河南省长垣县第十中学2014年高中政治 第一课时 民主选举 投出
理性一票导学案 沪教版必修2

【基础自学】
一 、民主选举面面观
〖合作探究〗阅读课本P15，思考相关问题。

二、选举方式的选择
1、我国当前的选举方式
（1） 直接选举和间接选举（从选民和被选举人的关系来看）：
① 直接选举：
含义：_____________________________。
优缺点___________________________________________________________________
_____________________________________。

② 间接选举：
含义：____________________________________________________。
优缺点：
___________________________________________________________________
_____________________________________。
（2）等额选举和差额选举（从候选人名额与应选名额的关系来看）：
① 等额选举：
含义：_________________________________________________________。
优缺点：
___________________________________________________________________
______________________________________。
②差额选举：
含义：________________________________________________________________。
优缺点：
___________________________________________________________________
______________________________________。
可见。各种选举方式都各有自己的优点和局限性。采取什么选举方式，在不同时期、不
同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等具体条件来确定。
2、选择选举方式的主要制约因素：
〖重点设问〗 结合我国不同时期选举方式的变化，说明制约选举方式选择的主要因素有
哪些？

三、珍惜自己的选举权利
〖重点设问〗 1、公民参与民主选举有何意义？
2、公民应以怎样的态度参与选举？
3、公民应怎样行使好自己的选举权？

【达标检测】
一、单项选择题
1、下列选举方式属于间接选举的是 （ ）
A、全班同学投票选举自己的班长 B、县人大代表选举市人大代表
C、某村村民选举村委会主任 D、某乡镇选举本乡镇人大代表
2、制约选举方式选择的主要因素是： （ ）
①物质生活条件 ②国家性质 ③选民文化水平 ④候选人的结构构成
A、①② B、①③ C、①②③ D、①②③④
3、在选民较多、分布较广的情况下，适宜采用的选举方式是（ ）
A、间接选举 B、差额选举 C、直接选举 D、等额选举
4、衡量公民参与感、责任感的一个重要尺度是（ ）
A、享有政治、经济、文化的各方面的民主权利多少
B、选民参与民主选举的能力高低
C、选民受教育程度的高低，文化知识的多少
D、是否积极参加选举，并认真行使选举权
二、填空题：

比较几种不同的选举方式：

选举方式 含义 优点 局限性
直接选举
间接选举
等额选举
差额选举