第二单元我们周围的空气课题1 空气课标定位1.了解空气的主要成分，知道空气中氧气含量的测定方法2.了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途3.初步认识纯洁物、混合物的概念，能对物质进展简单分类4.初步了解空气污染的危害，知道空气是一种珍贵的自然资源，培养关注环境、热爱自然的情感5.初步学会科学探究的方法，并会对现象进展观、记录，初步学会分析实验现象知识梳理知识点一、空气成分的发现知识在线1、1773年瑞典化学家舍勒、1774年英国化学家普利其特里均独立发现并制得了氧气，但由于他们被传统的燃素说所束缚，并没有真正提出“空气是由氧气和氮气组成的〞结论。
2、1775年，法国化学家拉瓦锡（1743—1794）用定量的方法研究了空气的成分。
通过实验他最早得出了“空气是由氧气和氮气组成的〞结论。
3、1892年英国物理学家雷利（有的资料翻译成瑞利）与英国化学家拉姆赛合作发现了在空气中存在着氩气。
几年后，拉姆赛等人又陆续发现了氦气、氖气、氙气等其他稀有气体。
知识拓展1、法国化学家拉瓦锡（1743—1794）用定量的方法研究了空气的成分。
他把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一局部银白色的汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了五分之一。
通过实验他得出了：空气是由氧气和氮气（拉丁文原意是“不能维持生命〞）组成的、氧气体积约占空气体积的五分之一考题再现【考题例如】二百多年前，第一个用实验方法证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是A．舍勒 B．拉瓦锡 C．门捷列夫 D．普利斯特里【答案】B【解析】二百多年前，科学家拉瓦锡用加热金属汞的方法得出了空气是由氧气和氮气组成的结论，故此题选B。
知识点二、空气中氧气含量的测定知识在线实验设计实验目的:利用燃烧法测定空气中氧气的含量。
实验原理:利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内的压强减小,在大气压的作用下使水进入容器,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。
实验用品:集气瓶、燃烧匙、双孔橡皮塞、导气管、烧杯、弹簧夹、乳胶管、红磷、水。
(装置如下图):实验步骤:(1)集气瓶内装入少量水,并做好标记,将标记以上局部的容积均分成五等份,并用橡皮筋做上标记。
(2)连接装置并检查装置的气密性。
(3)将弹簧夹夹紧乳胶管,然后点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧。
(4)等红磷燃烧停顿,装置冷却,白烟消失后再翻开弹簧夹读数。
分析论证实验现象:红磷燃烧,有大量白烟生成;冷却后,翻开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶,进入的水的体积约占集气瓶内原空气总体积的1/5。
[实验分析与结论] 红磷与空气中的氧气反响生成五氧化二磷固体,反响的文字表达式为:红磷+氧气五氧化二磷。
五氧化二磷固体极易溶于水,且红磷燃烧消耗了集气瓶内空气中的氧气,使集气瓶内气压减小,冷却后翻开弹簧夹,在大气压的作用下,烧杯内的水进入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积即是集气瓶内被消耗的氧气的体积,由此证明空气中氧气约占空气总体积的1/5。
误差分析1.该实验红磷要足量,燃烧时才能比拟完全地消耗瓶内空气中的氧气,如果红磷的量缺乏,那么不能将集气瓶内空气中的氧气完全反响掉,导致测得空气中氧气的体积分数偏小。
2.装置的气密性要良好,否那么当集气瓶内氧气耗尽时,瓶内压强减小,瓶外空气会进入集气瓶内,导致进入集气瓶内水的体积减小,从而测得氧气的体积分数偏小。
3.装置冷却至室温后才能翻开弹簧夹,因为温度较高时,气体压强较大,使进入集气瓶内水的体积减小,引起测量结果偏低。
4.导气管内要事先装满水,否那么燃烧冷却后,进入的水有一局部存在于导管中,进入集气瓶内水的体积减小,测量结果偏低。
5.弹簧夹要夹紧,否那么红磷燃烧时空气从导管口逸出,装置冷却后进入集气瓶内水的体积就会增加,使测量结果偏高。
6.点燃红磷后,要将燃烧匙迅速伸入集气瓶中,否那么空气会从瓶口逸出,装置冷却后进入集气瓶内水的体积就会增加,使测量结果偏高。
实验点拨1.不能用木炭、硫、铁丝等物质代替红磷,因为木炭和硫的燃烧产物是气体,不能使瓶中气体的压强发生改变,而铁只在纯氧气中才能燃烧,在空气中不能燃烧。
2.集气瓶内加少量水是为了溶解吸收红磷燃烧后生成的白色固体——五氧化二磷。
考题再现【考题例如】1、以下装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的选项是（）A．a是铜，b是红磷 B．a是铜，b是木炭C．a是汞，b是红磷 D．a是汞，b是木炭【答案】AC【解析】铜被加热生成氧化铜，没有生成新的气体；红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体；汞加热生成氧化汞是固体，没有生成新的气体；木炭和氧气反响后生成二氧化碳气体，生成了新的气体；应选AC。
知识点三、空气的组成知识在线0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其他气体和杂质0.03%。
一般地说,空气的成分及其含量是比拟稳定的,但在不同地区或同一地区的不同时间也会有所不同,如二氧化碳的含量这几年在空气中略有上升。
知识拓展1、空气中最多的气体是氮气，其次是氧气。
要注意空气中各成分所占的比例是以体积分数来说的。
2、稀有气体是指氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等气体的总称。
它们在空气中的含量较少，所以称为稀有气体。
同时由于它们的原子的最外层电子数均为稳定构造，所以它们的化学性质非常稳定，因此又称为惰性气体。
3、从整个大气层的角度来说，空气的成分是相对固定的。
但从局部区域来说，空气的成分会有小幅度的变化。
考题再现【考题例如】1、在枯燥干净的空气中，体积分数约为21%的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】A【解析】空气的主要成分：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%，应选A2、空气中氮气的体积分数大约是（）A．21% B．31% C．50% D． 78%【答案】D【解析】空气中氮气的体积分数大约是78%，应选D知识点四、纯洁物和混合物知识在线混合物是由两种或多种物质混合而成的,这些物质之间没有发生反响,各自保持着原来的性质。
如:空气是由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等多种气体成分组成的,各种成分都保持着各自本身的化学性质,如空气中的氧气仍能支持燃烧、空气中的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊等。
纯洁物是由一种物质组成的,有固定的组成和性质,可以用专门的化学符号来表示,如氮气(N2)、氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、硫(S)、水(H2O)等。
混合物与纯洁物的区别和联系见下表:纯洁物混合物概念只由一种物质组成由两种或多种物质混合而成特性具有固定的组成和性质,如熔点、沸点等,可以用化学符号表示一般没有固定的组成和性质,如熔点、沸点等,不能用专门的化学符号表示举例水(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧气(O2) 空气、河水、盐水、糖水联系混合物纯洁物易错警示物质可分为纯洁物和混合物,混合物是由两种或多种纯洁物组成的,判断一种物质是纯洁物还是混合物,关键看这种物质由几种物质组成,在实际处理问题时,要注意思维上的以下误区:(1)不能与物质的名称混淆。
如:五氧化二磷是一种物质的名称,属于纯洁物,而“氧〞和“磷〞是组成这种物质的根本成分,也就是以后要讲的“元素〞。
(2)不要被一些字眼迷惑,如清新、干净、混合等。
(3)误认为能食用的物质一定是纯洁物等。
考题再现【考题例如】1、以下物质前者是纯洁物，后者是混合物的是（）A．干净的空气、液氧B．冰水混合物、碘酒C．生锈的铁钉、澄清石灰水D．二氧化碳、铁水【答案】B【解析】纯洁物是由一种物质组成的，成分单一；混合物是由多种物质组成的，成分复杂。
液氧、冰水混合物、二氧化碳、铁水，有固定组成，属于纯洁物；空气、碘酒、生锈的铁钉、澄清石灰水都是混合物，成分不单一。
2、现有①二氧化碳②高锰酸钾③氧气④水⑤河水⑥空气⑦氢气几种物质，其中属于属于混合物的是_________；属于纯洁物的是________；（填序号）【答案】⑤⑥；①②③④⑦【解析】①二氧化碳是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，属于氧化物，②高锰酸钾是由三种元素组成的纯洁物，属于化合物，③氧气是由氧元素组成的纯洁物，属于单质，④水是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，属于氧化物，⑤河水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，⑥空气是由氮气和氧气等物质组成的混合物，⑦氢气是由氢元素组成的纯洁物，属于单质，因此⑤⑥属于混合物，①②③④⑦属于纯洁物。
知识点五、氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途知识在线1.氧气的用途(1)供应呼吸:如潜水、医疗急救、登山、航空等。
(2)支持燃烧:如炼钢、气焊、宇宙航行等。
2.氮气(1)物理性质:氮气是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气稍小,不易溶于水。
(2)化学性质:氮气的化学性质不活泼,不支持燃烧。
(3)用途:①制硝酸和化肥。
②用作保护气,如作食品包装袋的填充气;③液氮可用于制造低温环境。
3.稀有气体(1)物理性质:通常情况下,稀有气体是没有颜色、没有气味的气体,难溶于水。
(2)化学性质:很不活泼,曾叫做惰性气体。
(3)用途:①常用作保护气,如焊接金属时用来隔绝空气,灯泡中充稀有气体使灯泡耐用。
②稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,所以可制成电光源等。
③氦、氖等用于激光技术;氦可用于制造低温环境,氙用于医疗麻醉。
知识拓展(1)灯管内充入氩气,通电时发出蓝紫色光;充入氦气发出粉红色光;充入氖气发出红光,这种光能穿透浓雾,可作航标灯;在石英玻璃管里充入氙气的氙灯,通电时能发出比荧光灯强几万倍的强光,因此被叫做“人造小太阳〞。
(2)氮气和稀有气体作为保护气,是利用它们的稳定性,但稳定是相对的而不是绝对的。
在一定条件下,它们也能与某些物质发生化学反响。
考题再现【考题例如】1、空气是一种珍贵的自然资源，以下说法正确的选项是A．氧气能支持燃烧，可做燃料 B．空气成分中体积分数最大的是氮气C．空气中各成分的含量恒定不变 D．空气污染指数越大,空气质量状况越好【答案】B【解析】A、氧气能支持燃烧，但不能燃烧，不可用作发射火箭时的燃料，错误；B、空气中体积分数最大的是氮气，约占78%，正确；C、空气中各成分的含量并不一定是恒定不变，错误；D、空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越差，不是空气质量状况越好，错误。
应选B。
2、以下说法不正确的选项是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气可用于医疗急救C．食品包装中充入氮气以防腐 D．新鲜空气中不含二氧化碳【答案】 D【解析】 A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四，正确但不符合题意，应选项错误； B、氧气用途有：支持燃烧和供应呼吸，正确但不符合题意，应选项错误； C、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，正确但不符合题意，应选项错误； D、新鲜空气中也含有二氧化碳，说没有不正确，错误符合题意，应选项正确；应选D知识点六、保护空气知识在线1.空气污染物:包括有害气体和烟尘。