课题1 空气
第二课时
课堂检测
1.空气是由多种成分组成的_______，空气的成分按_____计 算，大约是：氮气______，氧气_______，稀有气体______， 二氧化碳______，其他气体和杂质____。
2.证明空气中氧气的体积约为1/5，本实验成功的关 键是什么？ 1、装置的气密性要好；
5）给车胎打气 ———涨起来
一、空气的组成
氮气 ( N2 )
氧气 ( O2 ) 空 稀有气体 气
二氧化碳 ( CO2 )
其他气体和杂质
（体积分数）
78% 21% 0.94% 0.03%
0.03%
人类对空气的认识是一个漫长的过程
17世纪以前 对空气的认识很模糊
1777年
法国化学家拉瓦锡发
现了氧气和氮气 。
③为什么红磷燃烧时只消耗了集气瓶内气体 的一部分而不是全部？
消耗的是1/5的氧气，其余 4/5是不能支持燃烧的氮气等
④为什么要在集气瓶里放少量的水？
（1）防止燃烧产物落下，炸裂集气瓶 （2）用水溶 解，吸收产物，防止污染
请仔细观察演示实验，填写下面的实验报告
实验操作
实验现象
实验结论
检验装置的气密 红磷燃烧，发出 红磷与氧气在
2、红磷要足量； 3、红磷燃烧停止后，要等到集气瓶内温度降至室 温后才打开弹簧夹。
tudou/programs/view/zYuzaihYS2o/?union_id=1 00501_100500_01_01#tudou/programs/view/zYuz aihYS2o/
混合物：由两种或多种物质组成。
【合作学习探究】
分思
想一想 ：空气无色无味，不易觉察， 析 考
你能用一个简单的实验或列举实例来 说明空气确实存在吗？
1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。
2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立
——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好
——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风
有影响，一是燃烧完后刚好氧气也全部燃 烧完。二是氧气未能燃烧完，实验结果将 会有误差 。 ④剩余的气体是什么？具有什么性质？
剩余的气体是氮气、二氧化碳、稀有 气体 等。
性质：不支持燃烧，不溶于水。
文字表达式：
磷（P）+氧气（O2）点燃 五氧化二磷（P2O5）
请你分析：若红磷燃烧后，气体减 少的体积小于1/5，原因是什么？
【自主学习】 阅读课文，完成填空
1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空 气是由____和_____组成的，其中____约占空气总体积 的1/5，_____约占空气总体积的4/5。
2.空气是由多种成分组成的_______，空气的成分按 _____计算，大约是：氮气______，氧气_______，稀有 气体______，二氧化碳______，其他气体和杂质____。
1868-1900年 稀有气体的发现
[资料]法国化学 家拉瓦锡的研究 过程
模拟拉瓦锡的实验,来探究空气的成分
(P21 实验2-1)，并注意观察实验现象。
空 实验步骤：
气
中
1.连接仪器，检查 气密性。
氧
气 2.点燃红磷，迅速
含 伸入瓶中，塞紧瓶塞。
量 3.待集气瓶冷却到常温 的 时，打开止水夹。
化学性质 化学性质不活泼。
用途：做保护气（焊接金属，灯泡充氮延长寿命， 食品包装防腐）、化工原料、液氮可用作冷冻剂等 （医疗麻醉，超导）。
稀有气体：
是氦、氖、氩、氪、氙、氡气的总称。 （He、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn） 性质——通常是无色、无味的气体， 化学性质很不活泼（曾叫惰性气体）
如：空气、矿泉水、泥沙、汤水
纯净物：由一种物质组成。（可以用专 门的化学符号表示）
如：氮气(N2)、氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、
磷(P)、五氧化二磷(P2O5)、水(H2O)
Байду номын сангаас气的性质： 供给呼吸，支持燃烧。
氮气的性质和用途
物理性质 无色、无味的气体。难溶于水。 熔沸点低。密度：1.251g/L
如果速度过慢，红磷燃烧产生的热量会使集气瓶中的 空气受热膨胀而排出，集气瓶中减少的气体就等于因 膨胀排出的空气加上消耗的氧气，从而使所测得氧气 占空气的体积偏大。
②为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再 打开止水夹？
由于没冷却到室温就打开止水夹，瓶内气压较 大，水进入的体积会小于1/5，影响实验效果
③如果实验中，红磷在集气瓶里已经全部燃烧（没 有剩余），对实验结果有无影响？为什么？
测
定
【合作学习探究】
本实验成功的关键
1、装置的气密性要好； 2、红磷要足量； 3、红磷燃烧停止后，要等到集气 瓶内温度降至室温后才打开弹簧夹。
tudou/programs/view/zYuzaihYS2o/?union_id=100501_100500_01_01#t udou/programs/view/zYuzaihYS2o/
v.youku/v_show/id_XNDIzMjUwOTYw.html
看演示实验，注意思考以下几个问题：
①将红磷点燃后放到集气瓶里，见到什么现 象？为什么会有这种现象？
（红磷燃烧时火焰呈明亮的黄白色，有浓厚的白烟，因 为生成固体小颗粒）。
②猜想把止水夹打开后会有什么现象？ 为什么？
（打开弹簧夹后，烧杯中的水会进入集气瓶，约占 集气瓶容积的1/5。 ）
性，点燃红磷， 黄色火焰，放出 点燃的条件下
伸入集气瓶中后 热量，产生大量 发生反应生成
立即塞紧瓶塞。 白烟。
五氧化二磷
等冷却至室 温后,打开止 水夹
大烧杯中的水 被吸入到集气 瓶中，液面上 升至剩余体积 的1/5
氧气约占空 气体积的 1/5
再深入思考几个问题： ①点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速 伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红 磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？
1）装置的密闭性不好（装置漏气） 2）红磷的量不足 3）瓶内温度没有降到室温就打开止水夹
你能利用家庭中的材料， 设计一个简单实验，粗略测 定空气里氧气的含量吗？
【反馈巩固】
下列气体说明空气中含有哪些成分？ (1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________。 (2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后，逐渐变软__________。 (3)空气是制造氮肥的原料__________。 (4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质___。