邯郸弘济学校周测试题 在春季种下暖阳，你将收获四季阳光 邯郸弘济学校八年级第六周周测试卷（A ）一、知识积累与运用(14分，每空2分)。

1. 名句积累（14分） （1）《题破山寺后禅院》中颔联写的是_____________________，______________________。

（2）_____________________，但余钟磬音。

《题破山寺后禅院》 （3）《送友人》中尾联写的是_____________________，______________________。

（4）浮云游子意，______________________。

《送友人》 （5）山光悦鸟性，______________________。

《题破山寺后禅院》 二、综合知识运用(共15分)。

百善孝为先。

尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。

邯郸弘济学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动，并举办演讲比赛。

你将主持以“孝道”为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。

于是，你这样说：（100-200字） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、文言文阅读(共67分)。

(一)北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

1、解释下列句中加粗的字词。

（18分，每空3分） (1)其翼若垂天之云 垂: ( )(2)海运则将徙于南冥 徙: ( )——————————————————密————封————线————内————答————题————无————效————————————学号：姓名：班级：(3)水击三千里击: ( )(4)抟扶摇而上者九万里抟: ( )(5)去以六月息者也去: ( )(6)亦若是则已矣已: ( )2、古今异义（16分，每空2分）(1)怒而飞古义: ( )。

今义: ( )。

(2)海运则将徙于南冥古义: ( )。

今义: ( )。

(3)天池也古义: ( )。

今义: ( )。

(4)野马也古义: ( )。

今义: ( )。

3、一词多义（6分，每空3分）去以六月息者也 ( )。

生物之以息相吹也 ( )。

4、用现代汉语翻译下面的句子。

（8分，每空4分）(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

__________________________________________________________________________________________________________________________________5、“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

”6．解释下列句中加点的词。

（12分，每空3分）(1)安．知鱼之乐( ) (2)固．不知子矣( )(3)请循．其本( ) (4)既已．知吾知之而问我( )7．用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、说明文阅读(共24分)。

细菌发电前景广阔①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

②说起细菌发电，可以界追溯到1910年。

英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世上第一个细菌电池1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。

到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。

操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。

与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。

据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。

即使这样，还有10％的潜力可挖掘。

③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。

计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。

这是一种术会污染环境的“绿色”’电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。

因此，细菌发电的前景十分诱人。

④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。

美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。

日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。

⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。

最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。

科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。

由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。

(选文有改动)1、你认为本文的说明对象是什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、本文第②段至第④段用了什么说明顺序?你的依据是什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________3、“生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代”，结合全文思考“细菌发电”有哪些优势?(分别用三个字概括，至少答三点)(3分)____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4、第②段介绍研究利用细菌电池发电时，为提高发电效率，操作时采取了哪些措施?(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5、说说第④段划横线句主要运用了哪种说明方法，有什么作用?(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6、第③段中的“仅”字能否去掉?说说理由。

(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________7、结合全文揣摩，下列表述不正确的一项是(3分) ( )A.第②段划线句说明细菌发电的历史较长。

B.本文的说明顺序是按时间先后顺序予以说明的。

C.细菌发电的原理很复杂，但都要细菌参与，并与其他物质发生转化。

D.第②段说明细菌发电的过程很简单，只需要加入糖类就可以了。

8、结合第④⑤段思考，你认为第⑤段的“还”在结构起什么作用?并请写出“惊奇发现”的两点内容。