A(B流亡十二多年，曹操素来与蔡邕交好，为他没有 留下子嗣而伤心；C、“才洗刷了董祀的冤屈”没有 依据，原文是“祀为屯田都尉，犯法当死”；D、经 曹操派人协助抄写”与原文不一致)
6．将ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ列句子翻译成现代汉语。 (1)诚实相矜，然文状已去，奈何? 译：我确实很同情你和董祀，但判决的文卷 已经送出去了，又怎么办呢?”

(2)何惜疾足一骑，而不济垂死之命乎! 译：为什么要吝惜派出一匹快马，而不去救 助一个将死的人呢?”

考点解析
被动句
无标志被动句：意念被动句
（1）蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？ （2）锲而不舍，金石可镂。 （3）兵挫地削 （军队战败,土地被分割） （4）管仲既用，任政于齐
（1）思考：有“见”字标志的都是被动句吗？如何区 分？ ①秦城恐不可得，徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》）

②若有见暴如是叟者，又必不与也。（2004年高考 上海卷） ③冀君实或见恕也。（《答司马谏议书》） ④生孩六月，慈父见背。（《陈情表》） ⑤君既若见录，不久望君来。（《孔雀东南飞》） ⑥兰芝初还时，府吏见丁宁。（同上）

解析：上述例句中，①②“见”表被动。但很多情 况下被理解为动词。③④⑤⑥中“见”都相当于副 词，有指代意义，指动作偏指一方。如“见恕”意 为“饶恕我”。这几例“见”均为指代“我”。这 是一个难点，注意掌握。
难点探析
区分方法： 看是主动句式还是被动句式，即看谓语动 词表示的动作是由谁完成的，若是由宾语 完成的，就表被动。
4．以下句子编为四组，都能表现蔡文姬识见才具有 的一组是：
①博学有才辩，又妙于音律。 ②遣使者以金 璧赎之，而重嫁于祀。 ③祀犯法当死，文姬 诣曹操请之。 ④音词清辩，旨甚酸哀，众皆 为改容。 ⑤闻夫人家先多坟籍 ⑥亡父赐书 四千许卷，流离涂炭，罔有存者。 ⑦今所诵 忆，裁四百余篇耳 ⑧乞给纸笔，真草唯命 A．①③⑤⑦ B．②③⑥ C．②④⑤⑦ D．①④⑦⑧

课堂检测
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：
A．适河东卫仲道 适：前往 B．没于南匈奴左贤王 没：沦没 C．重嫁于祀 重：重新，另外 D．追原祀罪 原：宽宥

A(女子出嫁)
2．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是：
A．归宁于家 归宁：女子回到娘家 B．流离涂炭 涂炭：遭受火灾 C．众皆为改容 改容：受感动而变脸色 D．夫人家先多坟籍 坟籍：古书典籍

D(②⑤写的是曹操；③不是写她的才识；⑥写其父)
5．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是：



A．蔡文姬虽出身名门，可一生命运甚为坎坷。她先后嫁了 三个丈夫，其中第二次婚姻是被迫嫁给南匈奴的左贤王，并 为他生了两个孩子。 B．东汉末，蔡文姬曾在北地流亡二十多年，后来，因曹操 和其父是老朋友，又十分赏识文姬的超群才具，于是用金璧 把她赎回，文姬始得归汉。 C．董祀犯法，是蔡文姬有胆有识，当着众多公卿名土和远 方使者的面极力辩白，才洗刷了董祀的冤屈，使他得免一死。 D．蔡文姬有超人的记忆力，能背诵四百余篇古诗文，经曹 操派人协助抄写，这些古诗文都被记录保存了下来。

徒见欺（于王） 生孩六月，慈父见背。
考点解析
省略句
（1）省略主语 （2）省略谓语 （3）省略宾语 （4）省略介词 （5）省略中心词

方法点拨 文言文句式特点
1．借助典范例句例词，分类辨识 2．对照现代汉语，比较辨别 3．立足语境语感，揣摩把握 4．掌握句式特点和用法特点，准确翻译
基本特征：名词性主语+名词性谓语
被动句 :主语是谓语动词的承受者、 被动者、受事者。
君子役物，小人役于物。《荀子· 修身》
被动句
有标志被动句
意念被动句
考点解析
被动句
有标志的被动句 （1）“见……于……” （2）“见……” （3）“于……” （4）“受……于……” （5）“为……所……” （6）“为……” （7）“为所……” （8）用“被”表被动
由名词或名词性词组作谓语的句子（对事物的属性作出判断， 即说明某事物是什么，或不是什么）。 标准：谓语性质——名词或名词性短语
难点探析

1.不用语气词，完全由词序来体现。如： 此人力士，晋鄙听，大善；不听，可使击之。 （《信陵君窃符救赵》） 晋鄙嚄唶宿将。（《信陵君窃符救赵》） 例中判断很难辨认。在翻译时要注意判断这类 句子属于判断句，并译成判断句格式，加上判 断词“是”

2.用“为”联系主语和谓语，表示判断。如： 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? (《鸿门 宴》)
难点探析






3.用“是”表判断。“是”在先秦古汉语中少作判断词， 在汉以后作判断词则多起来。如： 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》） 同行十二年，不知木兰是女郎。（《木兰辞》） 但是，注意下一个句子： 其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从 坠。”（《察今》） 划线的这个句子是判断句。主语由“是”充当，翻译为 “这”；谓语是名词短语，由所字结构（所……的地方） 充当的。全句翻译为： 这（就是）我的宝剑所掉下去的地方。 这个“是”，是代词而不是判断词，因为句子中没有 “者”“也”之类，而且主谓间没有逗号，可见掌握判 断句。
文言文阅读专题复习之六 文言句式和用法
考点描述
理解 与现代汉语不同的 句式和用法
考点解析
判断句
文
言
被动句
省略句 谓语前置 宾语前置 倒装句 定语后置 状语后置
句
式
考点解析
判断句
有标志判断名：
1.者也句; 2.副词:乃、则、皆等； 3.用“为”、“是”表示判断；
无标志判断句：
思考：什么是判断句?判断标准是什么？
B(烂泥和炭火，比喻困苦境遇)
3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的 一项是： A．文姬为胡骑所获 众皆为改容 B．乃遣使者，以金璧赎之 以故法为其国与此同 C．夫亡无子，归宁于家 博学有才辩，又妙于音律 D．文姬诣曹操请之 妾闻男女之别
B(拿、用；A被／／因此；C到／／在……方
面；D代词／／助词)