——---《色彩构成》课程
01
教学目的
教学目的
1、知识目标是使 学生了解并掌握 色彩对比的原理 和方法。
2、能力目标是 使学生提高色彩 对比的分析和运 用能力。
3、审美目标是 提高学生观察美， 创造美的实践能 力。
教学重点：学习色彩的明度对比关 系，感受对比的形式美感。
教学难点：艺术实践中对比色的选择 和搭配
02
课程分析
本课程是高职艺术类专业《色彩构成》课的 重要基础课程，讲述色彩明度对比特征及基 调，介绍有彩色系的明暗对比。重点通过案
例讲授，感受对比的形式美感。
课 程 导 入
十 二 色 相 环
明度是指色彩的明亮程度。各种有色物体由于它们的反射光量的区别而产生颜色的明暗强 弱。色彩的明度有两种情况：一是同一色相不同明度。如同一颜色在强光照射下显得明亮 ，弱光照射下显得较灰暗模糊；同一颜色加黑或加白掺和以后也能产生各种不同的明暗层 次。二是各种颜色的不同明度。每一种纯色都有与其相应的明度。黄色明度最高，蓝紫色 明度最低，红、绿色为中间明度。
课后作业：掌握色彩明度对比的运用，完成一幅强调绘画作品，规格要求30cm*30cm
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三幅图中以明度5为节点，明度5以上的色阶组合在一起形成的是朦胧的色彩效果；明度5以下的色阶组合 在一起形成的是一种深沉忧郁的效果；明度3—9的色阶组合所形成的激情、奋进、向上的感觉；明度1— 7的色阶组合会形成一种有雄浑力量的感觉；明度1—9的色阶组合形成全明度列，达到丰富、韵律、跳动 的视觉效果。
有彩色系的明暗对比
相比黑白灰，明度对比在彩色系中的体现 更为显著。在光谱中，我们可以看到最亮 的是黄色，最暗的是紫色，橙、绿、红、 蓝等处在中间。
色彩对比的运用
色彩对比的运用
色彩对比的运用
色彩对比的运用
Байду номын сангаас
色彩对比的运用
色彩对比的运用
色彩对比的运用
色彩对比的运用
色彩对比的运用
07
学生实践 教师辅导
03
讲授新课
01 明度对比特征
教学内容
02 明度基调
03 有彩色系的明暗对比
明度基调—9级明度色标
低调、中调、高调 三个借此的颜色有不同的视觉效果。 高明度：明朗、明亮、轻盈、幽雅、寒冷、柔弱。 中明度：柔和、甜美、稳重、明朗、平凡、含蓄。 低明度：沉静、朴素、厚重、神秘、压抑、忧郁。
明度基调—强调整体节奏的明度调试