林俊杰事业再攀高峰，昨晚在一年一度的
注意：以改通顺、改正确为原则，但绝不能 改变原意。
辨识有技巧
题型一：D.通过观看中央电视台《艺术人 生》节目，使我了解到“大衣哥”朱之 文是一个朴实平易的人。
例1：由于受阴雨天气影响，使得部分地区 的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日” 的奇观。
句首出现了介词（通过、由于、随着、 当……的时候等），警惕主语会残缺。
Music Radio颁奖上更是一举夺得港台最佳制作人以及最佳男歌手 两项大奖。 D、随着“日内瓦”号航母航海试验的不断进行，海外对中国航 母的关注在持续升温。
初中阶段常见的病句类型：
语序不当 搭配不当 成分残缺 不合逻辑
句式杂糅 表意不明 重复啰嗦 用词不当
修改病句的原则和方法
主要方法：
增—残缺的成分要增补上 删—重复多余的字词要删除 调—语序不当的要调整 换—搭配不当的词语要更换
素C。 例3：最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩
处力度，为的是避免那些骇人听闻的交
通事故不再发生。
否定词和关联词，有它出现要警惕。
“忌” “避免”“预防”“防止”，看看是否说反了。
辨识有技巧
题型三：A.龙虾不宜与猪肉、狗肉、鸡肉 等兽类肉同食。
例4：农场决心提高粮食、棉花和经济作物 的产量。
并列结构要算”，是指患 者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待 本次所有诊疗结束后再去结账。
例1： 3月14日，十一届全国人大四次会议 通过并审议了“十二五发展规划纲要” 的决议。
①借助语感先体会，再提主干查枝叶。 ②主干枝叶没问题，要看语序当不当。
辨识有技巧
题型三2：实施“先诊疗后结算”的服务 模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
辨识有技巧
题型二：B.学生食品是否安全，关系到 我国青少年能够健康成长，这是一个 必须引起全社会关注的问题。
例2：能否真正保护好著作权，关键在 于全面树立公众的著作权保护意识。
“是否”“能否”关键词，一面两面要对应
“可否”“优劣”“好坏” “成败”含有两 方面，不能呼应就出错。
辨识有技巧
题型三：B.吃龙虾切忌不能同时服用维生
习惯错用的词：“近……左右” “约…… 左右”“余……左右”“达……多（以 上）”“超过……以上”表意矛盾 “目的是为了”“大多以……为主”语意重复
技巧巧记
①借助语感先体会，再提主干查枝叶。 ②主干枝叶没问题，要看语序当不当。 ③句首出现了介词，警惕主语会残缺。 ④习惯错用要小心，自相矛盾与重复。 ⑤否定词和关联词，有它出现要警惕 ⑥并列结构要注意，谨防前后出问题。 ⑦ “是否”“能否”关键词，一面两面要对应。 ⑧增删调换灵活用，句子毛病定除去。
巩固提高
中考指南22页，病句修改1－10 题