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小学美术:动物的衣裳真美丽(教学方案)

( 美术教案 )
学校:_________________________
年级:_________________________
教师:_________________________
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小学美术:动物的衣裳真美丽
(教学方案)
Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment and
cultivate their perfect personality.
小学美术:动物的衣裳真美丽(教学方案)
教学目标:体验与发现:初步感知色彩深浅变化。

实践与创造;运用深浅变化一般规律,大胆表现。

欣赏与评议:展示学生作业,鼓励学生在分析比较中发现优缺点。

知识点:学习色彩深浅对比的手法。

动物的衣裳真美丽
技能要求:以深浅对比,夸张装饰动物形态与花纹。

教学重点:初步掌握颜色深浅的搭配运用。

动物的衣裳真美丽教学难点:色彩搭配既要对比,又要协调。

动物的衣裳真美丽教学准备:学具:油画棒、彩笔等。

教具:油画棒、彩笔等。

课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
一、
交流引入,揭示课题动物的衣裳真美丽
1、
多媒体展示各种动物的形态看完后请学生谈一谈对这些动物印象。

2、
发现:你是否发现了动物身上的花纹?是怎样的?
3、揭示课题:动物的衣裳真美丽
二、
指导与尝试
1、
抽几名学生上台画不同的动物,师适时指导。

2、
师将学生所画动物有机组合成一幅构图饱满的画。

(1)
可以是以一种动物的组合,如鱼为主题的画面。

(2)
可以是动物世界的组合。

(3)
可以是动物的形象,可以是拟人的形象。

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