树叶中的比
第 1 课时
苏教版 数学 六年级 上册
1.通过观察、测量、计算、比较、分析等活动，初步发现 虽然树叶的大小各不相同，但长和宽的比值比较接近。 2.初步感受自然现象中蕴含的简单规律，培养用数学眼光 观察生活的意识和能力，增强对数学学习的兴趣。
发现问题
你认识这些树叶吗？观察下面的树叶，你有什么想法？
柳树叶
桃树叶
香樟树叶
枇杷树叶
桑树叶
银杏树叶
槐树叶
枫树叶
树叶有大有小，有长长的，有圆圆的… … 不同的树，树叶的形状一般是不同的。 相同的树，树叶虽然大小不同，但形状相似。 ……

分析问题
还可以怎样比较这些树叶的形状？小组内说说你的想法？
可以测量每片树叶的长和宽，再比较。 可以算出同一种树叶长与宽的比值，再比较。 可以算出不同树的树叶长与宽的比值，再比较。 ……
探索实践
每人采集一种树叶（10片），像下面这样量出每一片树 叶的长和宽，算出长与宽的比值（得数保留一位小数）， 填入下表。
在小组里交流各自测量的10片树叶长与宽比值的 平均数，并填写下表。
将测量和计算的结果与树叶的形状对照，你还有 什么发现？
同一种树叶，长与宽的比值都比较接近。 比值接近的不同树叶，形状也相似。 树叶长与宽的比值越大，树叶就越狭长。 ……
通过这次活动，你有什么收获？
自然界中隐藏很多有趣的规律。
通过测量、计算和比较，可以帮助我们分析问题、解 决问题。
善于观察和思考，才能发现和提出生活中的数 学问题。
……
《补充习题》相关练习。