主题单元设计
进行：
专题一，走进孤独与悲悯的鲁迅。

指导学生在通晓鲁迅整体人生发展轨迹的基础上，感悟鲁迅内心深处的孤独与悲悯，对鲁迅的价值进行辨证思考，小组讨论，展示各组对鲁迅的掌握。

专题二，鲁迅与中外孤独与悲悯人物的对话。

通过小组合作的形式研究鲁迅的精神理想追求和鲁迅小说人物家族的孤独特点，形成鉴赏与批判的文化内涵，并通过古今中外其他人物形象，丰富“零下一度”的群体像。

专题三，以小组形式展开“我心中的鲁迅”为主题的读书探讨活动，丰富鲁迅这一人物形象。

主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标）
知识与技能：
1.联系自己的人生体验，谈谈自己人生中的孤独与悲悯感受。

2.了解鲁迅先生的人生轨迹和主要创作内容。

3.“知人论世”“知人论文”，结合对鲁迅先生的了解，分析鲁迅先生情感与创作的嬗变，深刻了解鲁迅先生的悲悯与孤独。

4.批判辨证地评价人生历程的孤独与悲悯。