3培智5体育课学习教案
老鹰捉小鸟
一、学习目标：
1、练习在一定范围内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。

2、活动中会动脑，有初步的自我保护意识和安全意识。

3、培养集体主义精神。

二、、课的重点、难点
1、课的重点：拐弯、急停的腿部、脚步技巧
2、课的难点：纪律掌控规则的理解
三、场地器材：
利用学校篮球场上分开的3个圈作麻雀的窝，麻雀妈妈头饰3个、老鹰的头饰2个，录音机一个
四、方法简介：
学生分人数相等3小组纵队排好；2只老鹰站在1、2圆圈和2、3元圈之间，随时准备捉圆圈外的小鸟；圈里（鸟窝）鸟妈妈注意保护小鸟。

规则：1、老鹰不得进圈子
2、小鸟不得老是呆在圈子里
建议：被捉到的小鸟要表演节目，或互换角色。

五、课的教学组成
（一）、开始部分：
１、学生集合、师生问好、教师点名、强调上课纪律、安全问题。

２、教师领学生在操场上小跑1圈。

要求学生在跑的时候不准追逐打
闹，要有秩序、遵守纪律。

师：小鸟们，今天的天气真好，跟妈妈到外面的场地里锻炼身体吧！教师带领幼儿做小鸟飞的模仿动作：
往上飞（上肢运动）、
低飞（下蹲运动）
原地转圈飞（平衡运动）（体侧运动）
要求动作自然协调。

（二）、基本部分：
1、设置游戏情景，引出游戏。

师：小鸟们，你们最怕谁？（老鹰）有2只老鹰正向你们飞来，它嘴里叼着一张网，想来抓你们，注意了，老鹰来了，快跑！
2、教师请2个志愿者站在队前面，手拿呼啦圈充当老鹰准备去捉幼儿。

3、同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。

游戏《老鹰捉小鸡》
（１）分3窝小鸟2只老鹰一起进行，强调安全问题。

（２）抓出来的小鸡，要表演一个节目
（３）母鸡要保护好每一个小鸡
A．提问：有什么办法不会被老鹰捉住？
B．共同确定游戏玩法和规则：在场地3个圆圈内，设立小鸟的家，当2只老鹰飞来时，小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家，老鹰便不再追赶。

当老鹰飞走时，小鸟一定要飞出来玩。

躲在窝里的小鸟不是勇敢
的小鸟。

提示：跑的时候要注意安全，不要碰撞，要保护好自己。

C．游戏重新开始，进行3~4次。

D．简单小结；表扬追逐时会动脑筋，鸟妈妈要提醒小鸟躲避，保护好自己的幼儿。

（三）、结束部分：
师：小鸟们，我们已经玩了很久了，我们回家吧。

１、教师领做放松操：放松动作：（理羽毛）（喝水）（飞回教室）２、课堂小结，表扬遵守纪律、表现突出的学生
３、下课、师生再见
注意：
学生对体育课的认识不足，认为体育课就是自由活动，教师要在自身做起，言传身教，把幼儿的错误认识改正过来。

让幼儿正确认识体育课的重要性.。