小学数学三年级重难点公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]三年级第一单元《两、三位数乘一位数》重难点第一课时：整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学重点：口算整十数、整百数乘一位数。

教学难点：估算整十数、整百数乘一位数。

第二课时：倍的认识(求一个数是另一数的几倍)教学重点：理解“一个数是另一个数的几倍”，学会利用除法求“一个数是另一个数的几倍”并能在实际中运用。

教学难点：理解和运用除法求“一个数是另一个数的几倍”第三课时：(求一个数的几倍是多少)教学重点：加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识。

教学难点：理解求一个数的几倍是多少，就是求几个这样的数的和是多少。

第四课时：两、三位数乘一位数(不进位)教学重点：掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。

教学难点：掌握笔算时乘的顺序，正确进行计算。

第五课时：两、三位数乘一位数(一次进位)教学重点：掌握计算方法，理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理。

教学难点：理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理。

(简单写法：教学重点：掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。

教学难点：理解两、三位数乘一位数的笔算的算理。

)第六课时：两三位数乘一位数(连续进位)教学重点：理解并掌握连续进位的计算方法。

教学难点：探索、理解连续进位的算理。

第七课时：两、三位数乘一位数(一个乘数中间有0)教学重点：掌握“0和任何数相乘都等于0”的规律;掌握一个乘数中间有0的计算方法。

教学难点：理解一个乘数中间有0的乘法的算理。

第八课时：两、三位数乘一位数(末尾有0)教学重点：掌握乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法。

教学难点：正确地计算乘数末尾有0的乘法。

第二单元：千克和克第一课时：千克的认识教学重点：认识质量单位千克，初步建立千克的概念。

教学难点：感受一千克的重量，初步建立千克的概念。

第二课时：克的认识教学重点：认识质量单位克，初步建立克的质量观念，会进行克与千克之间的单位换算(进率)。

教学难点：理解克与千克之间的单位换算(进率)。

第三单元长方形和正方形第一课时认识长方形和正方形教学重点：初步掌握长方形和正方形的特征。

教学难点：长方形和正方形的基本特征的探究与归纳。

第二课时认识周长教学重点：掌握周长的含义教学难点：认识周长的含义，会测量并计算出周长。

第三课时：长方形和正方形周长的计算教学重点：掌握长方形和正方形周长的计算方法。

教学难点：长方形和正方形周长的计算方法的探索与运用。

【补充】第四课时周长是多少(综合与实践活动)重难点：掌握并熟练运用长方形和正方形周长的计算方法第四单元《两三位数除以一位数》第一课时：整十数、整百数除以一位数的口算教学重点：掌握整百整十的数除以一位数的口算方法。

教学难点：整百整十的数除以一位数计算方法的探究与熟练运用。

第二课时：两、三位数除以一位数(首位能整除)教学重点：掌握两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法。

教学难点：正确书写两、三位数除以一位数的除法的竖式计算格式。

第三课时：除法的验算教学重点：掌握有余数的除法的验算方法。

教学难点：理解有余数的除法的验算方法及意义。

第四课时：两位数除以一位数(首位不能整除的)教学重点：掌握两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法。

教学难点：理解首位不能整除的处理方法。

第五课时：三位数除以一位数(首位不能整除的)教学重点：掌握三位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法。

教学难点：理解三位数除以一位数(首位不能整除)的笔算除法的笔算算理。

第六课时：三位数除以一位数(商是两位数)教学重点：掌握三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法。

教学难点：三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法的探究。

第七课时：商中间或末尾有0的除法教学重点：理解“0除以任何不是0的数都等于0”;掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法计算方法。

教学难点：正确理解商的中间、末尾为什么要商0。

第六单元平移、旋转和轴对称第一课时：平移和旋转教学重点：正确识别生活中的平移和旋转现象。

教学难点：正确判断平移和旋转前后相关的图形。

第二课时：轴对称图形教学重点：认识轴对称图形，掌握轴对称图形的基本特征。

教学难点：轴对称图形基本特征的探究;判别轴对称图形。

第七单元分数的初步认识(一)第一课时：认识几分之一教学重点：认识几分之一及其大小。

教学难点：理解几分之一的含义。

第二课时：认识几分之几教学重点：认识几分之几及其大小。

教学难点：理解几分之几的含义。

第三课时：简单的分数加、减法教学重点：掌握分母相同的分数加、减法的计算方法。

教学难点：理解分母相同的分数加、减法的计算方法的含义。

三年级下册第一单元两位数乘两位数第一课时：两位数乘整十数的口算、估算教学重点：理解并掌握两位数乘整十数的口算方法。

教学难点：理解并掌握两位数乘整十数的估算方法第二课时：两位数乘两位数(不进位)教学重点：掌握笔算两位数乘两位数，会用交换乘数位置的方法验算乘法。

教学难点：运用两位数乘两位数的笔算解决实际问题，体会解决问题策略的多样性。

第三课时：两位数乘两位数(进位)教学重点：掌握两位数乘两位数(进位)的笔算方法。

教学难点：理解两位数乘两位数(进位)的笔算方法;运用乘法进行验算的方法。

第四课时：乘数末尾有0的乘法教学重点：掌握乘数末尾有0的乘法的竖式计算方法及简便运算。

教学难点：探索、归纳乘数末尾有0的乘法的竖式计算方法及简便运算。

第五课时：两步连乘的实际问题教学重点：能对获取的信息作出正确分析，用连乘计算解决实际问题。

教学难点：理解数量之间的关系【补充】有趣的乘法计算教学重点：找出事物的简单规律的方法，并学会运用规律。

教学难点：探究、发现乘法计算的简单规律。

第二单元千米和吨第一课时：认识千米教学重点：认识长度单位千米，掌握千米与米之间的简单换算，即1千米=1000米。

教学难点：感知一千米的长度，初步建立一千米长度概念。

第二课时：认识吨教学重点：认识质量单位吨，掌握吨与千克之间的简单换算，即1吨=1000千克。

教学难点：想象感知一吨的重量，初步建立一吨的质量概念。

第四单元混合计算第一课时：含有两级的混合运算(一)教学重点：掌握含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序。

教学难点：理解含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序，并能熟练运用。

第二课时：含有两级的混合运算(一)教学重点：掌握含有除法和加、减法混合运算的运算顺序。

教学难点：理解含有除法和加、减法混合运算的运算顺序，并能熟练运用。

第三课时：含有小括号的混合运算教学重点：掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。

教学难点：感受小括号能改变原来运算顺序的作用，理解含有小括号的混合运算的运算顺序。

第五单元年、月、日第一课时：年、月、日教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。

教学难点：探索发现年、月、日的中的规律;掌握大月、小月的判断方法。

第二课时：认识平年和闰年教学重点：掌握平年和闰年的判断方法。

教学难点：探索与发现2月天数的特点以及平年和闰年的判断方法。

第三课时：认识24时记时法教学重点：掌握24时计时法，并能用24时计时法表示时刻。

教学难点：探索、理解普通计时法和24时计时法之间的联系与区别，并能正确进行互换。

第四课时：计算经过的时间教学重点：学会推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。

教学难点：推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间方法的探索过程。

第六单元长方形和正方形的面积第一课时：认识面积教学重点：认识面积的含义。

教学难点：比较物体表面和平面图形的大小。

第二课时：面积单位教学重点：认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。

教学难点：理解 1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小，初步建立相应概念。

第三课时：长方形与正方形的面积计算教学重点：理解、掌握长方形和正方形面积计算公式。

教学难点：长方形和正方形的面积计算公式推导过程及运用。

第四课时：面积单位间的进率教学重点：掌握相邻面积单位间的进率。

教学难点：面积单位的换算的理解、运用。

第七单元分数的初步认识(二)第一课时：认识几分之一教学重点：初步认识一些物体的几分之一。

教学难点：理解几分之一的意义。

第二课时：求一些物体的几分之一是多少教学重点：初步掌握解决“求一些物体的几分之一是多少”的实际问题的方法。

教学难点：解决“求一些物体的几分之一是多少”的实际问题。

第三课时：认识几分之几教学重点：认识并能说出一些物体的几分之几的含义。

教学难点：理解一些物体的几分之几的含义。

第四课时：求一些物体的几分之几是多少“教学重点：掌握解决“求一些物体的几分之几是多少”的实际问题的方法。

教学难点：探究并能正确解决“求一些物体的几分之几是多少”的实际问题。

第八单元小数的初步认识第一课时：小数的初步认识教学重点：初步体会小数的含义，掌握小数的读法和写法。

教学难点：建立小数与分数之间的联系，理解小数的意义，感受小数与现实生活的密切联系。

第二课时：小数的大小比较教学重点：掌握一位小数大小比较的方法。

教学难点：运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题，建立关于小数的数感。

第三单元：简单的小数加、减法教学重点：掌握小数加、减法的计算方法。

教学难点：小数加、减法的计算方法的推导与熟练运用。

第九单元数据的收集和整理(二)第一课时：教学重点：按不同标准分类整理数据，并学会用统计表来表示数据整理的结果。

教学难点：根据统计的需要，正确地分类收集整理数据。

第二课时：教学重点：、能根据某一标准，确定统计对象。

教学难点：能根据相关数据填写、分析统计表。

五年级第一单元负数的初步认识第一课时：认识负数教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。

教学难点：能应用正负数表示生活中具有相反意义的量;理解0既不是正数，也不是负数。

第二课时：正负数的应用教学重点：应用正、负数描述日常生活现象。

教学难点：从不同角度丰富对正、负数的认识，提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。

第二单元多边形的面积第一课时：平行四边形的面积教学重点：理解并掌握平行四边形的面积公式。

教学难点：理解平行四边形面积公式的推导过程。

第二课时：三角形的面积教学重点：理解并掌握三角形形的面积公式。

教学难点：理解三角形面积公式的推导过程。

第三课时：梯形的面积计算教学重点：掌握梯形的面积计算方法。

教学难点：理解梯形推导公式过程中梯形上、下底与平行四边形的底之间的关系。

第四课时：认识公顷教学重点：认识1公顷，会进行平方米和公顷的单位转换。

教学难点：体会1公顷的实际大小。

第五课时：认识平方千米教学重点：让学生认识1平方千米，知道公顷和平方千米、平方米之间的进率，会进行简单的单位换算。

教学难点：体会 1平方千米的实际大小。