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【精选】人教版五年级上册数学全册思维导图
2.小数除以小数的计算方法
先将被除数和除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
除法中的变化规律
1.商不变的性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。
2.除数不变,被除数扩大(缩小),商随着扩大(缩小)。
3.被除数不变,除数缩小,商反而扩大;被除数不变,除数扩大,商反而缩小。
2.a×a可以写作a·a或a2。
2a表示a+a特别地1a=a这里的:“1“我们不写
3.方程:含有未知数的等式称为方程(★方程必须满足的条件:必须是等式必须有未知数两者缺一不可)。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。
4.解方程原理:天平平衡。等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。
积的近似数
1.积的近似数
保留到某一位,要看它的后一位,用“四舍五入法”求近似数。
2.示例
2.876≈2.9(保留一位小数)4.753≈4.75(保留两位小数)
小数乘法运算定律
1.小数四则运算的顺序和整数相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律对于小数乘法也同样适用。
解决问题
1.估算解决问题
2.分段计费(分段计算法、假设调整法)
2.面积公式的推导
3.组合图形面积的计算
(1)当组合图形是凸出来的,用虚线分割成几种简单图形,把简单图形面积相加计算。
(2)当组合图形是凹陷的,用虚线补齐成一种最大的简单图形,用最大简单图形面积减几个较小的简单图形面积进行计算。
5.10个数量关系式:
加法:和=加数+加数一个加数=和-另一个加数
减法:差=被减数-减数被减数=差+减数减数=被减数-差
乘法:积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数
除法:商=被除数÷除数被除数=商×除数除数=被除数÷商
第
六
单
元多边形Biblioteka 面积1.面积公式(正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形、组合图形)
第
三
单
元
小
数
除
法
小数除法的意义
1.意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的计算。
2.如:0.8÷0.4表示两个因数的积是0.6,一个因数是0.3,求另一个因数是多少?
计算方法
1.小数除以整数的计算方法
小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。
循环小数、有限小数、无限小数
1.循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
2.有限小数:小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。
3.小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
4.小数分为有限小数和无限小数。
第
五
单
元
简
易
方
程
1.在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
人教版五年级上册
数学思维导图
第
一
单
元
小
数
乘
法
小数乘整数
1.计算方法
先用整数计算的方法求出积,再看因数中一共有几位小数,就从所求的积的右边起数出几位,点上小数点。
小数乘小数
1.计算方法
先用整数计算的方法求出积,再看因数中一共有几位小数,就从所求的积的右边起数出几位,点上小数点。如果积的位数不够,就在积的的前面添“0”补足数位,再点小数点,整数部分写0,小数部分末尾有0可以去掉。