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八年级世界历史上册复习提纲

八年级世界历史上册复习提纲第2课:大河流域---人类文明的摇篮
古国名河流文明初现统一时间文明成果(或代表制度)
古埃及尼罗河约公元前3500年约公元前
3000
金字塔(法老的坟墓)胡夫
最大
古巴比伦幼发拉底
河、
底格里斯河
(伊拉克)
公元前3500年以

公元前18世

《汉谟拉比法典》是世界现
存的古代第一部比较完备
的成文法典。

目的是维护奴
隶主利益
古印度印度河约公元前2500年种姓制度,(婆—刹—吠—
首)
古中国黄河(母亲
河)
公元前2070年分封制司母戊鼎
注意:1、印度的种姓制度在现实生活中对哪个阶层最有利:答案刹帝利
2、归纳与古印度有关的文明:种姓制度、佛教、阿拉伯数字
3、大河文明和海洋文明的实质一样:都是奴隶制文明
4、古代四大文明古国:古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及?
答案因为:他们较早由原始社会进入奴隶社会
5、中国的四大发明:造纸术(西汉)印刷术(隋唐)火药(唐朝)
指南针(北宋)
第3课:西方文明之源(海洋文明)
西






雅典
1、公约前6世纪,成为著名的奴隶制共和国
2、公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间雅
典民主政治发展达到最高峰。

(最高权力机
构——公民大会)
伯利克里改革内容:(政治经济文化)
希腊文明最早出现在公元
前2000年,叫爱琴文明
(西方文明就发源于古希
腊)
斯巴达1、崇尚武力,施行严格的军事训练制度,犹如
一座大军营。

第四单元步入近代——世界近代史部分(开始于1860年英国资产阶级革命)




时间背景地区中心思潮实质代表人物作用
14世
纪前

地中海地
区生产关
系的发
展,资产
阶级兴起
意大利,
随后扩
展到欧

人文主义:
要求以人为
中心,而不是
以神为中心;
提倡发扬个
性,追求现世
生活中的幸

新兴的资
产阶级文
化的兴起
但丁《神
曲》;
达芬奇《蒙
娜丽莎》、
《最后的晚
餐》;
莎士比亚
《罗密欧和
朱丽叶》
1、推动了欧洲文化思想
领域的繁荣
2、为欧洲资本主义社会
的产生奠定了思想文化
基础
发现“世界”和“人”的时代






原因客观条件主要经过影响
1、欧洲
商品经
济的日
益发展
与扩大
2、西欧
国家“寻
金热”
1、指南针
的应用
2、地圆学
说的深入
人心
3、航海技
术的进步
航海家事迹支持国

1、世界开始连
成一个整体
2、欧洲大西洋
沿岸的工商业
经济繁荣起来,
促进了资本主
义的产生与发
展。

迪亚士绕过非洲最南端,进入
印度洋
葡萄牙
达·伽

到达印度,找到了通往
东方的新航路
葡萄牙
哥伦布到达美洲的古巴、海地

西班牙
第12课英国资产阶级革命第13课美国独立战争
比较英国资产阶级革命与法国大革命的异同:
同:原因相同---资产阶级需要掌权,为资本主义发展扫清障碍
领导阶级相同---主要是资产阶级领导
革命动力相同:人民都处死了封建君主(查理一世;路易十六)
影响相同---建立了资本主义制度,促进了资本主义的发展。

影响广泛异:领导阶级不完全相同---英国资产阶级革命领导阶级除了资产阶级还有新贵族
特点不同---英国反复曲折,建立君主立宪制
法国大革命是最大、最彻底、最典型的资产阶级革命运动主要方式不同---英国资产阶级革命1688年“光荣革命”和平方式进行
法国大革命用武力方式进行
(对拿破仑的评价)
肯定的一面:
否定的一面
14课“蒸汽时代”的到来第20课人类迈入“电气时
国)


既是一场技术革命,又是一场社会革命
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生






背景工业革命后,资产阶级更加富有,工人待遇却很差,工人运动兴起时间1836年——1848年
政治纲

《人民宪章》
目的争取,参与国家事务的管理
地位世界上群众的、政治性的无产阶级革命
不足










工业革命后,资本主义社会的矛盾日益暴露(社会经济条件)
欧洲工人运动兴起(阶级基础)
马克思、恩格斯亲自参加工人运动,将经验上升为理论(个人因素)主要内

马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,科学社会主义
诞生标

1848年的发表
作用在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期
补充:《共》的内容:1、分析了阶级斗争在社会历史发展过程中的作用2、揭示了资本主义必将要被社会主义取代的客观规律3、号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而奋斗






1、1870年,普法战争中法国战败。

2、新成立的资产阶级政府对外屈膝投降,对内准备镇压人民


1、1871年3月,巴黎工人起义,推翻了资产阶级政府,成立了无产阶
级政权——巴黎公社
2、“5月流血周”,巴黎公社失败
意义无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,公社战士大无畏的精神永远激励着后人
失败1、资本主义还处在上升阶段,还不具备建立无产阶级政权的条件(根。

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