项目课程教案设计模板
×××（项目群名称）
【项目名称】：子项目名称
课时安排：课时(共几课时，本节第几课时)
授课日期：日期（年、月、日，星期几）
【项目目标】：阐明三个目标
1、知识目标：
支持该项目任务完成必须的理论知识。

2能力目标：
学生在完成该项目任务过程中应学会和掌握的职业能力（包括专业技能以外的职业能力）。

3情感目标：
从创设环境、营造氛围方面培养合作、互助、企业文化、职业道德等情感
【重点难点】
1、重点：完成工作任务所必须的职业能力
2、难点：
【项目准备】
教师准备：项目实施前、项目实施过程中、项目结束后教师需要准备的工作。

学生准备：
1、了解本项目工作任务。

2、考虑项目实施方案。

3、准备工具、器材等。

【教学方法】
项目教学（任务引领或角色扮演或----）
【教学过程】
导入新课：通过相关知识将学生带入新知识训练或制作或操作的情境中来。

『相关知识』
重点回顾、学习支持本项目任务完成的有关理论知识。

『项目实施』
一、项目任务：
提出具体的项目工作任务内容
二、项目要求：
或分析，包括可能问题和对策
三、项目实施：
1、制订方案：
小组讨论初步拟定实施方案
2、确定方案：
小组交流、评价、确定实施方案（教师要
制订预案，可能的几套方案）
3、实施方案：
按专业类归纳出各类专业项目任务实施步骤的类型。

例
维修类：汽车维修、机床维修
分析诊断、检查确定、故障排除、故障复查等。

设计类：装潢设计、美发设计、广告设计等
立意、构思、设计等。

加工类：机械加工、烹调加工
（学生或小组操作？场景？情境？教师？时间？）。

『项目评价』
1、成果展示
重在如何组织师生进行作品展示、点评，个人？小组？
2、过程评价
『项目总结』
对本项目任务的：过程总结、作品（成果）总结、路径技巧总结、问题与对策等方面的总结。

『项目拓展』
适当延伸项目知识能力，重在解决类似、深层次的问题。

『项目作业』
为巩固学生该项目能力，教师布置与此项目任务类似作业。

【教学后记】
教师对备课、教学方法、教学手段、教学过程、教学效果、学习评价等体会与反思。

（注意后记时间）。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。