话题作文之拟题
问题导入：请同学们说一下这两个题目有什么区别？分别说一下在写作上有什么优缺点。

请以“漫步秋雨中”为题写一篇文章。

请以“遇见”为话题写一篇文章。

话题作文的开放性、灵活性、创新性给了我们很大的自由写作空间，但是怎样拟出一个好的题目确是非常重要的，因为它是我们在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是我们写作水平高低的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。

所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。

遗憾的是，这个机会常常被我们一些同学主动放弃了，要么直接用试题中的“话题”作为题目，要么草草拟一个题目了事。

这恰恰是犯了话题作文的大忌。

这节课我们就一起来学习和探讨怎样给话题作文拟一个好的题目。

在拟题之前，老师再问大家一个问题，一个好的题目在文中有什么作用呢？
概括文章的内容。

例《智取生辰纲》
表达作者的情感。

例《应有格物致知精神》
体现全文的思路。

例《孤独之旅》
呈现全文的线索。

例《散步》
表明文章的特色。

例《看云识天气》
吸引读者的阅读兴趣。

例
那我们在拟题的时候是不是要考虑下以上因素呢?答案是一定的，要的。

下面我们以为例2017年大连市一模话题作文来进一步学习
作家沈从文在一次演讲中曾说：“我是相当蠢笨的一个人，我就是有耐烦，耐烦改……”沈先生所说的耐烦，就是有耐心，有耐性，不怕麻烦、不厌烦、不急躁。

人活着，还真得有耐烦之心。

请以“耐烦”为话题，写一篇文章。

你认为下列题目哪些好、哪些不好？在小组内讨论，并说说你的理由。

1.我的耐烦
2.秉弃急躁，方能成功
3.心静自然凉
4.奶奶的围巾
5.怀耐烦之心，迎成功之名
6.记忆中的杏花
7.打完这手烂牌8.耐烦才好
9.听完妈妈的话10.晚点
11.耐烦是别样的温暖
目前我们拟题存在的问题
1、题目偏离材料的限定。

2、题目过长、宽泛，没有针对性。

3、题目过长，显得松散。

4、题目没新意，落入俗套。

5、题目没有韵味，缺少文采。

拟题的方法主要有哪些？
方法一：增补法——前后补题，以小见大。

（比较适合于直接、简明的话题的拟题）
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速拟题技法。

练习一：
你有缺陷吗？你是怎样面对自己缺陷的呢？你又是怎样面对别人缺陷的呢？其实，我们每个人都有缺陷，都是“被上帝咬过一口的苹果”。

请以“缺陷”为话题，用增补法拟一两个题目。

方法二、引用法
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。

这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。

练习二：
自然万物皆能容纳，一个人、一个国家何尝不应如此呢你？容纳是包容，是接纳，是一种胸怀和气度……它是一个人人格完善的根本，是一个国家兴旺发达的前提。

请以“容纳”为话题，用引用法拟一两个作文题目。

方法三、形象修辞法
这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。

练习三：
人生就是从生到死的过程，艰难和困惑是与生俱来的，甚至是终生不能消灭的，所以人生就是与困境周旋的过程。

请以“挫折”为话题，用修辞法拟写一两个作文题。

方法四、中外结合法
指的是引用或者音译一些人们熟悉的外主短语或句子作为题目。

这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松，愉快的感觉。

找同学来读读这个，多么有意思啊
说说这四种方法的优缺点
增补法
优点:保险，能稳中取胜
缺点：保守，易千篇一律
建议：注意训练培养压缩概括能力，能够快速准确地把握材料的主旨。

引用法形象修辞法中外结合法
优点：新颖，以文采取胜
缺点：费时，易偏离题意
建议：和关键词句拟题相结合；熟练掌握各种修辞手法的特点，平时多运用不同的修辞手法组织文句。

好标题的标准
要准确鲜明。

标题应紧扣材料与文章内容，文题必须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题，做到一目了然。

标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。

角度要小。

（范围要小）不要太大太宽泛。

要简洁凝练。

标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。

要新颖生动。

标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅卷老师的阅读兴趣。

要含蓄隽永。

标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。

要紧扣文体。

标题最好能体现出一定的文体特征。

实战训练
一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情地祝福儿童……
请以“期盼”为话题，写一篇文章。

课堂小结。