九年级语文集体备课计划
本学期是九年级学生的最后一学期，也是决定三年来教学质量的关键学期。

为保证学校的目标任务能完成，同时做好语言文字教学工作。

根据学生现状，我们本组老师研究了对策，制定如下工作计划：一、学生现状：
目前，学生对语文不畏惧，感觉比较轻松。

大部分同学书写比较端正，有一定的语文素养。

但是在九年级学科较多，压力较大的情况下，大多同学不愿在语文上狠下功夫，用他们的话来说是学和不学是一个样。

二、工作要点：
（一）加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。

组织备课组老师认真钻研《中考说明》，通过学习和讨论，提高自己对今年中考方向的把握。

结合自己的教学实践，吸收并消化他人先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育和实施新课程标准对语文教师所提出的更高要求。

研究中考复习教学方法，钻研教材。

（二）充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。

每四周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题，交流教学心得。

统一教学进度和教学重点、难点；发挥集体备课的力量，提高九年级语文教学的整体水平。

适宜收集学生对课堂教学的信息，调整
教学思路。

规范课堂教学，提高课堂效率。

（三）精心设计和布置作业，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。

用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯，提升学习层次。

坚持阶段性考试制度，通过考试分析学生的具体情况，查漏补缺，调整下一步教学。

附：九年级语文集体备课组工作安排
1——4周（3月份）：集体备课《蒲柳人家》
5——10周（4月份）：集体备课《人生》
11——14周（5月份）：集体备课《音乐之声》
15——17周（6月份）：集体备课《中考总复习》。