2016-2017学年第一学期9月份月考高三语文考试时间：150分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（1-8每小题3分,9-14每小题2分）1．（本题3分）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（）①如果一个人腹内空空，且不懂得去不断丰富自己的才识，到头来也仅是，是没有本事去实现自己的梦想的，再美丽的梦想也只能是“水中月”“镜中花”。

②记者在省人才市场了解到，现在又到了应届毕业生找工作的高峰期，然而很多毕业生刚开始工作时会比较迷茫，，忽略了很多现实问题，导致不能找到自己合意的工作。

③肃顺虽出身于八旗贵胄，但他对那些庸庸碌碌的满族亲贵却十分看不起，认为这些人除了捞钱以外，。

相反，他认为汉人中不乏才识出众者，因而刻意加以接纳和延揽。

A．志大才疏一无所能眼高手低B．志大才疏眼高手低一无所能C．一无所能志大才疏眼高手低D．眼高手低一无所能志大才疏2．（本题3分）下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是（）A．受南方持续强降雨影响，福建省泰宁市池潭水电厂附近山体突然分崩离析，引发大型泥石流灾害，当地政府紧急展开救援。

B．多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。

C．如果我们转头一看，回顾四周，两年是足以让所有人都感到天旋地转的了，即使是过着最平凡安稳生活的人，也会有因缘的离散啊!D．南怀瑾儿子南一鹏接受采访时表示“在与父亲的缘分里，我感受到亲情，也受教如学生。

我父亲对社会现象非常理解，所以告诫我们，不以独树一帜来哗众取宠。

”3．（本题3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．在城市化进程中，由于我们大多只注重地面建筑，不太重视地下基础设施的建设，特别是城市地下排水设施的建设，使我们的城市付出了很大代价。

B．中西部地区劳动力扩大，而东部地区的薪酬吸引力在下降，两种因素共同作用，导致东部地区出现某种程度上的“民工荒”现象。

C．中国接连在空间对接以及深海探潜上取得重大突破，不但是中国科技发展史上的一个里程碑，而且显示出大国崛起的战略眼光，体现出大国应有的视野及胸怀。

D．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。

4．（本题3分）下列句中不含古今异义词的一项是（）（1）谈笑间，樯橹灰飞烟灭（2）再拜奉大将军足下（3）或取诸怀抱，晤言一室之内（4）所以学者不可以不深思而慎取之也（5）盖余之所至，比好游者尚不能十一（6）世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远（7）室仅方丈，可容一人（8）墙往往而是（9）至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也（10）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干（11）有泉侧出，而记游者甚众（12）有碑仆道，其文漫灭（13）千古风流人物（14）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得（15）未有封侯之赏，而听细说A．（1）（5）（7）（11）（13）B．（2）（6）（8）（11）（15）C．（2）（8）（10）（12）（15）D．（1）（9）（10）（11）（14）5．（本题3分）下列各组加横线的词，词义相同的一项是（）A．夫何使我至于此极也而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B．举疾首蹙额而相告曰下之欲疾其君者C．不若与人与嬴而不助五国也D．可得闻与闻寡人之耳者6．（本题3分）下列句子中，加横线词语的用法不同于其他三项的是（）A．所以遣将守关者 B．此所以学者不可以不深而慎取之也C．师者，所以传道受业解惑也 D．此吾所以敢率性就死不顾汝也7．（本题3分）下列句式与所给例句句式相同的一项是（）例句：自书典所记，未之有也。

A．饰以篆文山龟鸟兽之形B．君何以知燕王C．秦城恐不可得，徒见欺D．求人可使报秦者8．（本题3分）下列各句的句式不是倒装句的一项是。

A．何以汝为见B．作《师说》以贻之。

C．求人可使报秦者。

D．饰以篆文山龟鸟兽之形9．（本题2分）对下列句子中加横线词的活用类型分类正确的一项是（）①牧连却之②忧劳可以兴国③汝之纯明宜业其家者④盖世强援，不能独完⑤函梁君臣之首⑥客奋椎左右击⑦闾里之侠皆宗之⑧礼天下之奇才⑨秦人不暇自哀，而后人哀之⑩余既耸然异之A．①②③∕⑤⑧∕④⑥∕⑦⑨⑩B．①②∕③⑤⑧∕④∕⑥∕⑦⑩∕⑨C．①②③∕⑦⑧∕④∕⑤⑥∕⑨∕⑩D．①②∕③⑦⑧∕④∕⑤⑥∕⑩∕⑨10．（本题2分）下列语句句式归类正确的一项是（）（1）然而不王者，未之有也（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强（3）身死人手，为天下笑，何也（4）始皇既没，余威震于殊俗（5）句读之不知，惑之不解（6）六艺经传皆通习之，不拘于时（7）颁白者不负戴于道路矣（8）道之所存，师之所存也A．（1）（5）（8）/（2）/（3）（6）/（4）（7）B．（1）（5）/（2）（8）/（3）（6）/（4）（7）C．（1）（5）/（2）/（3）（6）/（4）（7）/（8）D．（1）（5）（8）/（2）/（3）/（4）（6）（7）（本题19分）阅读下面文言文，完成下题古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

”呜呼！师道之不复，可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。

孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒，其贤不及孔子。

孔子曰：三人行，则必有我师。

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

11．对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（）A．作《师说》以贻之贻：赠送B．不耻相师师：老师C．师道之不传也久矣道：风尚D．其闻道也亦先乎吾闻：懂得12．下列两组加横线词的含意分析正确的一组是（）①其为惑也，终不解矣②于其身也，则耻师焉，惑矣③圣人之所以为圣④师者，所以传道受业解惑也A．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同B．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”相同C．①与②的“惑”不同，③与④的“所以”不同D．①与②的“惑”不同，③与④的“所以”相同13．与“师者，所以传道受业解惑也”句式类型相同的一项是（）A．道之所存，师之所存也B．句读之不知，惑之不解C．不拘于时，学于余D．圣人无常师14．下面对课文的分析，不正确的一项是（）A．第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。

B．作者认为那些童子之师不是合格的老师，只是“小学”而已。

C．第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。

D．士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，作者对此给予了强烈的责备和讽刺。

15．请把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

二、诗歌鉴赏（本题12分）阅读下面这首唐诗，完成16-17小题。

别舍弟宗一柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。

一身去国六千里，万死投荒十二年。

桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。

欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。

【注】柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵（今湖北江陵）去，柳宗元写此诗送别。

此时柳宗元已经被贬为柳州刺史。

16．简要分析颈联运用的修辞手法及作用。

17．首联“黯然”一词统领全诗，请结合诗句分析作者“黯然”的原因有哪些？三、默写18．（本题6分）（1）在《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：___________，___________。

（2）在《卫风·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是：___________，___________。

（3）王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句“___________，___________。

”四、现代文阅读（本题21分）阅读下面的文字，完成19-22小题。

(从下面两则语段中选定一篇答题)三棵树李德霞丫头的大嫂过门没半年，就吵着闹着要分家。

树大分杈，儿大分家，分就分吧，寡妇娘也没辙。

米缸、面缸抬了去，掉了几块漆的红木柜搬了去，圈里的三只羊，一鞭子吆了去。

大嫂请来伐木人，要放倒院里的三棵树。

三棵树是丫头的爷爷栽下的，两抱粗，上面结了几个喜鹊窝。

娘“扑通”跪在地上：“家里没啥东西了，这三棵树，就留给丫头吧……”那时，丫头十六岁，在城里读高中，是村里唯一把书读到城里的女孩子。

星期天，丫头从学校回来，看着空空的土屋和一下子苍老了的娘，丫头抱着树干号啕大哭。

娘说：“丫头，别上学了，回家跟娘种地吧。

种地饿不死人。

”丫头倔，丫头一抹眼泪说：“偏不，我还要考大学，我丫头说到做到！”娘说：“上大学不要钱？”丫头说：“我有三棵树，三棵树就是我的钱。

”丫头真的考上了大学。

那时候，家家日子还不宽格，但乡亲们厚道，你三十他三十地把钱送来。

丫头不接，一一挡了回去，丫头说：“大叔大婶的情我领了，我不能欠乡亲们太多……”娘说：“你不上学了？”丫头说：“你甭管，我自有办法。

”开学前几天，丫头去了村里的德叔家。

德叔在农机站当站长，家里开着小卖部，日子过得比一般人家殷实得多。

更重要的是，爹在世时，跟德叔是最要好的弟兄。

其实，在丫头收到大学录取通知书的时候，德叔就给丫头准备了一千块钱。

德叔笑眯眯地说：“钱我可以借给你，但你啥时还我呀？”丫头说：“不是借，是贷，就按银行的利息算。

等我大学毕业参加工作后，我连本带利一块儿还。

”德叔还想逗逗丫头，德叔说：“银行贷款还讲个财产抵押呢，你拿啥给我做抵押？”丫头拉着德叔的手出了屋，用手一指她家院里的三棵树说：“我有三棵树，我就拿三棵树做抵押。

”说完，丫头掏出早就准备好的纸和笔，哗哔哗，写了抵押单，交给德叔。

德叔笑了，笑得满眼都是泪。